이 점에서 사물의 교육과 인간의 교육은 각각 에밀의 전반부와 후반부의 교육으로서 시간상의 선후로 구분된다고 볼 수 있다.
In this respect, it can be seen that the education of objects and humans is divided into the first and second half of Emile, or On Education, respectively.