Os jovens estiveram ai durante todo o dia mas, agora que debatemos temas que lhes dizem directamente respeito, ja la nao se encontra ninguem. Talvez pudessemos obviar esta situacao no futuro. Dessa forma, manifestariamos o nosso empenho em aproximarmo-nos dos cidadaos, proporcionando-lhes tambem uma maior nocao daquilo que se passa nesta assembleia. No entanto, congratulo-me com a iniciativa que agora e lancada, e gostaria de felicita-la, Senhora Comissaria, por ter colocado o desporto no ponto de mira da politica europeia e por conseguir que este seja objecto de uma atencao acrescida. Estou convicta de que o desporto merece realmente essa atencao, visto que desempenha varias funcoes na nossa sociedade como, por exemplo, o reforco da comunicacao e do comportamento social, a formacao da personalidade, a prevencao sanitaria, bem como outras funcoes. O desporto desempenha um papel particularmente importante no ambito da sociabilizacao, revestindo-se tambem de uma particular relevancia economica. Nesse sentido, a iniciativa relativa ao Ano do Desporto ou da educacao pelo desporto constitui um excelente ponto de partida, que devera ser seguido de varias etapas. Gostaria contudo de focar um ponto critico, sobre o qual partilho da opiniao da colega Doris Pack. O facto de se ter optado pelo titulo 'Ano Europeu da Educacao pelo Desporto 2004?, implica a limitacao das actividades as escolas. Nao posso concordar com isso, uma vez que as todas as associacoes e organizacoes devem ser apoiadas e incluidas no ambito destas actividades. A educacao pelo desporto nao e exclusivamente veiculada nas escolas, mas tambem em associacoes e em muitas organizacoes desportivas. Estou certa de que o Ano Europeu da Educacao pelo Desporto 2004, podera constituir um simbolo do reconhecimento das actividades desenvolvidas por essas associacoes desportivas. Espero que os varios valores inerentes ao desporto sejam aqui tambem amplamente discutidos. O que se entende por jogo limpo, desporto amador, desporto profissional, por exemplo, e qual e o significado da promocao e encorajamento das capacidades dos jovens e muitos outros aspectos. Tem de ser uma discussao ampla. Se fizermos exclusoes, o assunto acabara por ser adiado para as calendas. Penso que o Ano Europeu das Linguas e disso um bom exemplo. Nessa iniciativa foram incluidas nao so as escolas mas tambem as mais diversas organizacoes de ensino. Gracas a todas essas instituicoes, foram desenvolvidas inumeras iniciativas e levadas a cabo numerosas actividades. Esta e uma abordagem que deveria servir-nos de exemplo, que funcionou bem no Ano Europeu das Linguas e que podera e devera tambem funcionar bem no ambito do desporto. Nao esquecamos que desporto e movimento.