Given a sentence in Chinese, provide an equivalent paraphrased translation in Korean that retains the same meaning both through the translation and the paraphrase.
Q: 忽必烈为中国学者建立了学校，花了纸币，恢复了儒家仪式，并支持刺激农业和商业增长的政策。
A: 
쿠 블라이 (Kublai)는 중국 학자들을위한 학교를 세우고, 지폐를 발행하고, 유교의 의식을 되살 렸으며, 농업 및 상업 성장을 자극 한 정책을지지했습니다.