이렇게 적용된 뮤지컬 창작 프로그램은 초등학교 문화예술교육을 위한 하나의 모형으로도 충분한 가치를 갖고 있다고 할 수 있다.
It can be said that the musical creation program applied in this way has sufficient value as a model for elementary school culture and arts education.