선행연구를 통해 본 연구에서는 대학생 활 적응, 전공학습, 기초학업 등의 영역에서 활동하며 동료 학습자의 동기부여 및 학업향상을 촉진하는 사람을 또래교 수로 정의하고자 한다.
Through previous research, this study intends to define a peer professor as a person who motivates fellow learners and promotes academic improvement by working in areas such as college life adaptation, major learning, and basic studies.