지금까지 살펴본 4개 대학의 사례들을 살펴보면, 최근 2～3년 사이 교양 교과로서의 소프트웨어 교육을 실시하고 있다.
Looking at the cases of the four universities examined so far, software education as a liberal arts subject has been implemented in the last two to three years.