E natural que se tenha em atencao a qualidade do ensino basico e secundario tambem ao nivel da Uniao, embora a organizacao do ensino seja da competencia dos Estados-Membros. Precisamos de cooperacao e de fomento europeus em todos os niveis de ensino e de formacao. O sistema de avaliacao organizada da qualidade do ensino e formacao ainda se encontra numa fase inicial em muitos paises da UE. Na Finlandia, por exemplo, as disposicoes deste dominio passaram a fazer parte da legislacao do ensino basico e secundario ha dois anos. Um estudo concluido na semana passada em Helsinquia demonstra que a avaliacao ainda nao esta a ser realizada de forma suficientemente sistematica, apesar de se ter iniciado com uma certa rapidez. Neste estudo observou-se, por exemplo, que no ensino basico e secundario nao foi tida suficientemente em conta a cooperacao entre os alunos, os pais e os organizadores do ensino. Ha que ter presente que sera certamente util conseguir atrair os alunos e as suas familias para esta cooperacao. A formacao e o ensino nao podem ser observados numa perspectiva estreita de concorrencia. Ha que reservar um espaco para diferentes talentos, sendo, ao mesmo tempo, necessario assegurar que os outros estejam tambem a seguir o ritmo. O ensino e a formacao tem uma funcao essencial na construcao de uma sociedade democratica e harmoniosa. Um ensino e uma formacao bem organizados significam que os recursos das nacoes estao a ser aproveitados da melhor maneira possivel. Na minha opiniao, e preciso desenvolver a escola para que cada crianca que inicia a sua escolaridade obrigatoria possa ter sucesso. Por esse motivo, a avaliacao da qualidade nao deve concentrar-se so na avaliacao de simples resultados. De facto, no ensino, nao esta so em causa a aquisicao de conhecimentos e de capacidades, mas tambem o desenvolvimento de toda a personalidade, como, por exemplo, de uma auto-estima saudavel. E positivo que a posicao comum sobre a avaliacao da qualidade do ensino basico e secundario esteja pronta num prazo tao curto de modo a poder ser aprovada.