Interdistsiplinaarne õppimine
Interdistsiplinaarne õppimine on hariduslik lähenemine, mis ühendab erinevaid õppeaineid ja distsipliine, et pakkuda sügavamat ja laiapõhjalisemat arusaama teemast või probleemist. See võimaldab õpilastel näha seoseid erinevate teadmiste valdkondade vahel ja rakendada neid mitmekesistes kontekstides. 1950. aastatel oli tegemist interdistsiplinaarsete uuringute kirjeldamisega ainult ajakirjaartiklites. Interdistsiplinaarse õppe idee pakkus välja õpetaja, psühholoog ja filosoof Robert Kaplan andekate laste arendamiseks ja õpetamiseks, kuid 1960. aastatel oli see õppeliik mitmete konverentside ja arutelude peamine teema.