„Bei der ''Schülersprache'' kommt es eben weniger - wie die mehr oder weniger Vollständigkeit anstrebenden Wörterbücher zur ''Schüler-'' und Jugend''sprache'' nahelegen - auf bestimmte einzelne Ausdrücke an, als darauf, daß die benutzten Ausdrücke neu und anders sind als die gewöhnlichen Bezeichnungen.“<ref>Kirsten Nabrings: ''Sprachliche Varietäten.'' Narr, Tübingen 1981, Seite 127. ISBN 3-87808-147-2.</ref>
''[[Linguistik]]:'' [[Gruppensprache]]/[[Standessprache]] der [[Schüler]]