Mais arrepiante ainda e o facto de no relatorio se propor a criacao de um rotulo universitario europeu de qualidade (! ), como se o ensino fosse algum electrodomestico ou algum detergente nas prateleiras dos supermercados. Neste ponto, o relatorio da comissao parlamentar supera o texto da Comissao sobre a mesma materia. Mais ainda, reiteram-se no relatorio as conhecidas teses sobre mobilidade de estudantes e docentes, programas de estudos comuns e ate diplomas comuns, reconhecimento de unidades didacticas, de ciclos de formacao e de diplomas, em nome dos quais se impoe a harmonizacao dos estudos universitarios pelo nivel mais baixo e a degradacao do ensino em geral. Evidentemente, o relatorio nao se esquece de relembrar as declaracoes de Bolonha e de Praga, que servem de ponta de lanca para uma ingerencia nos sistemas educativos de paises europeus, sejam eles membros da UE ou nao.