> -- Александр Шостак писал(а):
> Тони Бьюзен в книге "Супермышление" наголову разбивают эту мнимую пользу от традиционного ведения конспектов.
Для начала автор предлагает прочитать книгу!!!!
Далее каждая методика требует практики, т.е. времени, а у студентов его нет.
На стр. 80 приводится пример опыта для 3-х групп детей -> результат обратный Вашему мнению.
И наконец прочтите Г.А. Архангельского "Организация времени", в частности стр.59 Обзор и письменная фиксация, а также стр.60 Структурирование внимания. (Принцип фиксирования мыслей на бумаге очень помог на работе, когда из отдела я остался один, а весь объем работ должен был выполняться ежедневно)