Сама по себе разработка (давно наслышан) - как just for fun разработчиков - любопытная. Вполне может быть, что в каком-то звене сборочной разработки или конфигурирования готовых приложений она могла бы найти своё место.

Как инструментарий программиста её позиционировать нельзя. Она вводит жёсткий барьер между работой в ней и непосредственно уровнем программирования ниже. На определённом этапе сложности задач не будет возможности мягко и постепенно (в нужных местах) уходить на слой абстракций ниже. Т.е. с точки зрения любых долгосрочных целей - просто тупик (ровно по той же причине, по какой тупик - Scratch-и, "Алисы", Флеши в школах... Кстати, эту проблему при обсуждении на недавней конференции в Новосибе многие педагоги поняли и согласились).

Не лишне повторить и повторять дальше - нет реальных альтернатив Оберону, как общеобразовательному базису для всех, кому надо программировать без погружения в ИТ - т.е. делать исполняемые реализации своих идей. Аккумулированный в этом языке аппарат - как дифференциальное исчисление в математике.

Но высокоуровневые средства проектирования над языком - это тоже хорошо. Но, увы, HiAsm взял не такое направление.