最近、体育系、スポーツ系の学部が大幅に増えましたね。特に私学でその増加が著しいような気がします。でも実際体育学部って何をしているか知っていますか？
なんとなく体育・スポーツってひたすら運動ばかりやっている「脳筋！」って感じのイメージを持たれがちですが、本来的にどういうことを勉強することになっているかは、意外と知られていません。
もちろん、ひたすら運動ばかりしている大学もあるようですが、別にそればかりではないんです。ぼくは体育学科に入学し、体育学士を持っていますので、大学に通っていたころの経験から、体育学部の様子について紹介してみます。
## 体育学部って授業で何してるの？
それで実際、体育学部って何してるんでしょう？ひたすら筋トレの勉強？そんなことはありません。
体育学部で勉強することを簡単に言ってしまうと、教養です。歴史や社会、心理などの文系の内容から、生理学や物理学、医学などの理系の内容まで、それらを体育・スポーツという切り口から見るものです。つまり、体育・スポーツを通して教養を学ぶということになります。
### 例えば文系科目
一例を挙げてみます。例えば体育学部における社会学は、スポーツ社会学と言われます。この授業の中で何をするのかというと、例えば甲子園の野球を題材にとって、人々は甲子園の野球・高校球児に何を求めているのだろうか？ということを考えます。なぜ高校球児は坊主なのか？なぜ炎天下の中でやらなければならないのか？眉毛を整えるのがダメと言われるのはなぜ？それは誰が望んでいるの？などなど、甲子園というビッグイベントを題材にして社会というものをみてみます。
また、箱根駅伝ではなぜタスキを渡せなそうな選手を殊更に映すのか？フラフラになってしまった選手を止めずに「汗と涙が染み込んだ襷」を強調してしまうのかといったことも取り上げていました。
### 例えば理系科目
今はスポーツ社会学を例にとりましたが、理系分野ではどうでしょう。おそらく、理系分野の方が、一般の人がイメージする体育学部のイメージに近いと思います。
たとえば、スポーツ生理学では皆でビルドアップ走（ゆったりジョギングから始めて徐々にペースを上げていく）をしながら脈拍と乳酸値を計測し、自分の最大酸素摂取量を把握しつつ、人間の生理機能について学んだりしました。
スポーツ医学では、マッサージやテーピングの方法について座学と実技両面から学びましたし、さらに熱中症などへの対処などの一般的にスポーツの現場で起きそうな自己への対処法などについても勉強しました。
### そんなわけで教養を学べます。教員免許も取れます。
このように、一つ一つは確かに体育・スポーツに深く関係するものなのですが、それら全てを学び終えてみると、結局のところひろく教養について学んだような気がしています。実際、体育学部で学んだことは就職試験の論文などで多用できました。
また、体育学部に入学する学生のほとんどが教員免許の取得も目指します。この免許取得にあたっては、教職科目と呼ばれる教員養成系の授業もたくさんとる必要があります。
教育心理学や、哲学、教職論といった授業のほか、教育実習などにも行かなければなりません。そうすると、思いの外授業で忙しい毎日が待っています。
## 体育学部の実技の授業では何をするの？
先に座学系の授業を中心に書きましたが、体育学部ですから、体を動かす体育系の授業もあります。周りの人にそのことを言うと、「そこでトレーニングするんだ！」と言われるのですが、それは違います。体育学部の体育の授業では、運動の教え方について勉強します。
中学生や高校生が楽しく体育の授業を受けられ、しかも適切な技術を身につけるにはどうしたら良いのかを、自分たちで体を使って実際に試しながら学んでいきます。
この実技の授業ですが、様々な部活に所属する学生が一堂に受けるので、だいたいその道のエキスパートがいます。たとえば剣道の授業でインターハイで優勝した選手から竹刀の振り方を教わったり、ラグビーで日本代表になった選手からパスの出し方を教わることができます。このように一流の技を身近で感じられるというのは、体育学部の大きなメリットです。
一流の選手が、ぼくのように球技ができない人間にちゃんと優しく教えてくれます。お互いが専門分野を持っているし、得意なこともあれば苦手なこともあるってわかってくれるんですね。
## 体育学部の部活について
どこで専門とする競技について学ぶのかというと、やはりそこは部活でやることになります。
部活ですから課外活動ということになりますが、体育学部においては部活が重要な位置付けをされるので、授業もそこまで遅くなることはないように設定されています。ぼくが通っていた大学の場合、基本的には16時ちょっとで授業が終わり、そこから部活に行けるようになっていました。
大学の部活ですから、非常にレベルは高かったです。ぼくも県レベルなんかでは何度も優勝していましたが、大学でははっきり言って話にならないレベルでした。同級生にはオリンピックに出るような選手を筆頭に、全国大会の表彰台に乗っているような選手がずらり。
自分が推薦入学しているくらいのレベルならいざ知らず、一般入試で入っている選手だと、入学時点での実力差がありすぎて、卒業までに大学代表選手になれない場合の方が圧倒的に多いと言えます。現実は本当に厳しいものです。
このように大学に入ると全体の競技レベルがかなり上がり、自分が選手になることすら大変になるのですが、それでも一流の選手と一緒に過ごし、一緒にトレーニングを積んでいると、勉強になることはたくさんあります。「強くなりたい」という気持ちは同じですから、一緒の方向を向けるのも良いところです。
実技系の学科って、なんとなく実技ばかりやっているようなイメージが先行しがちです。でも実際のところは別にそんなことはなくて、座学の勉強もたくさんありますし、結構授業は忙しいものです。この記事を通して、「へぇ、体育学部ってそんなことやってるんだ」と思っていただけると嬉しいです。
ここ最近のオリンピックでは、毎回大学の同期が出場しています。彼らの姿を見るたびに、僕も頑張ろうと思えます。
雨のち晴れ。もっと強くなりたいなぁ。