인스트럭션 디자이너와 이러닝 개발자의 차이점은 무엇인가요?
교수 설계자와 이러닝 개발자는 모두 학습 경험을 만드는 데 중요한 역할을 합니다. 교수 설계자는 일반적으로 이해 관계자와 협력하여 학습 목표를 설정한 다음 학습 목표에 따라 콘텐츠를 작성합니다. 일반적으로 이러한 학습 목표는 기술 기반이며, 교수 디자이너의 전문 지식을 활용하여 콘텐츠의 수준을 적절히 조정하고 과제, 기술 및 격차 분석을 기반으로 활동을 만듭니다. 교수 설계자가 만든 콘텐츠 및 활동은 스토리보드 내에 문서화됩니다. 그런 다음 이러닝 개발자는 스토리보드를 가져와서 스토리라인 360 또는 Adobe Captivate와 같은 소프트웨어에서 대화형 학습 경험을 만듭니다. 개발자는 스토리보드를 주의 깊게 읽고 콘텐츠의 위치와 활동을 어떻게 구축해야 하는지 이해합니다. 이러닝 개발자는 일반적으로 교육 디자이너보다 '주니어'에 가깝기 때문에 독립적인 의사 결정과 전문 지식이 덜 필요하기 때문에 역할을 성공적으로 수행하기 위해 더 많은 노력을 기울입니다.
What is the difference between and instructional designer and an elearning developer?
Instructional designers and elearning developers both play an important role in creating learning experiences. Instructional designers typically establish learning objectives in partnership with stakeholders, then write content based on the learning objectives. Usually, these learning objectives are skills-based and rely on an instructional designer's expertise to appropriately level the content and create activities based on task, skill and gap analysis. The content and activities created by an instructional designer is documented inside of a storyboard. The elearning developer then takes the storyboard and creates an interactive learning experience in software like Storyline 360 or Adobe Captivate. They carefully read the storyboard to understand where content belongs and how activities should be built. Elearning developers are usually more "junior" than instructional designers, because it takes less independent decision-making and expertise to be successful in their role.