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身為專輔教師 這學年遇到了拒學及轉化症的個案 陪同就醫 醫生都是說明要處理壓力才能真正根本協助個案 也一步一步努力 只是最近卻懷疑起自己 因為光是要讓系統人員理解 拒學及轉化症 就好不簡單 因為常常孩子好的時候是那麼好 會被認為就是裝病啦 覺得工作累 是累在系統工作 當環境不友善 沒有支援 就是孩子抗壓力不高 不應該啦.  覺得自己要垮了 會覺得要讓人理解原來那麼難 會覺得是不是自己能力不夠 不然為什麼明明對的事情 可是當大家都不這麼認為時 自己好像超級孤單 結果會突然對人性感到不信任 會覺得不是大家都有顆惻隱之心 怕自己變得憤世嫉俗 該怎麼幫助自己 給自己力量 好像如果不是自己親身遇到 或是自己親人真的這樣 會不相信 一種自己真的明白孩子需要協助 但是大家不相信 也印文章新聞等提供參考 超級無助的感覺. 怕自己也垮掉. 無力感超級大 該怎麼幫忙自己 也才能幫忙孩子.
妳好 助人者先要照顧好自己，才有辦法幫助別人。 妳很盡心盡力的幫忙，但也許結果不人人意，幫助情緒障礙的孩子，需要很有耐心。 同事間，能合作，能溝通是最好的，但確實有時會有溝通不來的狀況，只能先接受現狀，等待適合的時機再做溝通。 我們不放棄孩子，願意傾聽他的心聲，願意陪伴他，提供幫助，這對孩子就會有保護的效果，對孩子是有幫助的，有時需要累積到足夠長的時間，孩子的狀況才會改善。 先照顧好自己，休閒時，透透氣，為自己補充能量，讓自己體驗一些不同的事情，從工作的負面情緒中抽離。 做到了、放鬆了，也可以給孩子好的身教。 祝福妳