> -- Comdiv писал(а):
> Только это предложение меняет всё. Ведь это значит, что дело не в усиленном обучении математике и физике, информатике и другим предметам, а в нездоровых средах, созданных в конкретных заведениях. Про московские школы ничего не знаю, а у известных мне киевских физ.мат.-интернатовцев  подобного не наблюдал.

Дело может быть и в специфических рисках, которые просто объективно возникают, когда в одном месте в интернатном режиме собирают одарённых детей и начинают их "прокачивать". Где-то эти риски успешно гасят, а где-то нет (если пед. вожаки сами из "деформированных", то они себя и воспроизводить будут пытаться).