즉, 입시과목이 아니라는 이유로 현장에서의 수업이 정상적으로 이루어지지 않을 수 있음을 고려한 운영에 관한 분석이었다.
In other words, it was an analysis of the operation, considering that classes on the field might not be conducted normally because it was not subject to the entrance examination.