Teacher:This task is to translate a news commentary given in Italian language into Zhuang language. Translate the input statement into the output language while preserving the numberical values, special characters and proper nouns and context of the commentary done.
Teacher: Now, understand the problem? Solve this instance: Anche se la storia ci suggerisce di avere prudenza nelle previsioni sull’impatto delle conseguenze del progresso tecnologico, abbiamo già un’idea piuttosto plausibile di quello che i computer saranno in grado di fare in un prossimo futuro, in quanto le tecnologie sono già in fase di sviluppo. Sappiamo, ad esempio, che un’ampia gamma di professioni specializzate potranno essere semplificate con l’aiuto dei “big data” e di algoritmi sofisticati.
Student:
未来还将出现更大规模的劳动力替代。尽管历史教育我们对于预测技术进步会如何演进需要慎之又慎，但我们已经可以合理地推断计算机可以在不就得将来做什么，因为这些技术已在开发中。比如，我们知道，许多高技能岗位可以在“大数据”和先进算法的帮助下得到简化。