Nas conclusoes de Lisboa, a mobilidade foi reconhecida como parte integrante da sociedade da informacao e da promocao da formacao ao longo da vida. O relatorio do nosso colega, senhor deputado Robert J. Evans, trata, pois, de uma questao extremamente importante. O maior merito do relator e a abordagem, que parte do ponto de vista do cidadao e dos problemas praticos. Nao se pode promover a mobilidade com objectivos elevados mas sim eliminando os obstaculos do dia-a-dia. Desejo que as alteracoes essenciais aprovadas pela Comissao para a Cultura, a Juventude, a Educacao, os Meios de Comunicacao Social e os Desportos sejam bem aceites pelo Conselho e que a legislacao possa entrar rapidamente em vigor. As experiencias sobre a mobilidade dos estudantes e docentes demonstram que os problemas reais da mobilidade nao residem tanto no dominio da administracao do ensino como no das autoridades responsaveis pelas questoes sociais, pela tributacao e pela emigracao. Os problemas relacionados com a manutencao da seguranca social, a transferencia dos beneficios e as questoes ligadas a tributacao continuam a entravar a mobilidade no espaco da Uniao. Foram levantadas tambem as questoes da responsabilidade, especialmente quando se trata da aprendizagem profissional no trabalho. Entre os problemas proprios do sector do ensino nao podemos evitar os do reconhecimento academico. Os estudantes continuam a viver ainda bastante da boa vontade dos professores catedraticos. Se ela nao existir, os estudos no estrangeiro podem prolongar excessivamente o tempo efectivo dos estudos. Alegra-me muito que o relator, no seu relatorio, preste atencao a possibilidade de os cidadaos dos paises candidatos a adesao serem incluidos no ambito das recomendacoes sobre a mobilidade. Os problemas mais serios afectam neste momento exactamente os que chegam de paises terceiros.