본 연구 결과가 앞으로 수학 수업에서 교과서를 바탕으로 교과 역량을 지도할 수 있는 방안에 대한 유용한 정보를 제공하기를 기대한다.
It is expected that the results of this study will provide useful information on how to teach subject competency based on textbooks in mathematics classes in the future.