우리 고전 및 고전 문학교육이 안팎으로 활기차게 공존공영할 수 있는 활로를 찾고 우리나라 신화 교육의 교육적 의의와 가치를 모색하는 데 있다.
The purpose of this study is to find a way for our classical and classical literature education to coexist vigorously both inside and outside and to explore the educational significance and value of myth education in Korea.