설문에 응답한 교사 중 73.2%에 해당하는 대다수의 교사들이 수학 불안감을 치유하여 수학에 대한 긍정적 태도 갖기를 부진 학생을 위한 수업의 목표로 선택하였다.
The majority of teachers (73.2%) who responded to the survey chose to have a positive attitude toward mathematics by healing their anxiety about mathematics as the goal of the class for students with poor performance.