> -- Rifat писал(а):
> И основной минус С++ в том, что слишком много возможностей. Нельзя просто взять студентов и обучить только 10% языка и сказать, чтобы они использовали только эти возможности. Так как всегда найдутся студенты, которые захотят показать свою крутость и использовать крутые фишки языка. Пусть они будет знать 20%. Другие студенты тоже захотят подтянуть свои знания в этом вопросе и будут использовать другие 20% языка. При коллективной работе будет получаться, что в общем проекте используется 95% языка, при этом все студенты понимают ядро, состоящее из 10%, а оставшиеся части понимают с какой-то вероятностью, что-то понятно, а что-то не понятно. У Дединского в презентации как раз сказано про коллективную работу, в этом плане С++ не способствует коллективной работе.
1. Абсолютно согласен с тем, что "контуперные гении" захотят полезть в самые темные закоулки языка.
2. Речь идет не о С++, а о том, что в школьниках (в школьниках, а не студентах) надо ВОСПИТЫВАТЬ правильные качества.
3. Инструмент здесь помогает мало - проверено.Одна из наших преподавательниц, которая обучает народ на Семантике, часто сетует: только отвернешься - они превращаются обратно в балбесов...То есть вылезают ВСЕ ВРЕДНЫЕ привычки обратно...
Хотя более дружественный инструмент - поискать.