한국의 2015 개정 수학과 교육과정에서는 상관관계와 관련한 교수학습 방법 및 유의사항으로 양의 상관관계, 음의 상관관계, 상관관계가 없는 경우로 구분하여 다룬다고 명시한다.
The Korean 2015 revised mathematics curriculum states that correlation-related teaching and learning methods and precautions are categorized as positive correlation, negative correlation, and no correlation.