兒童心理
醫師您好 女兒3歲2個月平時因為工作關係很早出門由女兒的奶奶接手照顧通常出門時女兒還在睡覺而最近剛入學小班第三個禮拜由奶奶接送上下學第一周上學前、上學中及下課會哭鬧著不要上學由於剛轉換新環境可理解。 第二周哭鬧減少在家會說不想上學但學校老師說哭的情況有越來越好甚至整天沒有哭。 但第三周開始每天都會提早起床哭著要找媽媽到學校上課也會默默啜泣但下課回家沒有哭鬧的情形但會說她不要上學媽媽不要去上班是否因為媽媽去上班沒有和小孩道別所產生的分離焦慮但若是先跟小孩道別才出門他更會哭鬧不讓媽媽出門上班。 在她上學前有給她看上學的繪本聽上學相關的故事也跟她約訂好上學達成一個禮拜的獎勵制度也有讓他帶安撫玩偶去學校。 想請醫師給予建議該如何與這個年紀的孩子溝通了解她真正的想法謝謝
您好 媽媽辛苦了，感覺的出您很用心和在意女兒的情緒。是否能溝通想法必須看令嬡的認知能力發展程度，不過大部份這年紀的兒童不太能陳述解釋複雜的情緒源由，建議在她哭泣的當下給予同理安撫，試著幫她陳述情緒或可能原因。當她心情平復時，可以試著跟她解釋早上為什麼看不到媽媽，媽媽為什麼要上班及約定看得到媽媽的時間…等。分離焦慮是需要耐心讓兒童逐步建立安全感，同時注意在校的表現。若仍是未有逐漸好轉的跡象，建議至兒童青少年精神科做整體的評估，謝謝詢問。 嘉南療養院兒童青少年精神科 彭麗芸醫師 上