교과서를 무조건적, 무비판적, 맹목적으로 신뢰하고 의존하지 않는 한 교과서의 내용과 순서를 그대로 수용하기는 어려울 것으로 생각된다.
Unless we trust and rely on textbooks unconditionally, uncritically, and blindly, it is thought that it will be difficult to accept the contents and order of textbooks as they are.