이에, 먼저 지역별로 유층을 나눈 뒤, 각 유층에 해당하는 지역당 학생 비율을 고려하여 표본 인원을 선정하였다.
Therefore, the class was first divided by region, and then the number of samples was selected in consideration of the proportion of students per region corresponding to each class.