체벌이 만연하던 시기여서 강압적이고 권위적인 교사의 통제 아래 학습자의 자율성과 창의성을 신장하는 활동은 다소 이루어지기 힘들었다.
Because corporal punishment was rampant, activities to increase the learners’ autonomy and creativity under the control of coercive and authoritarian teachers were somewhat difficult.