즉 이것은 누구나가 가진 '존재론적' 욕구로서 미적 체험 예술교육은 바로 아이들의 이러한 욕구와의 연결을 일차적 관심으로 한다.
In other words, this is an “ontological” desire that everyone has, and the primary concern of aesthetic art education is the connection with these needs of children.