성적에 의하여 성과가 결정되는 교육 풍토에서는 규칙 이행과 신뢰형성의 바탕을 이루는 단체 활동과 체육활동이 소홀해진다.
The basis for implementing rules and building trust in an educational climate where performance is determined by grades, group activities, and physical activities are neglected.