학교 애착도에 대한 선행 연구가 전무하여 본 연구에서는 위의 이론들을 바탕으로 학생들의 친밀감, 긍정적 태도로 개념화 하였다.
There are no previous studies on school attachment, so this study conceptualized students' intimacy and positive attitude based on the above theories.