이를 통하여 향후 실과 내 인공 지능을 직접적으로 다루는 연구에서 어떠한 내용을 검토해야 할 것인지에 대한 시사점을 얻을 수 있다.
Through this, it is possible to obtain implications on what content should be reviewed in future research directly dealing with artificial intelligence in the classroom.