Taʻlimni boshqarish
Taʻlimni boshqarish taʻlim tizimini boshqarishni anglatadi, bunda guruh taʻlim tizimini amalga oshirish uchun tuzilmalarni nazorat qilish, rejalashtirish, strategiya qilish va amalga oshirish uchun inson va moddiy resurslarni birlashtiradi. Taʻlim bilim, koʻnikma, qadriyatlar, eʼtiqod, odat va munosabatlarni oʻrganish tajribasi bilan jihozlashdir. Taʻlim tizimi ekotizim davlat vazirliklari, kasaba uyushmalari, nizom kengashlari, agentliklar va maktablar kabi taʻlim muassasalaridagi mutaxassislardan iborat. Taʻlim tizimi siyosiy rahbarlar, direktorlar, oʻqituvchilar tarkibi, oʻqituvchi boʻlmagan xodimlar, maʻmuriy xodimlar va boshqa taʻlim sohasidagi mutaxassislardan iborat boʻlib, ularni boyitish va yaxshilash uchun birgalikda ishlaydi. Taʻlim ekotizimining barcha darajalarida boshqaruv talab qilinadi; boshqaruv muassasani rejalashtirish, tashkil etish, amalga oshirish, koʻrib chiqish, baholash va integratsiyalashuvini oʻz ichiga oladi. Taʻlimni boshqarish sohasidagi tadqiqotlar taʻlim va taʻlim natijalari sifatini oshirish uchun taʻlim rahbarlari, ularning izdoshlari va keng jamoatchilik o'rtasidagi dinamik oʻzaro taʻsirni oʻrganishi kerak.