교사는 사회의 건강 격차를 어떻게 해결할 수 있을까요?
교사는 긍정적 학교 센터에서 아이들과 함께 일하며 학생과 교직원이 연결, 개발 및 성장할 수 있는 긍정적이고 지원적이며 마음 챙김이 있는 학습 커뮤니티를 장려합니다. 안전하고 긍정적인 환경에서 서로를 배려하는 방식으로 연결합니다. 학생과 교직원으로서 (학업적, 직업적, 사회적, 정서적으로) 긍정적으로 발전합니다. 학생 학자 및 교육 리더로서 성장합니다. 성인과 학생이 서로 존중하고 지원하는 문화를 조성합니다.
How can teachers address health disparities in society?
The teacher works with children in the positive schools center and promotes positive, supportive and mindful learning communities where students and school staff can connect, develop and grow. Connect with each other in a safe and positive environment in a mindful manner. Positively Develop as students and staff (academically, professionally, socially, and emotionally). Grow as student scholars and educational leaders. Adults and students create a culture of respect and support.