উত্ত্যক্তকরণ
উত্ত্যক্তকরণ একটি বহু-অর্থবোধক ধারণা। মানুষের মিথষ্ক্রিয়ার ক্ষেত্রে উত্ত্যক্তকরণের তিনটি প্রধান রূপ রয়েছে। যথাঃ আমোদ প্রমোদপূর্ণ, আঘাতদায়ক, এবং শিক্ষামূলক । উত্ত্যক্তকরণের কয়েক ধরনের প্রভাব থাকতে পারে, যা নির্ভর করে কীভাবে কাজে লাগানো হয়েছে এবং এর সৃষ্ট প্রভাবের উপর। যখন উত্ত্যক্তকরণ আমোদপ্রমোদপূর্ণ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ থাকে, এবং বিশেষ করে যখন এটা যে বড়ো-উল্টো, তখন উত্ত্যক্তকরণকে ফ্লার্ট হিসেবে গণ্য করা যেতে পারে। যখন উত্ত্যক্তকরণ অবাঞ্ছিত থাকে, তখন একে হয়রানি বা মবিং হিসাবে গণ্য করা যায়, বিশেষ করে কর্মস্থলে এবং বিদ্যালয়ে, অথবা যখন এটি গুণ্ডামি বা মানসিক নির্যাতনের একটি রূপ হিসাবে ব্যবহার করা হয়ে থাকে। যদি এটি জনসম্মুখে করা হয়, তবে এটিকে অপমান হিসেবে গণ্য করা যেতে পারে। উত্ত্যক্তকরণকে যখন অনানুষ্ঠানিক শিক্ষার রূপ হিসাবে ব্যবহার করা হয়, তখন এটি একটি শিক্ষণীয় মাধ্যমও হয়ে ওঠতে পারে। আদিবাসী আমেরিকান এর কিছু সম্প্রদায়ের বড়রা শিশুদের খেলাচ্ছলে চিত্রিত করা এবং তাদের ব্যবহার কীভাবে সমাজে খারাপ প্রভাব ফেলতে পারে, তা শিখানোর জন্য তাদের উত্ত্যক্ত করে। অনেক আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায়গুলির শিশুরা, অন্যরা তাদের সঙ্গে অংশগ্রহণ করার বদলে কি করে, তা থেকেও শিক্ষা নেয়। উত্ত্যক্তকরণের সাথে, শিক্ষা গ্রহণের এই রূপ অন্যান্য ওয়েস্টার্ন আমেরিকান শিশুদের শিখার রূপের চাইতে ভিন্ন। শিশুদের শিখানোর অনানুষ্ঠানিক উপায়গুলোর মধ্যে রয়েছে পারস্পরিক দায়িত্ববোধের সৃষ্টি, সেইসাথে প্রাপ্তবয়স্ক ও সহকর্মীদের সঙ্গে সক্রিয় সহযোগিতার মনোভাব তৈরি করা। এটা শেখার আরও প্রথাগত পথ থেকে আলাদা, কারণ এটা শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য নয়। মানুষকে সাধারনত তাদের চেহারা, ওজন, আচরণ, সামর্থ্য, পোশাক এবং বুদ্ধিমত্তার উপর বিবেচনা করে উত্ত্যক্ত করা হয়। ভুক্তভোগীর দৃষ্টি থেকে, এ ধরনের উত্ত্যক্তকরণ প্রায়ই আঘাতদায়ক, উত্ত্যক্তকারীর অসৎ উদ্দেশ্যে করা হয়ে থাকে। কেউ কোন পশুকেও উত্ত্যক্ত করতে পারে। কিছু প্রাণী যেমন, কুকুর এবং বিড়াল উত্ত্যক্তকরণকে খেলা বা হয়রানি উভয়ই মনে করতে পারে।