아직 개념, 용어 사용 및 범주 설정 등에 연구자에 따라 견해가 달라서 교육 현장에 적용하는 데에보다 명확한 지침이 필요한 실태이다.
As researchers still have different opinions on concepts, terminology use, and category setting, clearer guidelines are needed to apply them to the educational field.