이에 본 연구에서는 앞으로 베트남의 중등학교 대상 한국어교육과정이 고려해야 할 내용과 나아갈 방향이 무엇인지를 확인하고자 한다.
Therefore, the contents to be considered and the future direction of the Korean language curriculum for secondary schools in Vietnam are to be confirmed in this study.