O Erasmus World pode ser uma possibilidade de suprir esse defice. O intercambio de conhecimento entre a Europa e os paises terceiros, em vez da concentracao de conhecimento na Europa, constitui a base para atingirmos o nosso objectivo. O programa tem um vasto leque de destinatarios: instituicoes de ensino superior, estudantes de todo o mundo, ja possuidores de um primeiro diploma, estudantes de toda a Uniao Europeia que pretendem ir para o estrangeiro, cientistas e academicos de paises terceiros. Penso, no entanto, que, para os nossos estudantes que vao para o estrangeiro, e importante que o necessario reconhecimento dos curriculos e diplomas academicos seja pressionado e melhorado. E importante que, para os estudantes no ambito do Erasmus, sejam melhoradas e facilitadas as estadias no estrangeiro. Gostaria igualmente de sublinhar que sou bastante favoravel a igualdade de oportunidades ou a uma participacao equitativa de homens e mulheres neste programa. Este tema nao e algo de secundario, quer em relacao a participacao dos paises, quer em relacao as materias academicas. Se, logo desde o inicio, nao prestarmos a devida atencao a igualdade de oportunidades, viremos a ter problemas para a concretizar posteriormente. Apenas um breve comentario sobre o multilinguismo. Existem diversas opinioes a este respeito, mas eu penso que este nao tem de constituir uma condicao sine qua non para a participacao neste programa. E sabido que os cursos de mestrado tem as suas proprias prioridades, as quais os estudantes se adaptam. Penso que a diversidade linguistica desempenha um papel durante o curso, mas tambem acho que se deve ter a possibilidade de participar em cursos de linguas, nao devendo, no entanto, a sua frequencia constituir um criterio de admissao a bolsa de estudo. Apenas umas palavras sobre a parte financeira.