교육과정 시기별로 살펴보면 제4차 교육과정과 제5차 교육과정 시기에 문장 관련 내용의 비중이 가장 높았음을 알 수 있다.
The proportion of sentence-related content can be seen as the highest in the 4th and 5th curriculum periods by the curriculum by period.