> -- Илья Ермаков писал(а):
> Как инструментарий программиста её позиционировать нельзя. Она вводит жёсткий барьер между работой в ней и непосредственно уровнем программирования ниже
Мне вот интересно, а что навело на такой вывод
Нет, мне действително интересно

Вообще-то HiAsm (в частности, и визуальное программирование - вообще)- это прежде всего FrontEnd.
А именно,ЛЮБАЯконструкция скриптового языка может иметь визуальное представление.
Если некоторой сегодня и нет (это далеко не законченный проект, в моем понимании), то она может легко появиться завтра.
Ну не знаю, неужели очень хочется спуститься ниже конструкций IF, WHILE, REPEAT

И есть всего лишь одно маленькое утверждение: если некоторая логическая конструкция записана на "визуальном" языке и на "скриптовом", то в первом случае она позволяет разработчику значительно лучше думать именно над программой, чем во втором.
Это есть факт экспериментально проверенный, вообще-то... Хотя и несколько субъективный.


> -- Илья Ермаков писал(а):
> Т.е. с точки зрения любых долгосрочных целей - просто тупик
Мне очень странен такой вывод, и кажется как раз наоборот: если уж школьники за пару минут (ошибок синтаксиса ведь нет даже теоретически) могут собрать нечто с ненулевым интеллектом, то каких высот могли бы достичь профессионалы
Тут есть какое-то непонимание: либо у меня, либо у Вас, коллега.
Его было бы неплохо разрешить. Мне интерсно именно понимание - холиваров не будет


> -- Илья Ермаков писал(а):
> Кстати, эту проблему при обсуждении на недавней конференции в Новосибе многие педагоги поняли и согласились
Опять интересно, а кто из них знал HiAsm, чуть больше, чем название
Ну скажем, есть ли у них регистрация на домашней страничке.
По-моему, вполне логичный вопрос, если речь идет о "поняли и согласились"