들뢰즈가 학교 교육을 비판하는 맥락은 이 지점으로서, 그에게 갇힌 명령에 의해 노예화된 것은 삶/생명이 아니다.
The context in which Deleuze's criticism of school education is at this point, and what is enslaved by imprisoned orders is not life to him.