이에 본 연구에서는 공감기반의 가족수학 수업모형을 개발하여 가족수학의 개념과 프로그램, 교수-학습 방법 등에 대하여 논의하고자 한다.
Therefore, this study intends to develop an empathy-based family math class model and discuss the concept and program of family math, and teaching-learning methods.