> -- vvp писал(а):
> Да и я бы разделил психологию и биологию. Последняя довольно объективна и её должен учитывать самый малограмотный педагог.Нейропсихология (у меня имелся в виду вовсе не психоанализ) тоже "довольно объективна".

Так что всё давно разделено

Раз уж Савельев был помянут, вот в этом сборнике есть его аналогичный текст:
http://www.genlingnw.ru/board/attachmen ... t_2009.pdf

Это не к тому, что там ответы на все вопросы, эта конкретная статья -- довольно узкая, просто в Ваших рассуждениях видно немалое количество -- даже не знаю, как назвать -- "бытовых смыслонеразличений".

И культурная антропология очень даже объективна.
Пример под рукой:Рут Бенедикт. Хризантема и меч-- исследование выполнено в конце 2й мировой войны по заказу американских военных, которые были в полных непонятнах насчёт поведения японских войск.
После подобного чтения язык не повернется говорить некоторые вещи.

Пытаюсь не быть неконструктивным.
Всю жизнь фильтруя именно что объективное знание.