또한 학습자가 직면한 상황 속에서 문제해결 과정은 형식화, 이용, 해석 및 평가의 세 가지 요소가 비순차적으로 구성되어 있다.
In addition, in the situation faced by the learner, the problem-solving process consists of three elements out of sequence: formalization, use, interpretation, and evaluation.