거리를 구한 후에, 학생 5가 A와 B가 걸은 속력에 대해 질문을 던지면서 자연스럽게 속력을 구하는 것으로 상황이 전환된다.
After finding the distance, the situation shifts to finding the speed naturally as Student 5 asks a question about the speed A and B walked.