현실적 사회 환경의 조건에 의해 학교 교육의 학습과정은 아직도 교육의 궁극적인 목표와 의식에 도달하지 못하고 있는 실정이다.
Due to the conditions of the social environment in practice, the learning process of school education still has not reached the ultimate goal and consciousness of education.