> -- Валерий Лаптев писал(а):
> Поделитесь опытом КАК он это вам объяснил?Дело в том, что нам большинство студентов приходится ЗАСТАВЛЯТЬ учиться, то есть РАБОТАТЬ с книгой. Они - не читают книг.
- Самый главный критерий любого дела это систематичность (лучше каждый день по часу, чем один раз, но 8-мь часов)
- Построение учебного процесса (на пример: тиристоры изучаются на двух кафедрах (электроники и автоматики), курсы построены так, что наивысшие точки обучения (зачеты, экзамены и т.д.) совпадают по времени. Исходя из этого, студент в любое время дня и ночи может рассказать о тиристорах, их применении и т.д.)
- Необходимость открыть книгу (интернет не в счет, информация иногда не достоверна) должна быть заложена в самом курсе обучения (на пример: на лекции рассказывали про полупроводники, дали общую теорию, p-n-p и n-p-n переходы, а тунельный эффект оставили на самостоятельное изучение (указали только список книг), однако для защиты лабораторной работы и сдачи экзамена нужны знания тунельного эффекта.)