В первом сообщении была приведена ссылка на заметку Лопатникова  и выдержка из неё, там где о логике в школе.
Но надо бы ещё и этуhttp://sl-lopatnikov.livejournal.com/340635.html. В этой заметке был упомянут учебник логики для средней школы  1954г. (8-е издание при этом), и дана ссылка на текст учебника в pdf. По той ссылке файла уже нет, но в других местах можно найти. Авторы- Виноградов и Кузьмин.
Даже мельком полистав его можно будет понять о какой логике должна идти речь.  И преподавать её надо вовсе не в предмете "Информационные технологии"  и  ДРАКОН там не особо нужен. Языковую грамотность прививает в большей мере чтение хороших книг, а теория  - она забывается, увы.
Так же и логика. Чтение нужных учебных текстов, рассуждения вслух, споры и диспуты  - это гораздо важнее чем та или иная форма иллюстраций.
Когда будет нужда проявить свои логические навыки, надо будет главным образом тексты выдавать в письменной или устной форме.

Хотя всё это пустое - ничего же все равно не будет. Какая такая Логика?  ОБЖ и физкультура !

Но старые учебники - это действительно интересно!