이 연구는 이러한 문제의식에 터하여 초등 안전교육을 위한 교수 학습의 원리 및 일반적 과정 절차를 탐구하는데 주안점이 있었다.
This study focused on exploring the principles of teaching and learning and general process procedures for safety education in elementary school based on the awareness of these issues.