본 연구를 통해 가치관계 확장법의 의미를 보다 더 깊이 있게 논의하고 도덕과 공통 교육과정의 내용 체계 원리에 대한 심도 있는 논의가 지속될 수 있기를 기대한다.
Through this study, it is expected that the meaning of the value relationship extension method will be discussed more in-depth and the in-depth discussion on morality and the content system principle of the common curriculum will continue.