PARMAK HESABIYLA TRİGONOMETRİK ORAN » BİLİM ŞENLİĞİ Son Dakika Rüzgar Günleri 2015
9. Bahar Sempozyumu: Etkili Öğretim Uygulamaları
Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi 2015 Bahar Dönemi Başvuruları Başladı
Fen Bilimleri Araştırma Projeleri Yarışması 2015
Bize Bir Masal Anlat Yarışması
İSTEK Özel Kaşgarlı Mahmut Anadolu Lisesi 1. Sosyal Bilimler Proje Şenliği
İSTEK Özel Bilge Kağan Fen Lisesi 10. Bilim Şenliği ve Proje Yarışması
ITAP Bilim ve Toplum Merkezi 2015 Etkinlikleri
..... İLKÖĞRETİM PARMAK HESABIYLA TRİGONOMETRİK ORAN
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Fen ve Matematik Proje Yarışması
Mücahit Furkan YILDIZ
PARMAKLAR YARDIMIYLA 0°,30°,45°,60° VE 90° LIK AÇILARIN TRIGONOMETRIK ORANLARINI HESAPLAMA
1- TRIGONOMETRI KONUSU DAHA ZEVKLI BIR ŞEKILDE IŞLENIR HALE DÖNÜŞTÜRMEK 2-ÖZEL AÇILARIN TRIGONOMETRIK ORANLARINI PARMAKLAR YARDIMIYLA HESAPLAMAK.
SAĞ ELIMIN PARMAKLARINI SINÜS, SOL ELIMIN PARMAKLARINI DA KOSINÜS DEĞERLERINI HESAPLAMADA KULLANDIM. SERÇE PARMAĞIMIZDAN BAŞPARMAĞIMIZA DOĞRU SIRASIYLA 0°,30°,45°,60° VE 90° DEĞERLERINI VERIYORUM. HANGI AÇININ TRIGONOMETRIK ORANI ISTENIYORSA O PARMAĞIMIZI KAPATIP, KAPATILAN PARMAĞIN SAĞINDA KALAN PARMAKLARIMIZIN ADEDININ KAREKÖKÜNÜ ALIP IKIYE BÖLEREK ISTENILEN SONUCU BULUYORUZ.
TRIGONOMETRI KONUSUNDAKI ÖZEL AÇILARIN DEĞERLERINI TABLOYA BAKMADAN VE DIK ÜÇGEN ÇIZMEDEN FARKLI BIR YÖNTEMLE BULMAYI DÜŞÜNDÜM. BU YÖNTEMIN DIĞER YÖNTEMLERE GÖRE DAHA AKILDA KALICI VE EZBER GEREKTIRMEYEN BIR YÖNTEM OLMASI GEREKIYORDU. BU YÖNTEMI BULMAK IÇIN ÖNCELIKLE ÖZEL AÇILARIN YER ALDIĞI TRIGONOMETRIK TABLOYU INCELEDIM. İNCELEMELERIM SONUCUNDA BU ORANLAR ARASINDA BIR ÖRÜNTÜNÜN OLDUĞUNU KEŞFETTIM. BU ÖRÜNTÜYÜ DAHA AKILDA KALICI VE SOMUT BIR ŞEKLE DÖNÜŞTÜRMEK IÇIN PARMALARIMI KULLANDIM
BU PROJEMDE KONUYU DAHA ILGINÇ VE AKILDA KALICI OLMASI IÇIN VÜCUD DILINDEDE ÇOK ÖNEMLI BIR YERE SAHIP OLAN PARMAKLARIMI KULLANDIM.BU YÖNTEMI SEZGI YÖNTEMI ILE YAPTIM
BU YÖNTEMLE TRIGONOMETRIK TABLODAKI ÖZEL AÇILARIN DEĞERLERINI BULMAK DAHA ZEVKLI VE KALICI BIR ŞEKLE DÖNÜŞÜYOR. SOYUT BIR KONU OLAN TRIGONOMETRIYI, SOMUT BIR HALE DÖNÜŞTÜRMÜŞ OLUYORUZ.
BU YÖNTEM SADECE ÖZEL AÇILARIN SINÜSÜNÜ VE KOSINÜSÜNÜ HESAPLAMADA KOLAYLIK SAĞLAMAKTADIR. İSTENILIRSE TANJANT VE KOTANJANT DEĞERLERIDE BU DEĞERLER YARDIMI ILEDE HESAPLANABILIR.
MEB YAYINLARI İLKÖĞRETIM 8 MATEMATIK DERS KITABI HTTP://TR.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/TRIGONOMETRI
2-30 KASIM: PROBLEM TESPITI, LITERATÜR TARAMASI
OKULUMUZUN MATEMATIK ÖĞRETMENLERI
Etiketler: Mücahit Furkan YILDIZ » Mustafa Kamuran ÖZCAN » Özel Öz Munzur İlköğretim Okulu	Yeni Yorumlar Kapalı.
BENZER HABERLER Mevlana Toplum ve Bilim Merkezi 2015 Bahar Dönemi Başvuruları Başladı III. Dahiler ve Üstün Zekalılar Günü Programı ICT Summit for Kids TÜZDEV Sömestr tatilinde İst. ve Ankara’da Zeka ve Akıl Oyunları Eğitici Eğitimi İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Yarıyıl Programı UZYE SÖMESTRE ATÖLYELERİ KÖŞE YAZARLARI
Tüm Yazarlar	Video Galeri TÜMÜ OKSİJEN