최근 학습분석학에 대한 연구가 증가하면서 수업 중 형성평가를 통해 얻어진 대량의 데이터들을 수집, 저장, 분석할 수 있게 되었다.
Recently, as research on learning analytics has increased, it has become possible to collect, store, and analyze a large amount of data obtained through formative evaluation in class.