Knud Illeris
Knud Illeris (sündinud 7. märtsil 1939) on Taani teadlane ja elukestva õppe professor ülikoolis Danish School of Education. Tema uurimistöö peamiseks teemaks on täiskasvanute elukestev õppimine. Illerise välja arendatud õppimise kontseptsiooni aluseks peetakse õppimise kolme dimensionaalsuse – funktsionaalsus (functionality; viitab sisule), tundlikkus (sensitivity; rõhutab motivatsiooni, emotsiooni ja tahet) ning lõimimine (integration; seondub õppija võimega õpitavat seostada) – eristamist. Oma uuemate publikatsioonidega õppimise teooria ja töökeskkonnas õppimise kohta lõi Illeris uue õppimise mudeli, mis baseerub kolmel printsiibil: emotsionaalne, kognitiivne (tunnetuslik) ja sotsiaalne. Illerise mitteõppimise kontseptsioonil (non-learning) on samuti kolm dimensiooni: valesti õppimine (mislearning), kaitse õppimise eest (learning defence) ja vastupanu õppimisele (learning resistance).