우리나라에서 교사가 수업 운영에 어려움을 느껴 더 배우고 싶어도, 정규 교육 내에서 더 학습할 수 있는 기관이 부재한 상황이다.
In Korea, even though teacher has difficulty in class management and wants to learn more, there is no institution that can learn more within regular education.