
భారత మాజీ రాష్ట్రపతి అబ్దుల్ కలాం విద్యార్థుల్లో చైతన్యాన్ని రగిలించే ఉపన్యాసాలు చేసినపుడు ఉన్నతమైన కలలు కనండి, అందుకు మార్గం సుగమం చేసుకోండి, వాటిని వాస్తవ రూపం దాల్చేందుకు కృషి చేయండి అని చెప్పేవారు. దాంతో పాటు ఆయన చేసిన సూచన ఒక్కటే ప్రశ్నించండి... అనుమానం వచ్చిన అంశంపై ప్రశ్నించినపుడే మీకు గోప్యంగా ఉన్న అర్థంకాని అంశాలపై మీరు దృష్టిసారించేలా అదో మార్గదర్శనం అవుతుంది అని చెప్పేవారు. ప్రపంచంలో గొప్పవారిగా ఖ్యాతి గడించిన వారంతా చెప్పేది... ‘ప్రశ్నించండి... అది మిమ్మల్ని పరిశోధనల వైపు మళ్లిస్తుంది’ అని. విద్యార్థుల్లో ప్రశ్నించే తత్వాన్ని ప్రస్తుత విద్యారంగం నీరుగారుస్తోంది. గొప్పవాళ్లయిన ప్రతి ఒక్కరూ తమ ఉపన్యాసాల్లో చెప్పే అంశం ప్రశ్నించడం. సీసీఎంబీ వ్యవస్థాపక శాస్త్రవేత్త పుష్పమిత్ర భార్గవ కూడా అదే రీతిన ఎదిగిన వ్యక్తి. ఆయన శాస్త్రవేత్తలకే శాస్త్రవేత్త. అనేక సమస్యలకు పరిష్కారాలు సూచించిన సామాజిక వేత్త. విజ్ఞాన శాస్ర్తాన్ని, సామాజిక శాస్ర్తాన్ని, హేతువాద దృక్పథాన్ని మేళవించి మార్గదర్శకంగా నిలిచారు. మూఢనమ్మకాలను వ్యతిరేకించారు. ఎవరూ అశాస్ర్తీయంగా అద్భుతాలు సృష్టించలేరని, ప్రతిదానికీ శాస్ర్తీయ ఆధారం, పునాది అవసరమని పదే పదే చెప్పేవారు. నిరంతరం అధ్యయనం చేసేవారికి ఆయనో దిక్సూచి. మాలిక్యులర్ బయాలజీని ఈ దేశానికి అంకితం చేసి, జెనిటిక్ ఇంజనీరింగ్కూ జీవం పోసిన వ్యక్తి పి.ఎం. భార్గవ. ఆయన ఉద్యమాలు కొంత మందికి అర్థం కాకపోవచ్చు. కానీ దానికీ సకారణాలు ఎన్నో ఉన్నాయని తరచి చూస్తే అర్థం అవుతుంది. ఆయన చేసిన అలాంటి ఉద్యమాల్లో ఒకటి అద్దెగర్భాల హక్కు. సామాజిక సమస్యలు, విజ్ఞానశాస్త్ర సమస్యలపై ఆయన గొంతెత్తిన సైనికుడు.చుక్కా రామయ్య

bhaarata maji rashtrapati abdul kalaam vidyaarthullo chaitanyaanni ragilinche upanyaasaalu chesinapudu unnatamaina kalalu kanandi, anduku maargam sugamam chesukondi, vaatini vaastava roopam daalchenduku krushi cheyandi ani cheppevaaru. daamto paatu aayana chesina suuchana okkate prasninchandi... anumanam vachina amsampai prasninchinapude meeku gopyamgaa unna ardhamkaani amsaalapai meeru drushtisaarinchelaa adho maargadarsanam avutundi ani cheppevaaru. prapanchamlo goppavaarigaa khyati gadinchina vaarantaa cheppedi... ‘prasninchandi... adhi mimmalni parisodhanala vaipu mallistundi’ ani. vidyaarthullo prasninche tatvaanni prastuta vidyaarangam neerugaarustondi. goppavallayina prati okkaruu tama upanyaasaallo cheppe amsam prasninchadam. ccmb vyavasthaapaka  saastravetta pushpamitra bhargava kuudaa adhe reetina edigina vyakti. aayana saastravettalake saastravetta. aneka samasyalaku parishkaaraalu suuchinchina saamaajika vetta. vignaana saasrtaanni, saamaajika saasrtaanni, hetuwada drukpathaanni melavinchi maargadarsakamgaa nilichaaru. moodhanammakaalanu vyatirekinchaaru. evaruu asaasrtiiyamgaa adbhutaalu srushtinchalerani, pratidaanikii saasrtiiya aadhaaram, punaadi avasaramani pade pade cheppevaaru. nirantaram adhyayanam chesevariki aayano diksuchi. malicular bayalajeeni ee deshaniki ankitam chesi, genitic injaneeringkuu jeevam posina vyakti pi.em. bhargava. aayana udyamaalu kontha mandiki artham kakapovachhu. cony daanikee sakaaranaalu enno unnaayani tarachi chuste artham avutundi. aayana chesina alanti udyamaallo okati addegarbhaala hakku. saamaajika samasyalu, vignaanasaastra samasyalapai aayana gontettina sainikudu.chukka ramayya