예비 교사 자신이 수업에 대한 질성이 없다면, 자신이 설계한 수업이 어떤 문제를 가지고 있는지 인식조차 할 수 없게 될 것이다.
If the pre-service teacher oneself does not have the quality of the class, one will not even be able to recognize what problems the class one designed have.