우리나라 교원 양성 체계의 특성상 초등 교원을 양성하기 위해 4년이라는 정해진 시간 안에 많은 수의 교과과정을 소화하고 있다.
Due to the nature of the teacher training system in Korea, a large number of curricula are being digested within a set time of four years to train elementary school teachers.