텍스트를 읽으면서 배경 지식을 활용하는 읽기 기능을 교수할 때, 교사는 화면에 텍스트를 보여주면서 사고 구술을 할 수 있다.
When teaching reading skills that require background knowledge, teachers can think and dictate while reading and displaying the text on the screen.