Teacher:You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Hebrew.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: من می ‌ توانستم به میز دوست ‌ دخترم و دیگر کسانی که از همجنس ‌ گرایی پشتیبانی می ‌ کنند برگردم و پاسخ ‌ هایشان را برای آنها تعریف و مسخره کنم ، و بی ‌ روحی و ناتوانی ‌ شان از درک درست و بی چون و چرای سیاسی از حقانیت هم ‌ جنس ‌ گرایی را به چالش بکشم ، یا این که می ‌ توانستم آن ‌ ها را درک کنم و بفهمم که این کار ، شاید یکی از سخت ‌ ترین کارهایی بوده است که تا به حال انجام داده ‌ اند ، و این که شروع و انجام چنین مکالمه ‌ ای برای آن ‌ ها به نوعی بروز دادن ماهیتشان بوده است.
Student:
יכולתי לשוב לחברה שלי ולשולחן חובבי הגייז וללעוג לתגובות שלהם, לנזוף בקרתנות שלהם ובאי יכולתם לקפוץ באופן "" פוליטקל קורקטי "" דרך חישוקים הומואיים שהבאתי איתי. או שיכולתי לגלות אמפטיה כלפיהם ולהבין שזה היה אולי אחד הדברים הקשים ביותר שהם עשו אי פעם, שלהתחיל שיחה זו ולקיים אותה היתה היציאה שלהם מהארונות.