Com efeito, enquanto deputado de uma regiao fronteirica, sou muitas vezes interpelado por estudantes que se veem confrontados com um sistema que remonta a 1989 e a 1992. E direi, sem exagerar, que a situacao e urgente. Os mecanismos actualmente existentes sao opacos. Ha demasiados estudantes que ficam a falar para as paredes, quando se dirigem as administracoes dos EstadosMembros para obter a validacao da sua formacao. Demasiadas vezes, respondemlhes com recusas injustificadas que os colocam em situacoes inaceitaveis. Em termos de principios, e uma violacao da livre circulacao. No plano humano, e muitas vezes um drama para estudantes que procuraram melhorar as suas qualificacoes e que nao encontram um trabalho equivalente. Ha ainda a referir o problema do custo do processo de reconhecimento. Pessoalmente, estou, pois, muito satisfeito pelo facto de se tomarem, finalmente, medidas que possam traduzir na pratica os principios de livre circulacao. A proposta de directiva contem disposicoes concretas interessantes que vem esclarecer alguns aspectos. Assim, prevese que o EstadoMembro de acolhimento tenha em conta a experiencia adquirida pelo interessado depois da obtencao do diploma e que, a partir de agora, nao se possam exigir sistematicamente medidas de compensacao. Talvez se pudesse ter ido mais longe.