“Zilsiz Okul” | Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı
Ana Sayfa >> Editörden >> “Zilsiz Okul”
Bağımsız düşünüp hareket edebilen (kısaca “kendi ayakları üzerinde durabilen”) kişiler yetiştirmek bir okulun misyonu (varlık nedeni) olduğuna göre “zil”, bütün masum görünüşüne karşın, bağımsız birey yerine “sürüye ait kişi” koşullandırmasına neden olabilir; belki tek başına değil ama benzer uygulamalarla beraber. Bazı hallerde amaç bu olmasa da sonuç ister istemez budur.
(a) Öğrenciye, fikri değerli olan bir birey olduğu,
(d) Her tartışmada karşılıklı görüşlere başvurulması gerektiği,
Bu yararların yanı sıra, teneffüs sırasında halen dersi kesmemiş olanları rahatsız etmemenin gerekliliği ve yolları da öğrenilmiş olur.
Bu öneri -aynen gözetimsiz sınav (http://wp.me/p2t6mi-WO) gibi- tek başına “en kötü eğitim sistemine sahip olma” unvanımızı değiştiremez. Ama uygulayabilmek için anayasa değişikliği, KHK, geniş mutabakat, maaş artırma vb. bir şey de gerektirmez. Bir (sadece 1) öğretmenin uygulamaya başlaması ve büyük olasılıkla bunun niçin olamayacağını iddia edecek diğer öğretmen ve idarecileri ikna etmeye çalışmasını gerektirir.
Bu “zilsiz okul” ve “gözetimsiz sınav” tohumları, sivil toplum açısından toplumumuzdaki potansiyelin kanalize edilmesi açısından da işe yarar. Bu önerilerin ikisi de “tek” kişilerce peşine düşülebilecek hedeflerdir.