본 연구에서는 교수-학생 상호작용을 측정함에 있어 AAA의 연구를 바탕으로 민감성, 수용성, 접근 가능성, 신뢰성으로 구분하여 연구하고자 한다.
In this study, in measuring the faculty-student interaction, based on AAA's study, the study is divided into sensitivity, acceptability, accessibility, and reliability.