Ответы на замечания:
1) "пожар в джунглях":
В первой части обсуждения при разборе проблемы цветового воспрятия
выяснилось, что "на вкус и цвет товарищей нет", поэтому и выкладываемые
цветовые решения заведомо не являются оптимальными и подходящими для
всех.
Но в данном случае есть и еще один момент. Т.к. цветовая гамма у
разных мониторов слегка отличается, то некоторые мониторы могут
отображать цвет RGB(140, 255, 140) как ядовито-зеленый, что естественно
не вызывает положительных эмоций у людей, смотрящих на таким образом
раскрашенную картинку. Поэтому выкладываю более прохладный вариант
"для средней полосы" с фоном RGB(225, 255, 255).
Вложение:
sdch2.PNG [ 81.86 КБ | Просмотров: 14126 ]


2) буквы "рваные":
Т.к. у меня дома монитор с разрешением 1280х1024, то я выложил не
скриншот, а по-быстрому созданный рисунок скриншота полноэкранного
режима программы СДЧ для широкоформатного монитора (впрочем, у меня
на работе широкоформатный монитор и там полноэкранный режим СДЧ так
и выглядит). За качеством рисунка я не гнался, т.к. рисунок должен
давать общее представление.
Если есть желание попробовать на практике, то можно в теме "Просмотр
текста и исходников горизонтальной прокруткой" скачать СДЧ v.0.8
(в архиве exe-файл и исходный код, который можно собрать в Delphi
Borland 4 и выше).

СДЧ с самого начала задумывался как работающий макет (несколько книг
я в нем прочитал), предназначенный прежде всего для выяснения, какие
параметры должны быть у комфортного для восприятия текста.
Разработка СДЧ была приостановлена в мае 2018, т.к. я посчитал, что
текущая версия СДЧ v.0.8 обеспечивает достаточно возможностей для
изменения основных параметров текста.
Кстати, при работе с СДЧ v.0.8 в полноэкранном режиме, чтобы при выходе
было запомнена текущая позиция текста, нужно сначала из полноэкранного
режима перейти к задаваемому при запуске/работе размеру окна программы,
а уже затем выбрать кнопку "Х".

Ну и интересно было бы узнать мнение народа на форуме о перечисленных в
первом сообщении темы факторах, улучшающих комфортность восприятия текста.