분단 체제 아래에서 상대 학문에 대한 부정적이고 적대적인 평가를 생산해 온 이러한 '분단의 학문'들은 곧 '학문의 분단'을 만들어 왔다.
These 'scholarships of division', which have produced negative and hostile evaluations of other procedures under the division system, have created a 'division of academics'.