문화와 역사, 맥락성, 우연성과 같은 인간의 경험과 문화의 흐름으로 이해하고 학습하려는 내러티브적인 접근으로 변하여 가고 있다.
It changes to a narrative approach to understand and learn from the flow of human experience and culture, such as culture and history, contextuality, and contingency.