변화는 교육의 사적인 영역뿐만 아니라 공적 영역인 공교육은 물론이고 유아로부터 성인에 이르기까지 에듀테크의 활용이 증가하고 있다는 것을 보여준다.
The change shows that the use of edutech is increasing from infants to adults and public education, which is a public domain as well as in the private part of education.