구체적으로 과제 영역에서 4개의 평가 항목, 과제 해결 과정에서 6개의 평가 항목, 학습 과정 및 결과에서 6개의 평가 항목을 도출하였다.
Four evaluation items were derived from the task area, six evaluation items from the task solving process, and six evaluation items from the learning process and results.