„Vergleicht man das spontan entwickelte Spiel (alleine und mit Gleichaltrigen) ''neurotypischer'' Kinder mit dem von Kindern mit Autismus, findet man beträchtliche Unterschiede in Form, Funktion und Komplexität.“<ref>{{Internetquelle|url=https://books.google.se/books?id=aTKIDwAAQBAJ&pg=PT32|titel=Lernen von Spiel und Beziehungen zu Gleichaltrigen: Integrierte Spielgruppen, Pamela Wolfberg|zugriff=2020-04-16}}</ref>
in neurologischer Entwicklung und Status mit dem übereinstimmend, was die meisten Menschen als normal bezüglich der sprachlichen Fähigkeiten und Sozialkompetenzen betrachten<ref>{{Wikipedia|Neurotypisch|oldid=198504689}}</ref>