As TIC impoem novas exigencias ao ensino e, consequentemente, tambem aos professores. Os estudantes devem estar preparados para participar na sociedade do conhecimento, o que nao so significa trabalho adicional, como tambem pode, contudo, significar o enriquecimento da educacao. No fim de contas, tambem abre novas possibilidades a transferencia de conhecimentos. Nao podemos excluir o facto de, no futuro, as TIC exigirem uma mudanca macica na estrutura do ensino. Formulamos as nossas primeiras teorias sobre o eLearning em 2002. Actualmente temos de trabalhar sobre essas teorias no nosso plano de trabalho. Trata-se de um plano importante e ambicioso, destinado a implementar a elevada qualidade das infra-estruturas das TIC a um preco razoavel e dentro de um periodo razoavel de tempo, a fim de melhorar a qualidade e a acessibilidade das TIC no ensino - o que constitui um extraordinario desafio. Logo desde o inicio, ficou claro que isto nao pode simplesmente referir-se apenas a disponibilizar equipamento e a ter capacidade para o utilizar. Igualmente importante e tambem o modo como os professores e estudantes sao capazes de utilizar este equipamento como instrumento educativo no processo da aprendizagem. Isto leva-nos as dimensoes didacticas, pedagogicas e educativas do eLearning. Regozijo-me com o facto de no relatorio se ter prestado atencao a este assunto. No fim de contas, tambem e importante a pergunta: 'Para que??. A educacao nao so esta relacionada com a transmissao de conhecimentos, mas tambem com questoes como capacidade de comunicacao e capacidades no dominio social, que sao importantes para o desenvolvimento pessoal. Alem disso, tambem devia contribuir para o sentimento de cidadania, para o envolvimento social e, quando se trata da Europa, para o respeito pela diversidade cultural. Sera que tambem podera ser utilizada para esse efeito? Claro! O relatorio proporciona bons pontos de partida, para o efeito, particularmente onde fala de se disponibilizar software, onde se fala do conteudo e onde se fala da importancia da formacao do pessoal docente. Estou convencido de que este plano constitui uma excelente oportunidade para familiarizar uma geracao jovem com as novas tecnologias e de que pode fomentar um novo dialogo intercultural, que tao importante e para a Europa. A paz nao e algo que possamos tomar como obvia; todos os dias temos de nos esforcar por ela. Na Europa, fazemo-lo atraves do dialogo e da cooperacao, o que parece constituir uma boa formula. Nao obstante, tambem exigira empenhamento por parte das geracoes futuras. A fim de as interessarmos nisto, de as motivarmos, e importante que as pessoas se conhecam e se compreendam mutuamente. Para consegui-lo e extremamente importante o contacto atraves fronteiras, o contacto e a experiencia a nivel internacional. Este programa eLearning oferece novas oportunidades nesta area. Todos sabemos - e ja foi dito - o exito que tem tido os programas de intercambio e a enorme experiencia que os estudantes e as escolas com eles podem adquirir. As TIC aumentam as oportunidades nesta area atraves da criacao de campus virtuais, de geminacao de escolas atraves da Internet e do fomento de parcerias no dominio do ensino.