„‚Ein weiterer Vorteil von Twitter ist es, dass Schüler sich bei Diskussionen hinter Nicknames verstecken können und damit bereitwilliger ihre wirkliche Meinung ''kundtun'' können‘, sagt Richard Heinen, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen.“<ref>{{Per-Deutsche Welle | Online=http://dw.de/p/1BW3R | Autor=Helga Spannhake  | Titel=Bildung - Didacta: Bildung mit Zukunft | TitelErg=Auf der Didacta 2014 dreht sich alles um die Digitalisierung des Klassenzimmers. Aber auch Bildungsgerechtigkeit, höhere Bildungsausgaben und Systemreformen stehen auf dem Stundenplan.  | Tag=26 | Monat=03 | Jahr=2014 | Zugriff=2015-04-01}}</ref>
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