Um instrumento para atingir este fim, entre muitos outros igualmente importantes, e a maior e melhor utilizacao das tecnologias da informacao e da comunicacao. O programa e-Learning, tal como ja foi dito, destina-se a promover um cada vez maior acesso aos programas europeus de educacao e de formacao, de modo a melhorar a sua qualidade e acessibilidade. A extensao da fractura entre os varios paises e demonstrada pelos dados estatisticos, que o senhor deputado Mauro nos enumerou. O nivel de equipamento das escolas e bom, mas o seu nivel de utilizacao e mau. Os professores nao dispoem das necessarias capacidades nesta area, concluindo-se que as deficiencias sao graves, isto para nao falar na fractura entre o Norte e o Sul. O facto de haver um indice de utilizacao de quase 90% na Dinamarca e de apenas cerca de 11% na Grecia, prova-me que existe uma grande fractura entre estes dois paises e, portanto, na Europa. A resposta adequada a esta fractura digital e a integracao nos restantes instrumentos europeus. E neste contexto que as escolas primarias e secundarias constituem um importante grupo-alvo, havendo, portanto, quanto a mim, necessidade de um maior investimento neste grupo. Nesta perspectiva, podemos concordar plenamente com a proposta de 40%, sendo esta percentagem aplicada nas escolas primarias e secundarias. Para finalizar, gostaria de chamar mais uma vez a atencao para o facto de o exito de uma politica educacional nao depender apenas da quantidade de programas envolvidos, mas tambem, e sobretudo, do realismo da sua implementacao e da sua dotacao financeira.