시간이 지남에 따라 H의 동학년 교사들은 재구성한 교육과정을 학급에 적용하는 일에 보다 편안함을 느끼고 의미를 발견하게 되었다.
Over time, teachers in the same grade of H became more comfortable and found meaning in applying the reconstructed curriculum to the classroom.