"Öğrenciler, ekran başında pasif dinleyici olmamalı" | diyarbakır söz
Ana Sayfa » Eğitim » "Öğrenciler, ekran başında pasif dinleyici olmamalı"
diyarbakirsoz.com 2.4.2020, 01:00 Eğitim
Doç.Dr. Muhammet Baştuğ, yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını nedeniyle Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden uzaktan eğitim alan öğrencilerin ekran başında pasif dinleyici olmamalıları ve aktif dinleme yollarını zorlamaları gerektiğini belirterek, "Dinlediği içeriğe ilişkin soru üretmeli, konuyu işitsel, görsel veya yazılı başka kaynaklardan tekrar etmelidir." dedi.
Doç. Dr. Baştuğ, EBA üzerinden uzaktan eğitim sürecine katılan öğrencilere ve ailelere tavsiyelerde bulunarak, bu hususta dikkat edilmesi gerekenlere ilişkin soruları yanıtladı.
Soru: EBA üzerinden uzaktan eğitim alan ilk ve ortaöğretim öğrencilerine ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz?
Baştuğ: "Ülkemizde özellikle formal eğitime devam eden öğrencilerde uzaktan öğrenme kültürü alışılagelmiş bir durum değildi. Bundan dolayı uzaktan eğitimi sunma ile alma arasında bir senkron sorunu oluştu. Öncelikle öğrencilerin uzaktan öğrenme kültürüne uyum sağlaması gerekir. Bu noktada uzaktan öğrenme ile ilgili çocukların özellikle öğretmenleri tarafından doğrudan bilgilendirilmeleri ve yönlendirilmeleri gerekir. Ayrıca aileler bu süreçte öğretmenlerin süreci yönetmesinde destekleyici rol almalıdır. Bu noktada uzaktan eğitim sürecini yürütmek ve takip etmek büyük oranda ailelerin sorumluluğuna bırakıldı. Oysa sorumluluk öğretmenlerin, destekleme ve takip ailelerin olmalıydı. Peki ne olmalı?
- "TV dersleri öğrencilerin, öğrenmesini asla garanti etmez"
Soru: Öğrenciler bu süreçte TV dersleriyle yetinmemeli mi?
Baştuğ: "TV dersleri öğrencilerin, öğrenmesini asla garanti etmez. Öncelikle bu dersler tek yönlü aktarıma dayanmakta ve öğrencinin öğrenme sürecinin akışını göz ardı etmektedir. Ayrıca uzaktan eğitim öğrencinin kendi sosyo-kültürel etkileşiminden uzaktır. Bu durum uzaktan eğitimde çocuklar için önemli bir sınırlılıktır. Bu noktada öğrenciler;
- "Öğrenciler, sosyal ve duygusal destek de almalıdır"
Soru: Öğrenciler, evde oldukları bu süre zarfında eğitim noktasında ne gibi destek almalı?
Baştuğ: "Çocukların bu süreçte, en temel sorunu öğrenmek olmayabilir! Daha önemli sorunu psikolojik açıdan iyi olmaları. Özellikle sosyal ve etkileşim sınırlılığı çocuklarda davranış bozukluğuna yol açabilir. Daha da önemlisi bu süreçte öğrenciler dijital bağımlılıkla karşı karşıya kalabilir. Bu noktada öğrenciler, öğrenme desteği alabileceği gibi sosyal ve duygusal destek de almalıdır. Okulsuz günlerde bu çocukların konuşmaya, oynamaya ve etkileşim kurmaya çok ihtiyacı var."
- "Aileler, öğretmen olma rolüne fazla girmemelidir"
Soru: Öğrenciler ödevlerini aileleriyle yapmak durumunda. Doğal olarak anne ve babalar, bir öğretmen rolünü üstlenmekte zorlanıyor. Bu noktada ailelere tavsiyeleriniz neler?
Baştuğ: "Uzaktan eğitim sürecinde en çok zorluk yaşayan ailelerdir. Çocuklarının öğrenme eksiklerine ilişkin kaygıları, ev ortamında onları tutabilme sorunları ve geleceğe yönelik büyük endişeler ailelerin başa çıkmak zorunda oldukları güçlüklerdir. Aileler bu noktada;
Etiketler: pasif dinleyici |
Önceki Haber Eruhlu Kerem uzaktan eğitimde de önlüğünü çıkarmıyor
Sonraki Haber Bir haftadır aranıyordu!