여전히 예술이라는 매개체가 치유적 효과를 내포하고 있다고 했을 때, 예술의 치료적 속성에 대한 이해는 교육자 혹은 치료자의 역할이나 명명에 상관없이 선행되어야 할 것이다.
Assuming that the medium of art still has a healing effect, understanding its therapeutic properties should proceed regardless of the role or name of the educator or therapist.