Nestes paises ha que lamentar defices de formacao deprimentes, negando-se sobretudo aos cidadaos do sexo feminino ate a mais elementar formacao de base. Mas ha exemplos animadores e e sobre estes que eu queria falar. O Governo do Mali que, como e do vosso conhecimento, e um pais particularmente pobre da regiao do Sahel, lancou um programa politico ambicioso. Neste caso aposta-se, de um modo resoluto, na descentralizacao, tentando realizar uma reforma abrangente do sistema educativo. Pretende-se proporcionar as criancas de ambos os sexos do Mali uma boa formacao escolar, se possivel na sua lingua regional ou etnica. Contudo, isto e mais facil de dizer do que de fazer, uma vez que nesse pais nao existem professores formados nas linguas regionais, nem existem os respectivos curriculos, e de livros nem sequer se fala. E preciso formar primeiro os professores e elaborar os curriculos, o que nao e possivel realizar de um momento para o outro. Tambem nao e viavel assegurar uma cobertura imediata de todo o territorio. Basta pensar nas populacoes nomadas no deserto. E necessario encontrar formas especiais de ensino e de transmissao de conhecimentos, para mencionar apenas um exemplo. Trata-se de um enorme desafio no dominio da politica educacional que e apoiado muito positivamente por muitas organizacoes de dadores. Tambem a radio podera constituir uma ajuda importante, sobretudo para as regioes com densidade populacional reduzida. No Mali, como alias noutros paises em desenvolvimento, existem, entretanto, muitas estacoes de radio locais e regionais, que poderao ser facilmente aproveitadas para accoes de formacao descentralizadas, utilizando cassetes produzidas a nivel central. No Outback australiano, a educacao escolar via radio e desde sempre uma realidade.