친구들과의 다양한 수학적 토의와 정당화 과정에 초점을 맞춘 본 프로그램의 내용이 학생들의 흥미 신장에 기여했음을 알 수 있다.
It can be seen that the content of this program, which focuses on various mathematical discussions with friends and the justification process, contributed to the development of students’ interest.