변화된 자료를 바탕으로 학생들은 자신의 사고 과정을 반추하고 주장을 유지, 수정할 수 있으며 자료에 포함된 다른 특성을 고려하여 새로운 방향으로 사고를 확장할 수 있다.
Based on the changed data, students can reflect on their thinking processes, maintain and revise their arguments, and expand their thinking in new directions by considering other characteristics contained in the data.