이와 같은 개념과 용어의 다양성 문제는 앞으로 교과교육과정의 발전방향을 논의하는 가운데 지속적인 관심을 기울일 중요한 과제가 된다.
Such diversity of concepts and terms becomes an important task to pay continuous attention to while discussing the development direction of the curriculum in the future.