کل کالج بند رہےگا(ڈراما)
پنجابی ڈراما ایک صدی سے زیادہ عرصہ سے جاری ہے اس دوران  ایسے پلے رائٹس پیدا ہوئے جن کی شراکت لاجواب ہے آئی سی نندا  سنت سنگھ سیخون  ہرچرن سنگھ  بلونت گارگی  ڈاکٹر گورڈیال سنگھ پھول  کپور سنگھ گھمن  اتمجیت  اجمیر سنگھ اولکھ  چرن داس سدھو  جسونت سنگھ راہی  سوراجبیر  ڈاکٹر ستیش کمار ورما جیسے ڈراما نگار ہیں جنھوں نے نہ صرف ڈراما کو مکمل طور پر ادبی شکل کے طور پر قبول کیا بلکہ اس ادبی صنف کو بھی پنجابی تھیٹر میں ڈھال لیا ہے چرن داس سدھو ان سرکردہ پلے رائٹرز میں سے ایک ہیں جنھوں نے مغربی ڈراما اسٹائل کے مطالعہ کے بعد  اپنے علم اور فن کے عملی پہلوؤں کو پیش کرنے کے لیے پنجابی تھیٹر کو اپنا ذریعہ بنایا  مارچ   خیال کیا جاتا ہے کہ وہ  کو چرن داس اسکول کے اساتذہ کے ذریعہ گاؤں بھاس  ضلع ہوشیار پور میں سری منی رام کے گھر پیدا ہوا تھا چرن داس سدھو نے میٹرک کی تعلیم گاؤں بڈھن سے حاصل کی اس نے پنجاب یونیورسٹی کالج  ہوشیار پور سے بی اے کیا تھا اور رام جاس کالج  دہلی سے ایم اے انگریزی کیا تھا  جولائی   سے  تک  ہرن راج کالج  دہلی میں چرن داس سدھو انگریزی کے پروفیسر کی حیثیت سے خدمات انجام دیتے رہے اس تجربے کی جھلک ان کے ڈراموں میں بھی دیکھی جا سکتی ہے وہ اعلی تعلیم کے لیے امریکا چلے گئے  جہاں انھوں نے ریاستہائے متحدہ کی وسکونسن یونیورسٹی سے پی ایچ ڈی کی سند حاصل کی  برنارڈ شا میں واقع المیہ پیٹرن کے عنوان سے سائنس چھوڑ کر اور ادب کا انتخاب کرتے ہوئے  سدھو نے    اور  میں تین زبانیں پنجابی  ہندی اور اردو میں امتحانات پاس کیے  جولائی  وہ  میں امریکا سے کالج واپس آئے کولیجیٹ ڈراما سوسائٹی تشکیل دی چرن داس سدھو نے سب سے پہلے  میں انگریزی میں ڈراما انڈومتی ستی دیو لکھا تھا اور پھر  میں اسے پنجابی میں لکھا تھا اس کے بعد اس نے کہا  سوامیجی  بھجن  لیکھو کرے کتالیان  بابا بنٹو  امبیان پیاسے لگیں گے  کل کالج بند ہوگا پھانسی پر چڑھا  چنوں بازیگرنی  پہلی منزل  ملحد شہید  پونم کا بچھو  کسنا پنڈت کالو گھمر  آمنہ کی چھڑی  شاستری کی دیوالی  منگو اور بیکر  پریم پکاسو  بابی گیئ کوہ کاف  کرپا  بونا  انقلابی بیٹا  غالب اعظم وغیرہ نے ڈرامے بنائے  میں  چرن داس سدھو کو ان کے ڈراما شہید بھگت سنگھ ٹکری کے لیے دہلی نے ساہتیہ اکیڈمی  دہلی نے ساہتیہ پورسکار سے نوازا تھا چرن داس سدھو  سے  تک درس و تدریس کے پیشے میں براہ راست شامل تھے اسی دوران انھوں نے اپنے گاؤں سے دہلی اور ریاستہائے متحدہ میں زندگی کا تجربہ کیا دہلی میں اپنے تدریسی کیریئر کے دوران  انھوں نے دیکھا اور شہری زندگی قریب ہی گزاری نظام تعلیم سے براہ راست وابستہ ہونے کی وجہ سے  اس نے اپنے تجربات کو ڈراموں میں بھی استعمال کیا ڈاکٹر اپنے ڈراموں کے موضوع پر تبصرہ کرتے ہوئے رویندر لکھتے ہیں  چرن داس سدھو کے ڈراموں کی خصوصیت موجودہ نظام تعلیم کو احاطہ کرتی ہے سدھو نے اپنی ذاتی زندگی کے تجربے اور حاصل کردہ نئے علم کی روشنی میں اسکولوں  کالجوں اور یونیورسٹیوں میں دی جانے والی تعلیم کا بھی مکمل تجزیہ کیا ہے  سدھو کا ڈراما کلہ کالج بینڈ ریوگا  جو  میں لکھا گیا تھا اور  میں شائع ہوا تھا  میں کھیلا گیا تھا  تعلیمی نظام کے اس حصے کو بے نقاب کرتا ہے جس کے بارے میں شاید ہی کسی نے بات کی ہو براہ راست اس عنوان سے متعلق ہے کسی بھی نظام کے تین پہلو ہوتے ہیں ایک اس کا بنانے والا  دوسرا اس کا اطلاق کرنے والا اور تیسرا وہ جس کے لیے بنایا گیا ہے کسی بھی نظام کو آسانی سے چلانے کے لیے  جہاں وقت کے ساتھ ساتھ اسے تبدیل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے  ان تینوں پہلوؤں اور ان کے مابین مناسب ہم آہنگی کی مساوی شراکت ہوتی ہے نظام تعلیم ایک ایسا ہی نظام ہے جس کا تذکرہ چرن داس سدھو نے اپنے ڈراما کلہ کالج بینڈ ریوگا میں کیا ہے اس ڈرامے میں  سدھو تعلیمی نظام میں موجود خامیوں کے بارے میں بات کرتے ہیں جو پہلی نظر میں نظر نہیں آتے ہیں نظامت کے اندر بدعنوانی کا معاملہ اٹھاتے ہوئے سدھو نے اپنی تین جہتوں کے داخلی پہلوؤں کو بیان کیا اس ڈرامے میں اساتذہ کی طرف سے چوپایوں کی کمی کو بتایا گیا ہے کپور سنگھ گھمن اس ڈرامے کے بارے میں لکھتے ہیں  ڈراما کلہ بندھ ریوگا میں  چرن داس سدھو نے نظام تعلیم کی حالت زار کو اس طرح ڈرامائی انداز میں پیش کیا ہے کہ طلبہ  اساتذہ  طلبہ کے عہدے داروں  قائدین اور معززین سب حماس میں ننگا لگتا ہے  اس ڈرامے میں  بوائز پرمیندر والیا اور شما تانھا بی ایس سی پارٹ اول کے طالب علم لڑکے ہاسٹل کے کمرہ نمبر  میں ایک ساتھ نظر آ رہے ہیں پروفیسر کاشی رام ورما اس واقعے پر اپنے ساتھی اساتذہ  وارڈنز  پرنسپلز وغیرہ سے عداوت پیدا کرنا چاہتے ہیں اس کی سازش میں ایک لالچی کالج کا چپراسی بھی شامل ہے جسے ترقی دی جائے تدریسی پیشے میں بہت سارے اساتذہ تدریسی پیشے کو سنجیدگی سے لینا نہیں چاہتے ہیں بلکہ دوسرے کاموں کو بھی اہمیت دیتے ہیں  جیسے کلاس ڈراما میں جانے کی بجائے ڈراما کی ریہرسل میں جانے کی فکر کرنا کالج کے پرنسپل بھی تین یا چار دن بعد کالج آتے ہیں اور یہاں تک کہ مسٹر گپتا کبھی کلاس میں آکر خوش نہیں ہوتے ہیں  لیکن گائڈ لکھنے میں مصروف ہیں کالجوں کے انتظامی ڈھانچے میں  ہمیشہ ہر طبقے کے افسر کی ترقی کی خواہش رہتی ہے جو معمولی بات نہیں ہے لیکن جب کوئی افسر اس کے لیے غلط ہتھکنڈے اپناتا ہے تو اسے جواز نہیں بنایا جا سکتا چرن داس سدھو نے اپنے ڈراما کلہ کالج بینڈ ریوگا میں اس مقصد کے لیے کی جانے والی غیر قانونی سرگرمیوں  افسران اور اساتذہ کی طرف سے ان کے اعلی افسران کی شان بڑھانے کے لیے کی جانے والی کوششوں کو بیان کیا ہے ڈرامے میں  کالج کا چپراسی نگران بننے کی امید کر رہا ہے  پرنسپل ایک وائس چانسلر بننا چاہتا ہے  اسٹاف سکریٹری پرنسپل یا وارڈن بننا چاہتا ہے اور وارڈن قاری بننا چاہتا ہے ڈراما نگار تدریسی پیشے کے ایک اور پہلو سے پردہ اٹھاتے ہیں  اساتذہ ایک دوسرے کی طرف جس زبان کا استعمال کرتے ہیں  جو ان کے کردار کی صحیح تصویر پیش کرتا ہے برسر   آپ کیا ہیں خچر یا خواجہ سرا عملہ   ڈاکٹر این جی ہاں بی یعنی غیر جانبدار صنفی بسٹر مدھر غیر جانبدار صنف کیوں برسر لو  اس میں کیا ہے پرنسپل ہر چیز میں غیر جانبدار ہوتا ہے ڈراما نگار نے بڑی دلیری اور فصاحت کے ساتھ پیش کیا ہے کہ اساتذہ کس طرح کے تعلقات رکھتے ہیں اور اپنے طلبہ سے تعلقات رکھنا چاہتے ہیں عملہ   دروازے سے پیارے  سنو  کیا بات ہے آپ نے ہمارا مکان مکمل طور پر چھوڑ دیا مدھر میں آپ کی بیوی سے نفرت کرتا ہوں عملہ   لکی گرل  کبھی گھر نہ 