위의 반응처럼 프로젝트에 참여한 대부분의 학생들은 동화 속 주인공을 도와주는 장치를 직 접 만드는 활동에 긍정적인 반응을 보였다.
As shown above, most of the students who participated in the project responded positively to making a device to help the protagonist in a fairy tale.