지식기반 사회, 고령화 사회 등의 이슈에서 우리는 노년기 학습자들의 수리지식 활용 증대로 인한 수학교육의 필요성과 마주한다.
In issues such as a knowledge-based society and an aging society, we face the need for mathematics education due to the increased use of mathematical knowledge by older learners.