기존의 일선 학교에서 는 학생 지원의 효율성 분석이 현실적으로 어려워 외부 컨설 팅을 통한 학교 변화를 꾀하는 실정이었다.
It was difficult to analyze the efficiency of student support in reality in the existing front-line schools, so they tried to change the school through external consulting.