우선 BBB의 음악 교과서에는 발산적 사고와 독창성이 같은 비중으로 많이 포함되어 있었으며, 연관적 사고의 비중도 그다음으로 높게 나타났다.
First of all, BBB’s music textbook contained a lot of divergent thinking and originality in the same proportion, and the proportion of associative thinking was the next highest.