С местного форума:> -- Цитата:
> "Математику только зачем учить надо, что она ум в порядок приводит" (Ломоносов) "Математика – гимнастика ума" (Суворов) "Наука только тогда достигает совершенства, когда она начинает пользоваться математикой" (Маркс)См.http://ru.wikipedia.org/wiki/Андрей_Фурсенко

Отсюда:> -- Цитата:
> «», — заявил Фурсенко на заседании коллегии по вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников...«Мы должны ориентироваться не на гениальных учителей и не на выдающихся школьников, а на 13,5 миллиона учеников как в селе, так и в городе».... «Здесь можно абсолютно точно доказать, что это лишнее и перегрузка. А, с другой стороны, школьники меньше знают настоящую школьную арифметику и математику», — заявил он.Это уже совсем грустно. Раньше Садовничий все-таки мог проводить самостоятельную политику...

Подробнее:> -- Цитата:
> Выступая на конференции, прошедшей в рамках организованного движением «Наши» всероссийского молодёжного форума «Селигер-2007», министр образования Андрей Фурсенко посетовал на оставшуюся с советских времён косную систему в своём ведомстве, упорно пытающуюся готовить человека-творца. Ныне же, по мнению министра, , который сможет правильно использовать достижения и технологии, разработанные другими.
И ещё:> -- Цитата:
> Позднее на семинаре в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете ЛЭТИ и на заседании учебно-методического объединения по направлению «Металлургия» в Череповце Фурсенко сказал, что пока идеология образования в большинстве своем осталась прежней, советской: вузы убеждены, что должны готовить творцов, а  ().Идеология образования осталась той же — мы должны готовить творцов. А нам необходимо прежде всего прививать культуру использования уже имеющихся наработок, следования имеющимся стандартам. ( и )
Что-то студенты нынче аполитичные - запугали или купили их, что ли? Освистали бы министра разок-другой, глядишь, общественный резонанс побольше б был!

Итуда же:> -- Цитата:
> 11.12.2009В соответствии с планами Минобразования в самое ближайшее время все образовательные учреждения будут переведены в статус автономных некоммерческих учреждений и затем полностью выведены за рамки бюджета в режим конкурсного финансирования и полной финансовой самостоятельности. То есть директор школы станет менеджером учебной фирмы, работающей на свободном рынке, сообщает REGIONS.RU. Из-за такого рода нововведений российская система обучения в средней школе в последнее время неуклонно движется к уровню образования, предлагаемого гражданам в отсталых странах. По мнению учителей, современная школа не готова в полной мере выступать в системе отношений «заказчик – исполнитель». Одну из главных проблем российского среднего образования учителя видят в .