> -- Цитата:
> Наличие соответствующей документации собственно и есть сам стандарт.Необходимо (?) наличие графического языка, с помощью которого описываются производственные процессы. В нашем случае этом был достаточно большой набор блок-схем, которые хорошо выглядели, но трудно понимались. (Например, Дракон меня и интересует с этой точки зрения).Документация описывает функции каждого процесса, взаимосвязь между ними, способ контроля производимой продукции (услуги) на соответствие качественным показателям, формы входящих-исходяших документов (для каждого процесса) и т.п. вещи. Графический язык помогает понимать всё это описание.Есть у нас такая книжка.
> -- Цитата:
> В вашем случае стандарт должен описывать как готовить выпусников и как проверять их качество. Должен быть инструмент (показатели) проверки качества. Какой инструмент сочтёте нужным указать в стандарте, таким он и будет оперировать.А ещё стандарт должен описывать какие штрафы применять к должностным лицам нарушающим производственные процессы, описанные в соответствующей документации. В качастве обратной связи : ) А также работу секретарши и уборщицы, как неотъемлемой части производственных процессов : )А вот этого там нет нифига...
> -- Цитата:
> И всё это для того, чтобы производственные процессы и, соответственно, качество продукции не зависели от конкретных исполнителей.Важно: стандарт (ну или то, что у нас получилось) работает если, с одной стороны, базируется на «ранее протоптанных дорожках», а с другой стороны, на принуждении к его исполнению. ИМХО.А вот это сильно похоже на ту ситуацию, которая была в программировании, когда начали осознавать необходимость процесса разработки. Вспомните: водопадная модель, с та же модель с обратной связью... Все процессы жестко зарегламентированы, шаг влево, шаг вправо - расстрел!
> -- Цитата:
> И всё это для того, чтобы производственные процессы и, соответственно, качество продукции не зависели от конкретных исполнителей.А пришли к чему? Гибкие технологии разработки. В экстремальном программировании даже программирование парами ввели: учитель и ученик...Ибо на одну работу двух гурей пуск4ать - расточительно будет...
Похоже, что сейчас во всех сферах пытаются сделать классический конвеер...Когда выпуск продукции не зависит от исполнителей...
Блин, ну не получится же! Особенно в образовании! Вернее, могут заставить и нагнуть делать именно по конвеерному, но результат будет плачевным!