„Bezeichnet man das normale, in Fächer gegliederte Unterrichtssystem als gefächerten oder disziplinären Unterricht, so kann man von ihm die Zerrform des sich abkapselnden ''fachimmanenten'' oder intradisziplinären Unterrichts begrifflich gut abheben.“<ref>{{Literatur | Autor=Siegbert Warwitz | Titel=Interdisziplinäre Sporterziehung | Verlag=Hofmann | Ort=Schorndorf | Jahr=1974|DNB=740560026}}, Seite 23.</ref>
im [[Rahmen]] der Fachzuständigkeit verbleibend