본 연구는 미국 대학교의 1개 강좌를 수강하는 16명의 예비초등교사들을 표본으로 사례 연구를 진행했다는 점에서 한계점도 존재한다.
This study also has limitations in that it conducted a case study with 16 pre-primary teachers taking one course at an American university as a sample.