„Bei Nachhilfe handelt es sich also im Wesentlichen um eine ''Form'' des Lernens, bei der angestrebt wird, dass die Schülerinnen und Schüler eigenständig den eigenen Lernbedarf feststellen, sich selbst motivieren, das Lernen steuern, kontrollieren, überwachen und bewerten.“<ref>{{Literatur|Autor=Doris Streber |Titel=Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung|Verlag=Julius Klinkhardt|Jahr=2018|Seiten=113|ISBN=978-3-7815-2243-5|Online=Zitiert nach {{GBS|yRFfDwAAQBAJ|PA113|Hervorhebung="Form"}}}}</ref>
[[bestimmt]]e [[Art und Weise]], wie etwas [[vorkommen|vorkommt]], [[arten|geartet]] oder [[gestalten|gestaltet]] ist; [[erkennbar]]er [[Aufbau]] und/oder [[Struktur]] von etwas