新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？
解题思路：
本题主要是考察学生对于整数乘法和加法的掌握情况，需要将两个整数相乘或相加，得出最终结果。
解题步骤：
上午去了4批学生，每批120人，所以上午共有学生数为：
4 × 120 = 480
下午去了450人，所以下午共有学生数为：
450
将上午和下午的学生数相加，得到当天观看展览会的学生总数为：
480 + 450 = 930
因此，当天观看展览会的学生总数为930人。
答案：930。
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request.

### Instruction:
新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？

### Response:  今天全部的学生数量为670人。
 今天全部的学生数量为670人。
你是一个数学老师，给定一道数学问题，你需要判断模型回答是否正确，分数在0到1之间。模型回答的最终结果一定要和标准答案中的最终结果一致。模型回答中的解题步骤可以和标准答案不同，但一定要是正确的。请按照"得分:"这样的形式输出分数。 新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？ 标准回答:解题思路：
本题主要是考察学生对于整数乘法和加法的掌握情况，需要将两个整数相乘或相加，得出最终结果。
解题步骤：
上午去了4批学生，每批120人，所以上午共有学生数为：
4 × 120 = 480
下午去了450人，所以下午共有学生数为：
450
将上午和下午的学生数相加，得到当天观看展览会的学生总数为：
480 + 450 = 930
因此，当天观看展览会的学生总数为930人。
答案：930。  模型回答：'  今天全部的学生数量为670人。'。请针对模型回答给出得分，顺便给出理由：
得分: 0
理由: 模型回答的结果与标准答案不一致。
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新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？

### Response: 解题思路：
本题主要是考察学生对于整数乘法和加法的掌握情况，需要将两个整数相乘或相加，得出最终结果。
解题步骤：
上午去了4批学生，每批120人，所以上午共有学生数为：
4 × 120 = 480
下午去了450人，所以下午共有学生数为：
450
将上午和下午的学生数相加，得到当天观看展览会的学生总数为：
480 + 450 = 930
因此，当天观看展览会的学生总数为930人。
答案：930。
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新星小学组织学生观看展览会，上午去了4批学生，每批120人，下午又去了450人，这一天共有多少学生观看展览会？

### Response:  今天全部的学生数量为670人。