원고가 학업 성취도에 대한 평가를 자의적으로 행한다는 이유로 수학과 학생들 사이에 원고의 강의에 대한 수강기피 현상이 나타나기도 하였다.
On the grounds that the Plaintiff arbitrarily assessed their academic achievements, some students in the department of mathematics avoided taking lectures of the Plaintiff's.