그 결과, 현 NCS 학습모듈의 구성은 학습의 위계를 파악하기 어려운 한계가 있고, 필요지식에 대한 기술도 미흡 하여 이를 교육에 활용하는 것은 어려움이 있는 것으로 나타 났다.
As a result, it was found that the current configuration of the NCS learning module has a limitation in which it is difficult to grasp the learning hierarchy, and it is challenging to utilize it for education because the technology for necessary knowledge is insufficient.