ప్రపంచవ్యాప్తంగా 19 సంస్థలు ర్యాంకింగ్ ఇస్తాయి..క్యూఎస్, టీహెచ్ఈ ర్యాంకులే బెస్ట్‘‘ప్రపంచ అత్యుత్తమ విద్యాసంస్థల ర్యాంకింగ్లో భారత సంస్థలకు దక్కని చోటు... మూడు వందల ర్యాంకు దక్కించుకున్న ఓ ఐఐటీ కళాశాల...’’ ఇలాంటి వార్తలు ఏడాదికి రెండు మూడు సార్లయినా మన పత్రికల్లో ప్రచురితమవుతుంటాయి. అసలు ఈ ర్యాకింగ్ అంటే ఏమిటి? వీటిని ఎలా అంచనా వేస్తారు? ర్యాకింగ్ను ఎవరు ఇస్తారు? వాటితో ఉపయోగం ఏమిటి? చాలా సంస్థలు ర్యాకింగ్లు ఇస్తే... వేటిని ప్రామాణికంగా తీసుకోవాలి? ఇలాంటి సందేహాలు చాలా మంది విద్యార్థులు, వారి తల్లిదండ్రులకు వస్తుంటాయి.ఎల్కేజీ మొదలుకుని ఇంజనీరింగ్ వరకు పిల్లలను చేర్చే ముందు ఏ విద్యాసంస్థ మంచిదన్న సందేహం తలిదండ్రులకు తలెత్తడం సర్వసాధారణం. విద్యార్జన కోసం తమ స్థాయిలో గరిష్ట మొత్తం వ్యయం చేసేందుకు తల్లిదండ్రులు వెనుకాడని రోజులివి. దినసరి భత్యంపై పనిచేసే సైతం కూడా తమ పిల్లలు బాగా చదువుకోవాలని, వారైనా బాగుపడితే చాలని అనుకుంటున్నారు. ఈ క్రమంలో ముందుకొచ్చిందే కాన్సెప్ట్ ‘ర్యాంకింగ్’. ఒకప్పుడు ర్యాంకింగ్స్ అనేవిపాశ్చాత్య దేశాలకే పరిమితం. మన దేశంలో రెండు దశాబ్దాల క్రితం ఇది ఒక చర్చనీయాంశం కూడా కాదు. కానీ ఆర్థిక సంస్కరణలు, ఐటీ తదితర అంశాల కారణంగా విద్యాభ్యాసానికి సంబంధించి గ్లోబల్ ర్యాంకింగ్ ఇప్పుడు ఒక ప్రధాన అంశంగా మారింది.ఎవరు ఇస్తారు..?సుమారు పందొమ్మిది సంస్థలు ప్రస్తుతం గ్లోబల్ ర్యాంకింగ్ను ఇస్తున్నాయి. ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న యూనివర్సిటీల పనితీరును బట్టి ర్యాంకింగ్లను కేటాయిస్తున్నాయి. అయితే ‘ద హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్(టీహెచ్ఈ) వరల్డ్ యూనివర్సిటీ ర్యాంకింగ్స్’, ‘క్యూఎస్ వరల్డ్ యూనివర్సిటీ ర్యాంకింగ్స్’కు ఆదరణ ఎక్కువ. ఈ రెండు సంస్థలు ఇచ్చే ర్యాంకులను ఎక్కువగా రిఫరెన్స్గా ఉపయోగించుకుంటారు. ప్రపంచ ఆసియా, బ్రిక్స్ స్థాయిల్లో క్యూఎస్ ర్యాంకింగ్స్ ఇస్తూ ఉంటుంది. వివిధ వర్సిటీల నుంచి బయటకు వచ్చే గ్రాడ్యుయేట్ల సామర్థ్యాన్ని కూడా అంచనా వేస్తుంది. అకడమిక్ రెప్యుటేషన్ (పేరు ప్రతిష్ఠలు) సూచీ 40 శాతం, ఎంప్లాయర్ రెప్యుటేషన్ సూచీ 10 శాతం, ఫ్యాకల్టీ/ స్టూడెంట్ రేషియో 20 శాతం, ఫ్యాకల్టీ అందుకున్న ప్రశంసలకు 20 శాతం, అంతర్జాతీయ ఫ్యాకల్టీ, విద్యార్థులకు 5 శాతం మార్కులు ఇచ్చి ర్యాంకును నిగ్గు తేలుస్తుంది. ప్రపంచ వ్యాప్తంగా మానవ వనరులకు సంబంధించిన వృత్తి నిపుణులు సహా 40,000 మంది ఈ సంస్థ నిర్వహించే సర్వేలకు స్పందిస్తారు.రెండోదైన టీహెచ్ఈ పదమూడు అంశాలను అయిదింటిగా వర్గీకరించి ప్రమాణాలను నిర్ధారిస్తుంది. టీచింగ్కు 30 శాతం, పరిశోధనకు 30 శాతం, ఫ్యాకల్టీ అందుకున్న ప్రశంసలకు 30 శాతం, అంతర్జాతీయ దృష్టికి 7.5 శాతం, పరిశ్రమల నుంచి వర్సిటీకి వచ్చే ఆదాయానికి 2.5 శాతం ప్రాధాన్యం ఇచ్చి ర్యాంకులను ప్రకటిస్తుంది. ప్రపంచ వ్యాప్తంగా యూనివర్సిటీల్లోని 75,000 మంది ఈ సర్వేలో పాల్గొంటారు. ప్రొఫెసర్లు, సీనియర్ స్కాలర్లు, వివిధ పారిశ్రామిక వర్గాలకు చెందిన వృత్తి నిపుణులు వీటిలో ఉంటారు. వీరి నుంచి ఈ రెండు సంస్థలూ నేరుగా డేటాను సేకరిస్తాయి.యూనివర్సిటీల్లోని అధ్యాపకులు అందుకునే ప్రశంసలకు రెండు సంస్థలు సముచిత ప్రాధాన్యం ఇస్తాయి. టీహెచ్ఈ సంప్రదించే 1,500 వర్సిటీల్లో 67 భారత్కు చెందినవే ఉంటాయి. అయితే ఈ రెండు సంస్థలూ విద్యార్థులు లేదా అలూమ్నిని మాత్రం నేరుగా సంప్రదించవు. విద్యార్థులతో విస్తృతంగా మాట్లాడినప్పటికీ సాంస్కృతిక తేడాల దృష్ట్యా అది మొత్తం సర్వేపై విశేష ప్రభావం చూపే అవకాశం ఉంటుంది. అందువల్ల వారి అభిప్రాయాలను కేవలం తమ సర్వేతో సరిపోల్చుకునేందుకు మాత్రమే పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి. -ఎడ్యుకేషన్ డెస్క్భారత వర్సిటీలు ఎక్కడ..?దేశంలోని యూనివర్సిటీల విషయానికి వస్తే కొన్ని అంశాలపై సరైన సమాచారం లభించదు. ఈ కారణంగానే ఐఐటీల వంటివి అత్యుత్తమ సంస్థలే అయినప్పటికీ ర్యాంకుల్లో వెనకబడి ఉంటాయి. దాంతో ఊహించిన దానికన్నా ర్యాంకింగ్లో కిందకు పడిపోతుంటా యి. ఉదాహరణకు వెల్టెక్ యూనివర్సిటీని తీసుకుం టే ఫ్యాకల్టీ అందుకునే ప్రశంసల విషయంలో మంచి స్కోరింగ్ వస్తుంది. అయితే బయటకు వచ్చే పరిశోధన పత్రాలు, ఫలితాలు తక్కువగా ఉంటాయి. దేశంలో ఐఐటీలకు ఉన్న పేరు ప్రతిష్ఠలు అందరికీ తెలిసినవే. అయితే టీహెచ్ఈ సర్వేలో అనూహ్యంగా పంజాబ్ వర్సిటీ ముందుకొచ్చింది. అలాగే ఈ రెండు సర్వేల్లో ఏది గొప్పదన్న ప్రశ్న వస్తే తేడా స్వల్పమేన న్నది సమాధానం. యూనివర్సిటీ అందించే ప్రోగ్రా మ్ కంటే విద్యార్థి ప్రతిభాపాటవాలే ఎంప్లాయిమెంట్ కు ప్రాతిపదిక అన్నది ఓ సీనియర్ నిపుణుడి వ్యాఖ్యానం.
prapanchavyaaptamgaa 19 samsthalu ranking istaayi..cus, tehechi ryankule best‘‘prapancha atyuttama vidyaasamsthala rankinglo bhaarata samsthalaku dakkani chotu... moodu vandala ryaanku dakkinchukunna oo iit kalasala...’’ ilanti vaartalu edaadiki rendu moodu sarlaina mana patrikallo prachuritamavutuntaayi. asalu ee racking ante emiti? veetini ela anchana vestaaru? ryaakingnu evaru istaaru? vaatitho upayogam emiti? chala samsthalu rackinglu iste... vaetini praamaanikamgaa teesukovali? ilanti sandehaalu chala mandi vidyaarthulu, vaari tallidandrulaku vastuntaayi.elcagy modalukuni injaneering varaku pillalanu cherche mundu e vidyaasamstha manchidanna sandeham talidandrulaku talettadam sarvasaadhaaranam. vidyarjana kosam tama sthaayilo garishta mottam vyayam chesenduku tallidandrulu venukaadani rojulivi. dinasari bhatyampai panichese saitam kuudaa tama pillalu baga chaduvukovalani, varaina bagupadithe chaalani anukuntunnaru. ee kramamlo mundukochinde consept ‘ranking’. okappudu rankings anevipaaschaatya deshalake parimitam. mana desamlo rendu dasaabdaala kritam idhi oka charchaneeyaamsam kuudaa kaadu. cony aardhika samskaranalu, it taditara amsaala kaaranamgaa vidyaabhyaasaaniki sambandhinchi global ranking ippudu oka pradhaana amsamgaa maarindi.evaru istaaru..?sumaru pandommidi samsthalu prastutam global rankingnu istunnayi. prapanchavyaaptamgaa unna universityla paniteerunu batti ryaankinglanu ketayistunnayi. ayithe ‘da hayyar education(tehechi) werald university rankings’, ‘cus werald university rankings’ku aadarana ekkuva. ee rendu samsthalu iche ryaankulanu ekkuvagaa referensga upayoginchukuntaaru. prapancha asia, bricks sthaayillo cus rankings istuu untundi. vividha varsiteela nunchi bayataku vache graduatel saamarthyaanni kuudaa anchana vestundi. akadamik reputation (paeru pratishtalu) suuchii 40 saatam, emplayar reputation suuchii 10 saatam, fackalty/ student rashio 20 saatam, fackalty andukunna prasamsalaku 20 saatam, antarjaatiiya fackalty, vidyaarthulaku 5 saatam maarkulu ichi ryaankunu niggu telustundi. prapancha vyaaptamgaa manava vanarulaku sambandhinchina vrutti nipunulu sahaa 40,000 mandi ee samstha nirvahinche sarvelaku spandistaaru.rendodaina tehechi padamudu amsaalanu ayidintigaa vargeekarinchi pramaanaalanu nirdhaaristundi. teachingku 30 saatam, parisodhanaku 30 saatam, fackalty andukunna prasamsalaku 30 saatam, antarjaatiiya drushtiki 7.5 saatam, parisramala nunchi varsiteeki vache aadaayaaniki 2.5 saatam praadhaanyam ichi ryaankulanu prakatistundi. prapancha vyaaptamgaa universitylloni 75,000 mandi ee sarvelo palgontaru. professorlu, seanier scallerlu, vividha paarisraamika vargaalaku chendina vrutti nipunulu veetilo untaaru. veeri nunchi ee rendu samsthaluu nerugaa detanu sekaristaayi.universitylloni adhyaapakulu andukune prasamsalaku rendu samsthalu samuchita praadhaanyam istaayi. tehechi sampradinche 1,500 varsitiillo 67 bhaaratku chendinave untaayi. ayithe ee rendu samsthaluu vidyaarthulu leda aluumnini maatram nerugaa sampradinchavu. vidyaarthulatho vistrutamgaa matladinappatiki saamskrutika tedaala drishtya adhi mottam sarvepai visesha prabhaavam chuupee avakaasam untundi. anduvalla vaari abhipraayaalanu kevalam tama sarvetho saripolchukunenduku matrame parigananaloki teesukuntaayi. -education deskbhaarata varsiteelu ekkada..?desamloni universityla vishayaaniki vaste konni amsaalapai saraina samacharam labhinchadu. ee kaaranamgaane iiatla vantivi atyuttama samsthale ayinappatiki rankullo venakabadi untaayi. daamto oohinchina danikanna rankinglo kindaku padipotunta ye. udaaharanaku veltec universityni teesukum tey fackalty andukune prasamsala vishayamlo manchi scoring vastundi. ayithe bayataku vache parisodhana patraalu, phalitaalu takkuvagaa untaayi. desamlo iiatlaku unna paeru pratishtalu andarikee telisinave. ayithe tehechi sarvelo anoohyamgaa panjab versity mundukochindi. alaage ee rendu sarvello edhi goppadanna prasna vaste teda swalpamena nnadi samadhanam. university andinche progra musma kante vidyaarthi pratibhaapaatavaale emploiment ku praatipadika annadi oo seanier nipunudi vyaakhyaanam.