„Für den gleichen ''Tatbestand'' war auch die Einstellung der Schüler zur Unterrichtsmethodik typisch: Sie sprachen sich in großer Mehrheit für eine mehr traditionelle Form des Fachunterrichts aus, in dem der Lehrer als unterrichtende Fachkraft auftritt, und waren überwiegend gegen Arbeitsgemeinschaften und freiere Formen des Unterrichtens.“<ref>{{Literatur | Autor= Helmut Schelsky | Titel= Die skeptische Generation | Verlag= Diederichs | Ort= Düsseldorf | Jahr= 1957}}, Seite 312.</ref>
die feststehenden [[Tatsachen]] eines bestimmten [[Ereignis]]ses