본 연구에서, 인지 부하측정은 주관적 측정법을 활용하여 학습자가 인식하는 인지적 노력으로 인지 부하의 총합만을 측정하였다.
In this study, cognitive load was measured using a subjective measurement method to measure only the total of cognitive load as a cognitive effort recognized by learners.