수업에서 상호작용이 활발히 일어나도록 하기 위해 이러한 양방향의 소통 기능을 어떻게 활용할 것인지를 고려하여 수업을 계획할 필요가 있다.
It is necessary to plan the class considering how to utilize this two-way communication function to enable active interaction in the class.