Teacher:You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Hebrew.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: بنابر اینها ، میخواهم چند کلمه ایی درمورد ترقی بگویم ، و نیم نگاهی از پروژه فعلی خودم را با شما به میان بگذارم ، که با پروژه قبلی متفاوت است ، اما مشخصات مشابهی را به اشتراک می گذارد از خود-یادگیری ، یادگیری با عمل ، خود-اکتشافی و جامعه سازی و این پروژه به آموزش ریاضی K-12 می پردازد ، با ریاضیات سال های اولیه آغاز میشود ، و ما (آموزش ها را) با تبلت انجام می دهیم ، چرا که اعتقاد داریم مانند هرچیز دیگری ، ریاضیات نیز باید فعالانه (درعمل) آموخته شود.
Student:
ובכן, אני רוצה לומר כמה מילים על שדרוג תהליך הלמידה ולתת לכם הצצה לתוך הפרויקט החדש שאני מעורב בו, ששונה מהפרויקט הקודם, אבל דומה לו מאד במאפיינים הבסיסיים של למידה עצמית, למידה דרך עשייה, גילוי עצמי, ובניית קהילה. הפרויקט הזה עוסק בהוראת מתמטיקה בכתות גן עד י "" ב (K12) החל מהוראת מתמטטיקה בגיל הרך, ואנחנו עושים זאת על מחשב טאבלט כי אנחנו מאמינים שמתמטיקה, כמו כל דבר אחר, צריכה להילמד ע "" י תרגול ועבודה מעשית.