수학적 및 언어적 자아개념에서 남녀 차이가 있는 것으로 보아, 교과 지도 시 남녀 차이를 함께 고려해야 한다는 것을 알 수 있다.
As there are differences between men and women in mathematical and verbal self-concept, it can be seen that gender differences must be considered when teaching subjects.