앞서 언급한 통제변수들을 혁신학교 집단 할당 여부와 학업성취 변인 모두에 영향을 미치는 공변인으로서 로짓모형에 투입하였다.
The aforementioned control variables were introduced into the logit model as covariates affecting both the assignment of the innovative school group and the academic achievement variables.