AAA는 수학일지 쓰기 활동을 초등학교 3학년 학생들에게 적용한 결과 수학 학업성취도의 측면에서의 긍정적인 효과가 나타났다고 하였다.
AAA stated that applying the math journal writing activity to third-grade students in elementary school showed a positive effect on math academic achievement.