이에 체험할 수 있는 체험 프로그램의 내용에 따라 편차가 생길 수 있다는 사실에 공감하였고, 체감할 수 있는 학습자의 교육 효과와 수업 운영의 효율성이 달라질 수 있음을 알 수 있었다.
Accordingly, it was sympathized with the fact that there might be deviations depending on the contents of the experiential program that can be experienced, and it was found that the educational effect of learners that can be experienced and the efficiency of class operation can be different.