2015년도 는 플립러닝에 대한 시행 첫해로서 플립러닝의 성적향상 효과가 있는지를 테스트해보고자 하는 목적을 가지고 시행하였다.
In 2015, as the first year of implementation of flip-learning, it was implemented with the purpose of testing whether flip-learning has an effect on improving grades.