교과 내에서 '핵심 개념'의 위상과 역할, '빅 아이디어' 및 '교과 내 기초 개념' 사이에서의 개념 정리 및 규명 등에 대한 후속 연구도 이어져야 한다.
Follow-up studies on the status and role of “core concepts” within the subject and arranging and clarifying concepts between “big ideas” and “basic concepts within the subject” should be continued.