수업 컨설팅 선행 연구에서는 소수의 교사를 대상으로 프로그램을 개발하고 이를 실시한 실제 사례 위주로 연구가 진행되었다.
In the prior study of instructional consulting, the study was conducted mainly on actual cases of developing a program for a small number of teachers and implementing it.