یتیم خانہ
تاریخی طور پر  یتیم خانہ ایک رہائشی ادارہ یا گھر ہوتا ہے  جو یتیموں اور دیگر ایسے بچوں کی دیکھ بھال کے لیے وقف ہوتا ہے جو اپنے حیاتیاتی گھرانوں سے الگ ہو گئے تھے بچوں کو یتیم خانے میں رکھنے کا کیا سبب ہو سکتا ہے اس کی مثال یہ ہے کہ جب والدین کا انتقال ہو گیا ہو تو حیاتیاتی کنبہ بچہ کے ساتھ بدسلوکی کرتا تھا  حیاتیاتی گھر میں سخت لہجے یا ذہنی بیماری بچہ کے لیے نقصان دہ ہوتی یا والدین کہیں دوسری جگہ پر کام پر جانے کے لیے انھیں چھوڑ دیں یا وہ بچے کو اپنے ساتھ لے جانے سے قاصر ہوں ان بچوں کی حمایت کے لیے قانونی ذمہ داری کا کردار جن کے والدین والدین فوت ہو چکے ہیں یا دوسری صورت میں دیکھ بھال فراہم کرنے سے قاصر ہیں وہ بین الاقوامی سطح پر مختلف ہیں بیسوی صدی کے آخر میں ریاستہائے متحدہ  کینیڈا  برطانیہ اور یورپی یونین کے ارکان ممالک میں حکومت کے زیر انتظام یتیم خانوں کے استعمالمرحلہ وار بند ہو چکا ہے لیکن وہ ابھی بین الاقوامی سطح پر بہت سے دوسرے خطوں میں اپنا کام جاری رکھے ہوئے ہے اگرچہ اب یتیم خانے کی اصطلاح عام طور پر ریاستہائے متحدہ میں استعمال نہیں کی جاتی ہے  لیکن قریب قریب ہر ریاست میں بچوں کو رہنے کے لیے ایک محفوظ جگہ کی ضرورت کے لیے رہائشی گروپ ہوم چلانے کا کام جاری رکھے ہوئے ہے اور جس میں ان کے تعلیمی اور زندگی کی مہارت کے حصول میں مدد حاصل کی جا سکتی ہے پنسلوانیا میں ملٹن ہرشی اسکول  ایلی میں موز ہارٹ میں اور نارتھ کیرولینا میں کراس نور اسکول اور چلڈرنز ہوم جیسے گھروں میں بچوں کی دیکھ بھال اور مدد فراہم کرنے کا سلسلہ جاری رکھا گیا ملٹن ہرشی اسکول جیسی جگہ میں تقریبا  بچے رہتے ہیں  ہر بچہ گھر کے والدین کے ساتھ گروہ خانہ کے ایک چھوٹے ماحول میں رہتا ہے جو اکثر اس گھر میں کئی سال رہتے ہیں جو بچے ان رہائشی گھروں میں بڑے ہوتے ہیں ان میں ہائی اسکول اور کالج سے گریجویشن کی شرح زیادہ ہوتی ہے جو امریکی فوسٹر کیئر سسٹم میں برابر کے سال گزارتے ہیں  جس میں صرف  سے  فیصد بچے ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہوتے ہیں بخارسٹ ابتدائی مداخلت پروجیکٹ بی ای ای پی کی تحقیق میں اکثر یہ بتایا جاتا ہے کہ رہائشی ادارے بچوں کی فلاح و بہبود پر منفی اثر ڈالتے ہیں بی ای ای پی نے بخارسٹ  رومانیہ میں یتیم خانوں کا انتخاب کیا جس نے بچوں اور بچوں کی نشو و نما میں ہونے والی تبدیلیوں کا مطالعہ کرنے کے لیے معاشرتی اور جذباتی طور پر محروم ماحول کو ترک کیا  جب انھیں مقامی برادری میں خصوصی تربیت یافتہ رضاعی خاندانوں کے ساتھ رکھا گیا تھا اس طاقتور مطالعہ نے یہ ظاہر کیا کہ عام طور پر ان کے والدین یا دیکھ بھال کرنے والوں کے ذریعہ بچوں کو دی جانے والی محبت کی توجہ کا فقدان خاص طور پر دماغ کی زیادہ سے زیادہ انسانی ترقی کے لیے اہم ہے جبکہ صرف مناسب غذائیت ہی کافی نہیں ہے مشرقی یورپی ممالک کے اداروں سے لے کر امریکا جانے والے بچوں کے بارے میں مزید تحقیق سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ ہر  ماہ میں جب ایک نوزائیدہ بچے نے ادارے میں وقت گزارا تو  وہ  ماہ تک بڑھنے میں اپنے دیگر ساتھیوں سے پیچھے رہ گئے مزید یہ کہ یتیم خانے میں بچوں کے آئی کیو پر تحقیق کے ایک میٹا تجزیے میں بہت سارے اداروں میں بچوں میں کم آئی کیو پایا گیا لیکن یہ نتیجہ کم آمدنی والے ممالک کی ترتیب میں نہیں ملا آج کے بچوں کے رہائشی اداروں  جنہیں اجتماعی نگہداشت کے طور پر بھی بیان کیا گیا ہے  ان میں گروپ ہاؤسز  رہائشی بچوں کی دیکھ بھال کرنے والی جماعتیں  بچوں کے گھر  پناہ گیزن  بحالی مراکز  نائٹ شیلٹرز اور نوجوانوں کے علاج معالجے شامل ہیں 