개념과 성격, 목표, 내용체계 등은 1차 교육과정 때부터 지속적으로 수정, 보완되면서 변화를 거쳐온 것으로 확인되었다.
It was confirmed that the concept, character, goal, and content system have been continuously revised and supplemented since the 1st curriculum and changed.