অস্ট্রিয়ান স্কুল অফ ইকোনমিক্স
অস্ট্রিয়ান স্কুল হল একটি অপ্রচলিত অর্থনৈতিক চিন্তাধারার স্কুল যা পদ্ধতিগত ব্যক্তিবাদের প্রতি কঠোর অনুসরণের পক্ষপাতী, যা ধারণা করে যে সামাজিক ঘটনাবলী মূলত ব্যক্তিদের উদ্দীপনা এবং ক্রিয়াকলাপ এবং তাদের নিজস্ব স্বার্থের ফলে ঘটে। অস্ট্রিয়ান স্কুলের তাত্ত্বিকরা মনে করেন যে অর্থনৈতিক তত্ত্ব কেবল মানব ক্রিয়াকলাপের মৌলিক নীতি থেকেই উদ্ভূত হওয়া উচিত। কার্ল মেঙ্গার, ইউজেন ফন বোহম-বাওয়ার্ক, ফ্রেডরিখ ভন উইজার এবং অন্যান্যদের কাজের মাধ্যমে ভিয়েনায় অস্ট্রিয়ান স্কুলের উদ্ভব হয়েছিল। এটি পদ্ধতিগতভাবে জার্মানিতে অবস্থিত ঐতিহাসিক স্কুলের বিরোধী ছিল, যা 'মেথডেনস্ট্রাইট' বা পদ্ধতির বিতর্ক নামে পরিচিত। বর্তমান সময়ের এই ধারায় কাজ করা অর্থনীতিবিদরা অনেক দেশে অবস্থান করছেন, তবে তাদের কাজ এখনও 'অস্ট্রিয়ান অর্থনীতি' হিসাবে পরিচিত। অস্ট্রিয়ান স্কুলের প্রারম্ভিক বছরগুলির তাত্ত্বিক অবদানগুলির মধ্যে রয়েছে মূল্যের বিষয়গত তত্ত্ব, মূল্য তত্ত্বে প্রান্তিকতা এবং অর্থনৈতিক গণনা সমস্যা প্রণয়ন, যার প্রতিটিই মূলধারার অর্থনীতির একটি স্বীকৃত অংশ হয়ে উঠেছে। ১৯৭০ এর দশকে, ফ্রেডরিখ হায়েক যখন ১৯৭৪ সালে গুনার মির্দালের সাথে নোবেল স্মারক পুরস্কার অর্থনীতি বিজ্ঞানে ভাগ করে নেন, তখন অস্ট্রিয়ান স্কুল পুনরায় কিছু আগ্রহ আকর্ষণ করে।