그동안 교사와 예비 교사 중심으로 이뤄진 선행 연구에서 벗어나 학교에 재학 중인 청소년을 대상으로 수행했다는 데에 의의가 있다.
It is meaningful that it has been conducted for adolescents who are currently attending school, away from prior research centered on teachers and pre-service teachers.