객관적인 수치로 측정하기 위하여 9명의 교사가 지역별로 3명씩 짝을 지어 동영상으로 연습을 반복하고 합의하는 과정을 거쳤다.
In order to measure objectively, nine teachers went through the process of repeating and agreeing on a video exercise in pairs of three from each region.