브리티시컬럼비아주의 경우 다른 연구 대상 국가와 비교했을 때 수학과 교육과정에 수학 교과 역량을 가장 적극적으로 반영한 것으로 보인다.
Compared to the other study countries, it seems that mathematics subject competency is most actively reflected in the mathematics curriculum in British Columbia.