განათლება ინდოეთში
განათლება ინდოეთში მიმდინარეობს როგორც საჯარო სექტორის, ასევე კერძო სექტორის სასწავლებლებში. ისინი კონტროლდება და ფინანსდება სამი საფეხურით: ინდოეთის ცენტრალური მთავრობა, ინდოეთის სახელმწიფო და ადგილობრივი მთავრობა. ინდოეთი კონსტიტუციის რიგი კანონების მიხედვით 6-14 წლის ასაკის ბავშვების ძირითადი უფლებაა უზრუნველყოფილი თავისუფალი და სავალდებულო განათლების მიღებით. ინდოეთის კერძო და საჯარო სკოლების თანაფარდობა არის 7:5. 2011 წლისთვის ინდოეთმა პროგრესს მიაღწია დაწყებითი განათლების მსურველთა დასწრების და მოსახლეობაში წერა-კითხვის გავრცელების მაჩვენებლით, კერძოდ, საუბარია 7-დან 10 წლამდე ასაკის მოსახლეობის სამი მეოთხედზე. ინდოეთის განათლების სისტემა ხშირად მოიხსენიება ეკონომიკურ განვითარებასთან ერთად. ბევრი პროგრესი, განსაკუთრებით უმაღლეს განათლებასა და სამეცნიერო კვლევაში, სხვადასხვა საჯარო დაწესებულებებში კრედიტდება. გასული ათწლეულის მანძილზე გაიზარდა უმაღლეს სასწავლებლებში ჩარიცხულ სტუდენტთა რიცხვი, 2013 წელს მთლიანი ჩარიცხვის 24% -იან მაჩვენებელს მიაღწია, ჯერ კიდევ რჩება მნიშვნელოვანი სამუშაოები განვითარებული ქვეყნების უმაღლეს განათლებამდე მისაღწევად. ინდოეთს აქვს დიდი კერძო სკოლათა სისტემა დაწყებითსა და საბაზო დონეებზე 6 დან 14 წლამდე ასაკობრივ ჯგუფში. გარკვეული საბაზოს შემდგომი ტექნიკური სკოლებიც ასევე კერძოა. კერძო განათლების ბაზარი ინდოეთში 2008 წელს 450 მილიონი აშშ დოლარის შემოსავალს ითვლის, თუმცა პროექტის მიხედვით უნდა იყოს 40 მილიარდი აშშ დოლარი. 2012 წლის განათლების ანგარიშის ყოველწლიური სტატუსის მიხედვით (ASER) სკოლამდელი აღზრდის 6-14 წლამდე რეგიონის ბავშვების 96.5% ჩაირიცხა სკოლაში. ეს უკვე მეოთხე ყოველწლიური კვლევაა, რომლის პროცენტული მაჩვენებელი 96 -ზე მეტია. 2013 წლის მეორე ანგარიშში ნათქვამია, რომ 229 მილიონი სტუდენტი ჩაირიცხა ინდოეთის სხვადასხვა აკრედიტებულ ურბანულ და სასოფლო სკოლაში 1 -12 კლასებში, რომელიც 2002 წლის მონაცემებით აბიტურიენტების რაოდენობის გაზრდას წარმოადგენს, ხოლო გოგონების ჩარიცხვის მაჩვენებელია 19%. მიუხედავად იმისა, რომ რაოდენობრივად ინდოეთი ინტენსიურად ზრდის უნივერსალურ განათლებას, მისი განათლების ხარისხი განსაკუთრებით დამამაყოფილებელია საჯარო სკოლების სისტემაში. მიუხედავად იმისა, რომ 95 პროცენტზე მეტი მოსწავლე ესწრება დაწყებით სკოლას, მხოლოდ 40 პროცენტმა ინდოელმა მოზარდმა დაამთავრა საშუალო სკოლა (9-12 კლასები). 2000 წლიდან მსოფლიო ბანკმა ინდოეთში 2 მილიარდ დოლარზე მეტი განათლებას გადასცა. ცუდი ხარისხის ერთ-ერთი მიზეზია მასწავლებელთა დაახლოებით 25%-ის გაცდენა ყოველდღიურად. ინდოეთის სახელმწიფოებმა გამოავლინეს ტესტები და განათლების შეფასების სისტემა, რათა მოეხდინათ ასეთი სკოლების იდენტიფიცირება და გამოსწორება. მიუხედავად იმისა, რომ კერძო სკოლები ინდოეთში ბევრია, ისინი რეგულირდება იმ თვალსაზრისით, თუ რა უნდა ასწავლონ, რა ფორმით შეუძლიათ იმოქმედონ და წესებს ითვალისწინებენ მუშაობის სხვა დანარჩენ ასპექტებში. ინდოეთის უმაღლეს სასწავლებლებში, მნიშვნელოვანი ადგილების რაოდენობა დაცულია, ისტორიულად დაუცველი განთესილი ერისა და კონკრეტული ტომების, ან სხვა დაბალი კლასების წარმომადგენელთათვის ცალკ-ცალკე.