논문에서는 포스트 코로나와 디지털 미디어 환경 속에서 학교와 미술관 연계 교육을 검토해 보고 활성화 방안을 모색해 보았다.
In this paper, we reviewed the education linked to schools and art museums in the post-coronavirus and digital media environment and tried to seek ways to activate them.