특별히 수학 학습 부진아를 지도하는 방법이 다양한 만큼 이를 메타 분석에 반영하기 위해서 여러 가지 중재 변인을 설정하였다.
In particular, as there are various methods of guiding children with poor math learning, various intervention variables were set to reflect this in the meta-analysis.