연필과 노트로 수학 문제를 푸는 과정은 인지 과정과 결합한 물체를 활용하는 것일 뿐, 그것이 인지 과정의 한 부분일 수 없다는 셈이다.
Solving a math problem with a pencil and notebook is only using an object that is combined with the cognitive process, and it cannot be a part of the cognitive process.