영상의 빠른 템포는 결국 인지 형성뿐 아니라 학습 자체를 포기하게 되는 요인으로 작용할 수 있다는 점도 간과해서는 안 될 것이다.
It should not be overlooked that the fast tempo of the video may eventually act as a factor to give up not only cognitive formation but also learning itself.