8.sınıf TEOG (Kasım, Nisan) Ortak Sınav Adaylarına8.sınıf TEOG (Kasım, Nisan) Anadolu Lisesi Adaylarına Sınavlarda sorulmuş soruları inceleyin (tıklayınız)
Üniversite adaylarına (LYS, YGS)'de Çıkmış Test Sorularını inceleyin çözmeyi deneyin (tıklayınız)
8.sınıf TEOG Ortak Sınav (Kasım,Nisan) MATEMATiK çözümlü Test kitabı [tıklayınız]
LYS, YGS Üniversite Adaylarına Anadolu Lisesi Adaylarına Önemli yararlı bilgiler Haberler (tıklayınız)
Eylül-Temmuz 2017 ayı 8.sınıf ORTAK Test Sınavları TEOG (Kasım, Nisan) bültenini okumak icin [tıklayınız] ANADOLU Lisesi adaylarına
Eylül-Temmuz 2017 ayı ÜNİVERSİTE Adaylarına
LYS- YGSönemli haberler bilgiler bültenini, okumak için [tıklayınız]
Bugun: 20 09 2017, Carsamba
2016 Nisan Teog2 Ortak Sınav Soruları Cevapları(tıklayınız)
2016 Teog2 Nisan ve 2015 Teog1 Kasım Ortak Sınavlarda sorulmuş soruların Video Çözümleri(tıklayınız) FEN: (tıklayınız)
(tıklayınız) Uzmanlar 2016 Teog Ortak Sınav Sorularını yorumladı (tıklayınız)
Matematik sınav soruları geçtiğimiz yıllarda yapılan TEOG sınavlarına göre öğrencileri
zorlayıcı ve seçici niteliği yüksekti.(tıklayınız) Ayırt edici sorular, bilgi sahibi olan öğrencilerin bilgiyi
yorumlama ve işleme becerilerini ölçmeye dayalıdır.(tıklayınız) Bu yılın soruları ikinci dönem konularını
içermektedir. Temel bilgiler gerektiren kolayca çözülecek soruların olması ile birlikte yorum
gerektiren ve orta düzeyin üzerinde özellikle 5 sorunun belirleyici olduğunu söyleyebiliriz.(tıklayınız)
Matematik dersi, bilginin öğrenilmesi ve kullanılabilmesi için geçmiş yıllardan gelen bilgilerin
öğrenilmiş olmasına ve öğrencinin bu bilgileri kullanılabilme becerisine bağlıdır.
Soruların çözüm oranının düşük olması, sadece 8. sınıf konularının öğrenilmemiş olmasından
kaynaklanmamaktadır. Ayrıca öğrencinin öngörüsü ve yorumu önemlidir.
Sorularda yer alan dikdörtgenler prizmasının açık şekli sorusu ve birim küplerden oluşan
dikdörtgenler prizması sorusu, tamamen öğrencinin yorumuna bağlı sorulardır. Karekök
sorusu, üçgenin çevresi sorusu, kenarortay ve yüksekliğin çizildiği soru, eğim sorusu,
fidan dikme sorusu, bozuk baskül sorusu ve olasılık sorusu, öğrencinin kendi yorumunu
katmadan çözemeyeceği sorulardandır. Piramidin yan yüz yüksekliğinin sorulduğu soru,
seçici sorulardan biridir ve geçmişten gelen bilgilerin yardımıyla çözülmektedir.
TEOG 2. Basamak Sınavı’nın en kolay matematik sorusu, üç bölü yedinin küpünün
sorulduğu soru, en zor sorusu ise olasılık sorusudur.(tıklayınız)Teog 2016 Nisan Ortak Sınav Velilerine öneriler
2016 8.sınıf Teog 2 Ortak Sınav Matematik Sınavı ve diğer sınavlarda soru sorulabilecek soru çıkabilecek konuların özeti (tıklayınız) veya (tıklayınız) veya (tıklayınız)
1. ÜSLÜ SAYILAR Bir tam sayının negatif kuvvetini belirler ve rasyonel sayı olarak ifade eder.
Ondalık kesirlerin veya rasyonel sayıların kendileriyle tekrarlı çarpımını üslü sayı olarak yazar ve değerini belirler. Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.
2. KÖKLÜ SAYILAR Tam kare doğal sayılarla bu sayıların karekökleri arasındaki ilişkiyi
modelleriyle açıklar ve kareköklerini belirler. Tam kare olmayan sayıların kareköklerini strateji kullanarak tahmin eder. Kareköklü bir sayıyı a √ b şeklinde yazar ve a √ b şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır. Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar.
Kareköklü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. Ondalık kesirlerin kareköklerini belirler.
3. GERÇEK SAYILAR Rasyonel sayılar ile irrasyonel sayılar arasındaki farkı açıklar.
Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir.
4. ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER Özel sayı örüntülerinde sayılar arasındaki ilişkileri açıklar.
5. CEBİRSEL İFADELER Özdeşlik ile denklem arasındaki farkı açıklar.
Özdeşlikleri modellerle açıklar. Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır.
Rasyonel cebirsel ifadeler ile işlem yapar ve ifadeleri sadeleştirir.
6. DENKLEMLER (DENKLEM SİSTEMLERİ ) Bir bilinmeyenli rasyonel denklemleri çözer.
Doğrusal denklem sistemlerini cebirsel yöntemlerle çözer.
Doğrusal denklem sistemlerini grafikleri kullanarak çözer.
7. EŞİTSİZLİKLER Eşitlik ve eşitsizlik arasındaki ilişkiyi açıklar ve eşitsizlik içeren problemlere
uygun matematik cümleleri yazar. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerin çözüm kümesini
belirler ve sayı doğrusunda gösterir. İki bilinmeyenli doğrusal eşitsizliklerin grafiğini çizer.
8. DENKLEMLER (DOĞRUNUN EĞİMİ) Doğrunun eğimini modelleri ile açıklar.
9. ÜÇGENLER Atatürk’ün matematik alanında yaptığı çalışmaların önemini açıklar.
Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğu arasındaki
ilişkiyi belirler. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçüleri
arasındaki ilişkiyi belirler.
Üçgende kenarortay, kenar orta dikme, açıortay ve yüksekliği inşa eder.
Üçgenlerde eşlik şartlarını açıklar. Üçgenlerde benzerlik şartlarını açıklar.
Pythagoras (Pisagor) bağıntısını oluşturur. Dik üçgendeki dar açıların trigonometrik oranlarını belirler.
10. ÜÇGENLERDE ÖLÇME Üçgenlerde benzerlik şartlarını problemlerde uygular.
11. OLASI DURUMLARI BELİRLEME (KOMBİNASYON, PERMÜTASYON) Kombinasyon kavramını
açıklar ve hesaplar. Permütasyon ve kombinasyon arasındaki farkı açıklar.
12. OLASILIK ÇEŞİTLERİ Deneysel, teorik ve öznel olasılığı açıklar. Bağımlı ve bağımsız olayları açıklar. Bağımlı ve bağımsız olayların olma olasılıklarını hesaplar.
13. DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ (YANSIMA, ÖTELEME, DÖNME) Koordinat düzleminde bir çokgenin eksenlerden birine göre yansıma, herhangi bir doğru boyunca öteleme ve orijin etrafındaki dönme altında görüntülerini belirleyerek çizer. Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder.
14. ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER (FRAKTALLAR) Doğru, çokgen ve çember modellerinden
örüntüler inşa eder, çizer ve bu örüntülerden fraktal olanları belirler.
15. GEOMETRİK CİSİMLER (PRİZMA, PİRAMİT, KONİ, KÜRE) Prizmayı inşa eder, temel elemanlarını belirler ve yüzey açınımını çizer. Piramidi inşa eder, temel elemanlarını belirler ve yüzey açınımını çizer.
Koninin temel elemanlarını belirler, inşa eder ve yüzey açınımını çizer. Kürenin temel elemanlarını belirlerve inşa eder.
16. GEOMETRİK CİSİMLERİN YÜZEY ALANLARI Dik prizmaların yüzey alanının bağıntılarını oluşturur.
Dik piramidin yüzey alanının bağlantısını oluşturur. Dik dairesel koninin yüzey alanının bağıntısını oluşturur.
8.sınıf Teog1 Ortak Kasım 2015 Sınav Puanınızı Öğrenmek için (tıklayınız)
Bu yıl 1 milyon 170 bin 582 öğrencinin girdiği Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sınav sonuçları 15 Ocak 2016 Cuma Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklandı. (tıklayınız)
2015 Kasım Teog Ortak Test Sınavı ile ilgili Cevap Bekleyen Sorular?(tıklayınız)
MEB'e göre her şey yolunda gözüküyor. Bilmiyoruz, belki de öyle ama verdikleri bilgiler yeterince doyurucu değil.(tıklayınız)
Belki bugün ya da önümüzdeki hafta daha ayrıntılı açıklamalar yaparlar.
işte cevap bekleyen sorular:(tıklayınız)
. Kaç öğrenci soruların tamamı olan 120 Soruyu Full Doğru yaptı?
. Kaç soru iptal edildi?
. Mahkeme kararları ne yönde?
. Türkiye ortalamaları nasıl?
. Her Testin Aritmetik ortalaması ve Standart Sapmaları kaç oldu?
. En büyük yığılma hangi puan dilimlerinde?
. En başarılı iller, okullar hangileri oldu ?
. Kopya nedeniyle iptaller var mı?
. Testlere göre başarı durumları?
Ve daha cevap bekleyen pek çok soru...
8.sınıf ORTAK Teog1 Kasım 2015 Matematik Soruları (tıklayınız)
Tüm sorular(tıklayınız) veya (tıklayınız)
8.sınıflara Kasım 2015'te yapılan Ortak Test sınavında MEB 1 Fen ve Teknoloji sorusunu ( A Kitapçığı 13.Soru) iptal etti (tıklayınız)
8.sınıf Kasım 2015 Teog1 Ortak Sınavı Son 3 Yılın En Zor Sınavı.(tıklayınız)
2014 Teog1 Ortak Test Sınavında sorulan 120 Test sorusunun tümünü Doğru Cevaplayan 4000 Öğrenci vardı. (tıklayınız)
25 ve 26 Kasım 2015 tarihinde yapılan birinci TEOG sınavları tamamlandı.
Uzmanlar dün ve bugün yapılan birinci TEOG sınav sorularıyla ilgili
Teog Puanı nasıl hesaplanıyor(tıklayınız) 6,7, ve 8.sınıf Okul başarınız 100 Puan ise
yarısı 50'şer Puan katkısı var.
Örneğin 7.sınıf Başarı puanınız 80 ise yarısı 40 Puan olarak katkısı var.
Teog1 ve Teog2 de 120 soruyu doğru yanıtlayabilirseniz 175'er Puan katkısı olur .
Yani 500 = 175(Teog2) + 175(Teog1) +50(8.sınıf) + 50(7.sınıf) + 50 (6.sınıf)
En çok kazanabilirsiniz.
Oğuzkaan Koleji Yönetim Kurulu Üyesi ve Eğitim Uzmanı Hatice Yılmaz,
iki soruda hata olduğunu dile getirdi. Yılmaz, ilk gün Türkçe'deki 'Ömer Dayı'
sorusunun damga vurduğu TEOG sınavında bugün ise 'kek yapımı' ile ilgili
İngilizce sorusunu öğrencilerin yapamadığını dile getirdi.(tıklayınız)
Yılmaz, sorulara ilişkin şu değerlendirmelerde bulundu: "Her iki günde yapılan 6
sınav genel olarak değerlendirdiğimizde son üç yılın yanı en zor sınavı olduğunu
söyleyebiliriz. Bu yılki sınavlar öğrencilerin konularla ilgili edim ve kazanım çıkarma
becerilerini de ölçmeye yönelik hazırlanmış. Ayrıca sınavlar 8. sınıf konularından
yapılmış olmakla birlikte özellikle Türkçe ve matematikte öğrencinin 6. ve 7. sınıf
bilgilerine de sahip olunması gerekiyor."
SON ÜÇ YILIN EN ZOR SINAVI
8.sınıf ORTAK Teog1 Kasım 2015;
Matematik ; Geçen yıla göre biraz daha zor. 16 soru geçen yılla hemen hemen
aynı.4 soruda zorlamışlar. (tıklayınız)
3.SORU: Üslü ve ondalıklı sayılar birlikte kullanılmış. Geçmiş bilgilerin kullanılmasını
gerektiriyor. (Hem 8.sınıf hem 6. Sınıf konusu)
6.SORU: Üslü sayılar. Sorunun çözümü için öğrencinin tam kare sayıları bilmesi
ve yorum yapabilmesi gerekiyor. (Özellikle bu tarz sorular orijinal ve yorum gerektiren
9.SORU: Köklü sayılarda sıralama sorusu. Mantık ve yorum gerektiriyor.
En çok eleyen soru. Öğrencilerin büyük çoğunluğu ilk kez böyle bir soru tipi ile
18-19. SORU: İkisi de kara köklü sayı sorusu. Çözüm için öğrencinin 7. Sınıf geometri
konularını da bilmesi gerekiyor.
Özetle geçen yıldan daha zorlayıcı cevabı net olan sorular. Öğrencinin mantık yürütme
becerisini ölçmeye yönelik sorularla zorlamışlar.
8.sınıf 2015 Kasım Ortak Teog1 Fen Bilimleri (tıklayınız)
Genel anlamda geçmiş TEOG sorularına göre daha eleyici. Hatalı olduğunu
düşündüğümüz sorular dışındaki sorular çok güzel hazırlanmış.
2. VE 3. SORULAR: öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini ölçmeye yönelik paragraf
soruları şeklinde sorulmuş. Bu tür sorularla ilk defa karşılaştılar. Bu iki soru aynı zamanda
eleyici sorulardı. Son üç yılın en zor sınavı Fen Bilimleri sınavı olduğunu düşünüyoruz.
13. SORU: Soruda cismin yoğunluğunun suyun yoğunluğundan büyük ya da eşit olduğu
belirtilmeliydi. Bu haliyle soru çift cevaplıdır. Hem B olabilir, bakış açısına göre C’ de olabilir.
16. SORU: Şekildeki terazinin eşit kollu terazi olduğunun belirtilmesi gerekiyordu.
Soruyu çözememiş olanlar itiraz edebilir.
8.sınıf Ortak sınav Teog1 Kasım 2015 Türkçe ; Son 3 yılın en zor Türkçe sınavı.
1. Soru: (Sözcükte Anlam) anlamı bulma açısından zorlayıcı. Her seçenekte
değişik sözcük ve anlam var.
2. Soru: Kurcalamak deyiminin cümleye kattığı anlamla ilgili çeldiriciler çok güçlü.
(A-D) doğru Yanıt B.
4. Soru: Ömer DAYI sorusu öğrenciler. Öznel Nesnel kavramını karıştırmış.
5. Soru: (Neden sonuç ilişkisi) alışılmışın dışında biraz daha zorlayıcı. (bir tık daha kapalı)
Önceki TEOG’larda çok açık soruluyordu.
14 Soru: İtiraza sebep olabilir. Bu soru iki ayrı metnin karşılaştırması ortak yönü olmayanı
soruyor. Teorik olarak iki cümlede karşılaştırma var. İki paragrafta da birer karşılaştırma
cümlesi var. Birinde olması gerekiyordu, virgülün (soruyu hazırlayanlar) (Karşılaştırma
değil, bilgi verme diyebilirler)
17. Soru: (;) geçmişe göre daha alt görevlerine değinilmiş. Sıkça bilinenden daha alt bir
soru tipi. (Soru çok güzel hazırlanmış) Sorular genel anlamda anlaşılır ve geçen yıla
göre biraz daha zor.
Öğrenciler Dikkat! 2016 Nisanında yapılacak Teog2 Ortak İkinci Sınavı Daha Zor Olacak
Oğuzkaan Koleji YK Üyesi ve Eğitim Uzmanı Hatice Yılmaz, 2. sınavda yüksek puan
almak için önerilerini maddeler halinde sıraladı.
kinci TEOG sınavları 27-28 Nisan 2016 tarihinde yapılacak. İkinci TEOG sınavlarında
sorulacak soruların %30’u birinci sınav konularını, %70’i ise birinci sınavdan ikinci
sınava kadar olan konuları kapsayacak.
“Bilindiği gibi birinci ve ikinci sınav, Yerleştirmeye Esas Puanınızı yarı yarıya oranında etkileyecek.
Yani iki sınavın ortalaması alınacak. Birinci sınavlarla ilgili genel kanı sınavların geçen yıllara göre
daha zor olduğu yönünde ki biz de aynı görüşteyiz. . Sınav zorsa herkese zordur, kolaysa
herkese kolaydır. Sınavın, geçen yılların sınavına göre daha zor olarak algılanmasının nedeni
soruların öğrencinin anlama, yorumlama, neden sonuç ilişkisi kurabilme, karşılaştırma yapabilme,
çıkarım yapabilme gibi daha üst bilişsel düzeyleri sorgulaması idi. 2.TEOG sınavına,
birinci TEOG sınavından aldığınız dersler doğrultusunda ve şimdiden hazırlanmaya
başlarsanız istediğiniz başarıya ulaşabilirsiniz” dedi.
Her Gün 15 dakikanızı Sözlük Okumaya Ayırın
Okulda ve sınavlarda başarılı olmanın ön koşulu öğrencinin okuma alışkanlığı edinmesidir.
Okuma alışkanlığı edinmiş öğrenciler, ister istemez çok sayıda sözcükle karşılaşıp sözcüklerin
anlamını da öğrendiklerinden daha hızlı ve anlayarak okurlar. Bu nedenle de ders çalışmakta,
ödev yapmakta ve sınava hazırlanmakta zorlanmazlar. Kısa sürede daha çok sözcüğün
anlamını öğrenmek için her gün 10-15 dakikanızı sözlük okumaya ayırabilirsiniz.
Hala indirmediyseniz Talim Terbiye Kurulunun sayfasından TEOG’da sorumlu olduğunuz
ünite ve konuları, konularla ilgili sahip olmanız gereken edinimler ve kazanımlar listesini mutlaka
indirmenizdir. Okul derslerine ve ikinci TEOG sınavına hazırlanırken öğrendiğiniz her konu ile
ilgili edinim ve kazanımlardan öğrenme eksiğiniz olmadığına emin olunuz.
Öğrenmenin gereklerini yerine getirme alışkanlığı edininiz.
Öğrendiğiniz konu ile ilgili bilgilerinizi pekiştirmek üzere bulabildiğiniz farklı kaynaklardan
soru çözünüz. MEB’in internet sitesinde yayınlanan soruları çözmeyi ihmal etmeyiniz.
Ertesi gün işlenecek konularla ilgili daha önce yaptığınız ödevi gözden geçirip yeni
işlenecek konuyu okuyunuz ve sınıfta sorulmak üzere gerekli notları alarak çalışmanızı
Öğrendiğiniz her konunun günlük hayatta nasıl kullanabileceğini ve diğer derslerle
öğrendiğiniz bilgilerin ilişkisini bulmaya çalışınız.
2. TEOG sınavında öğretim yılı başından nisan ayının son haftasına kadar işlenecek tüm
ünite ve konulardan sorumlusunuz. Bu nedenle haftalık ve aylık olmak üzere düzenli
tekrar yapma alışkanlığını edininiz.
Lise Adayları 2 günde 6 Sınava gireceklerdir.
Çıkmış soruları çözmeyi deneyerek eksiklerinizi gidermeyi önemseyiniz.
2 Deneme sınavı gibi uygulayın kendinize.
Özgül Yayınevi: 0212.5118131
8.sınıf 2014 Kasım + 2015 Nisan Liselere giriş Ortak Sınav Soruları
16-17 Mayıs 2015 Tarihlerinde Yapılan Merkezi Ortak Mazeret Sınavı
Soru ve Cevap Anahtarları (tıklayınız)
2015 Nisan ayında 8.sınıflara yapılan Ortak Test Sınavı TEOG 2 Sorularını Cevaplarını incelemek için (tıklayınız)
2015 TEOG2 Çıkmış Soruların Videolu Çözümlerini izlemek için (tıklayınız)
8.sınıfların 2015 Nisan Teog2 Matematik Soruları Çözümleri için (tıklayınız)
8.sınıflara sorulan Kasım 2014 TEOG soruları Cevapları(tıklayınız)
8.Sınıf 2014 Kasım TEOG Sorularının Açıklamalı Çözümleri (tıklayınız)
8.Sınıf 2014 Kasım TEOG Matematik Sorularının Video olarak
Açıklamalı Çözümleri (tıklayınız)
8.Sınıf 2014 Kasım TEOG Türkçe Sorularının Video olarak
8.Sınıf 2014 Kasım FEN ve Teknoloji Sorularının Video olarak
8.Sınıf 2014 Kasım ingilizce Sorularının Video olarak
8.Sınıf 2014 Kasım inkilap ve Atatürkçülük Sorularının Video
olarak Açıklamalı Çözümleri(tıklayınız)
8.sınıflara sorulan Aralık Mazeret 2014 TEOG soruları Cevapları (tıklayınız)
8.sınıftaki 100 üzerinden Teog Ders Puanlarınızı yazarak TEOG
Puanınızı Hesaplamak için (tıklayınız)
28 - 29 Nisan 2014'te 8.sınıflara sorulan 2.Dönemin 2.Yazılısı yerine de değerlendirilecek olan 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını yayınladı.(tıklayınız)
+ 2.Dönemin 10 Mayıs 2014Mazeret Sınavı Soruları Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf 28 Nisan 2014 Anadolu Liselere Giriş Ortak Sınav TEST Sorularının Açıklamalı Çözümleri(tıklayınız)
Öğretmenler Nisan Ortak Sınavlarda sorulan Test sorularının zorluğunu değerlendirdiler (tıklayınız) (tıklayınız)
Uğur Dershaneleri Liselere Hazırlık Matematik Bölüm Başkanı Ali Serdar
Şeker; Birinci Dönem Merkezi Ortak Sınavların kapsamı olan konulardan sadece 3
soru yöneltilmiş, geri kalan sorular iki sınav arasında işlenen konulardan gelmiştir.
İşlenen konuların yoğunluğundan dolayı 11 soru geometri, 9 soru da
matematik kapsamındadır. Öteleme-Yansıma-Dönme, Üslü Sayılar,
Kareköklü Sayılar, Benzerlik, Kombinasyon, Pisagor Bağıntısı, Üçgenler,
Cisimlerin Açınımları, Arakesit, Dar Açıların Trigonometrik Oranları,
Özdeşlikler ve Rasyonel İfadeler, Birinci Dereceden Denklem ve Problemler,
Olasılık, Koordinat Sistemi ve Eğim konularından sorular yöneltilmiştir.
Seviye Belirleme Sınavlarının aksine Merkezi Ortak Sınavlarda temel
bilgiyi ölçen soruların çoğunlukta olduğunu belirtmenin yanı sıra şekil
uzay ve problem çözme konularında öğrencileri zorlayıcı soruların yer
aldığını da belirtmek gerekir. Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde sorular
çok az sayıdadır. Sınav, genel olarak birinci dönemdeki sınava göre daha
eleyici sorulardan oluşmaktadır. Bir konu hakkında öğrenciyi düşünmeden
sonuca götüren sorulardan çok, yorum ve analiz yapmayı gerektiren sorular
yer almaktadır. Bu da bizleri, yerleştirmelerde asıl sıralamayı bu sınavın
oluşturacağı yorumuna götürebilir.” diye konuştu.
28 - 29 Kasımda 2013'te 8.sınıflara sorulan 2.Yazılı yerine de değerlendirilecek olan 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını yayınladı. (tıklayınız)
14 - 15 Aralıkta 2013'te 8.sınıflara ORTAK sorulan 2.Yazılı yerine de
değerlendirilecek olan MAZERET 6 Sınavın Sorularını ve Doğru Cevaplarını
MEB yayınladı. (tıklayınız)
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı MATEMATİK ASoru ve Cevapları (tıklayınız)
(12.soru iptal edilmiştir)
Sizce bu yanlış sorular yüzünden Harakiri yapmasın ama MEB Bakanı istifa etsin mi?
8.sınıf Aralık Mazeret 2013 Ortak Test Sınavı MATEMATİK ASoru
ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı FEN ve T. ASoru ve Cevapları (tıklayınız)
3.soru A kitapçığı iptal edilmiştir. Sizce bu yanlış sorular yüzünden Harakiri yapmasın ama MEB Bakanı istifa etsin mi?
8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı FEN ve T. ASoru
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı TÜRKÇE A Soru ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Aralık 2013 MAZERET Ortak Test Sınavı TÜRKÇE A Soru ve
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı İngilizce A Soru ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı İngilizce A Soru
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı TC inkilap Tarihi Atatürkçülük ilkeleri A
Soru ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Aralık Mazeret 2013 Ortak Test Sınavı TC inkilap Tarihi Atatürkçülük
ilkeleri A Soru ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sınavı Din Kültürü A Soru ve Cevapları (tıklayınız)
8.sınıf Mazeret Aralık 2013 Ortak Test Sınavı Din Kültürü A Soru
8.sınıf Kasım 2013 Ortak Test Sorularının
Çözümleri için (tıklayınız)
Sorular MEB okul müfredatlarına uygun ve müfredatta belirtilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 2013 ve önceki yılların SBS soruları ile benzerlik göstermektedir. Genel anlamda kolay ve orta sorulardan oluşmaktadır.