이러한 역사 발생적 접근이 학생들의 미분 개념에 대한 이해를 돕는다면 미분 개념을 도입하는 데 적극적으로 활용해 볼 수 있을 것이다.
If this historical approach helps students understand the concept of differentiation, it can be actively used to introduce the concept of differentiation.