﻿featured – Sayfa 2 – Gelecek Eğitimde Derneği // GED
Gelecek Eğitimde Yayınlanma Tarihi 14 Kasım 2014
Microsoft’un testinden başarılı sonuç elde eden 5 yaşındaki çocuk, bu alandaki rekoru kırdı ve genç yaşına rağmen bilgisayar uzmanı olmaya hak kazandı.
İngiltere’nin Birmingham kentinde yaşayan 5 yaşındaki Ayan Qureshi, Microsoft’un testini başarıyla geçerek en genç bilgisayar uzmanı oldu.
Bu sene okula başlayan Qureshi, Birmingham City Üniversitesi’de yapılan testi başarıyla tamamlayarak Microsoft’un verdiği sertifikayı almaya hak kazandı.
Babasının yaptığı açıklamaya göre, 2 sene önce oğlunun teknolojiye olan ilgisini fark eden baba, Qureshi’yi bu alana yönlendirmiş. Dünyanın en genç bilgisayar uzmanı olan ve bu alandaki rekoru kıran Qureshi, 3 yaşındayken haşır neşir olmaya başladığı bilgisayarlarda son iki sene içerisinde büyük bir aşama kaydetti.
Qureshi’nin kırdığı rekor, bir süredir 6 yaşındaki Pakistanlı Mehroz Yawar’ın elinde bulunuyordu.
3 Boyutlu Yazıcıda Devrim; Tara, Yaz, Yak
3 boyutlu yazıcılarda teknoloji son hızıyla ilerliyor. Geçmiş yıllardaki kâğıt yazıcıların teknolojisini hatırlayın. Büyük bir yazıcı, yanlarında delikleri olan kâğıtlar üzerine nokta vuruşlu yazıcılar vardı. Ardından mürekkepli yazıcılarla istediğimiz boyutlardaki kâğıtlara renkli çıktılar almaya başladık. Son olarak da lazer yazıcılar çıktı ki yazdırma süresi her geçen gün hızlanan yazıcı, tarayıcı, fax ve fotokopi makinesinin bir arada bulunduğu kompleks yazıcılar kullanmaya başladık.
Bugün ise henüz yeni diyebileceğimiz 3D yazıcılar girdi hayatımıza ve teknolojisi çok hızlı bir şekilde ilerliyor. Yakın zamana kadar sanayide prototip üretmek için kullanılan 3D yazıcılar artık her eve girebilecek boyut ve fiyatlara geldi. Son olarak ise baskı, tarama ve lazer oyma fonksiyonlarının bir arada olduğu 3 boyutlu yazıcılar artık piyasaya sunuluyor. Kullanımı çok basit olan bu modellerde modüller arasında değişiklik yaparak baskı almak dışında elinizdeki bir ürünü tarayarak aynısından ya da benzerinden üretmeniz mümkün. Ayrıca ahşap çalışmalarınızın üzerine lazer oyma tekniği ile işlemeler yapabilirsiniz.
İnternet sitelerinden kolaylıkla bulabileceğiniz modellerin baskısını almak ya da elinizdeki bir ürünü tarayarak çoğaltmak dışında bu ürünün hakkını vererek kullanabilmek için 3 boyutlu modelleme programlarını kullanmak gerektiğini de unutmamak gerekir.
3D modelleme ve baskı araçları eğitim kurumları tarafından da kullanılmaya başlandı. Öğrencilerle yapılan eğlenceli kulüp faaliyetlerinin ana hedeflerinden biri de matematik dersi için çeşitli konularda farkındalık oluşturması, aynı zamanda öğrencilerin çeşitli sosyal becerilerinin de gelişmesini sağlamaktadır. 3D modelleme eğitiminin soyut matematiksel kavramları, erken yaşta somutlaştırma becerisini geliştirmektedir. Öğrenciler 3D modelleme eğitimi alarak modelleme ve baskı denemeleri yaparken yazdırdıkları modelleri inceler ve çalışma takvimi sonunda ürünleri ve ürünlerin hazırlanma süreçleri hakkında arkadaşlarına bilgi verirler. Çalışma sonunda öğrenciler çeşitli matematik kazanımları hakkında; benzerlik, arakesit, iz düşüm, en-boy-uzunluk ilişkisi, alan-hacim ilişkisi, koordinat sistemi, uzay, katı cisimler, cisimlerin farklı yönlerden görünümleri vb. farkındalık edinirler. Aynı zamanda tasarım becerisi, özgüven, geri dönüşüm, iletişim, 3D modelleme, estetik ve üretim gibi sosyal becerilere de ulaşırlar.
Web Sitesi Yapmadan Önce Biraz Düşünmeye Ne Dersiniz?
Gelecek Eğitimde Yayınlanma Tarihi 11 Kasım 2014
Bir Japon atasözüyle başlayalım: “Planlamaya ayrılan on dakika uygulamada bir saat kazandırır.” Yine, şöyle bir söz hatırlıyorum: “Rotası belli olmayan gemiye, hiç bir rüzgâr yardım edemez.” Bir söz de Francais Bacon’dan: “Metodu olan topal, metotsuz koşandan daha çabuk ilerler.” Bu konuları izah eden pek çok güzel söz var tabii.
Her işte olduğu gibi, web sitesi yapma işinde de plan ve bir ön hazırlık yapmak işin en can alıcı belkide en az önem verilen noktasıdır. Plan, neyi, ne kadar, nerede ve nasıl yapacağımızı belirlememize yardımcı olur.
Eğer çoçuk oyuncakları satışını hedefleyen bir site yaptıracaksanız, bunu canlı renkler, animasyonlarla süslemek, eğlenceli kılmak gerekir. Grilere bezenmiş ciddi iş görünümlü bir sayfadan alış veriş yapmak sıkıcı olsa gerek. Unutmayın site yaptırmak devam eden bir süreçtir. Bir kez yapılıp güncellenmeyen siteler çekiciliğini de kısa sürede kaybeder.
Web sitesi yapmayı düşünen kişi/kişiler, şu soruların cevabını kendi kendisine vermelidir:
Bu web sitesini neden yapıyorum?
Neden sorusunun bir çok cevabı olabilir. Bilgi vermek, satış yapmak, tanıtım yapmak vs. Yani, web siteyi yapmaya başlamadan önce ana ve alt amaçlar belirlemelidir. Bu amaç, her durum değişik olabilir. Bu amaçların gerçekleşmesi için ne tür önlemler alınacağı, nelere dikkat edileceği de bu aşamada belirlenmelidir.
Bu siteyi kime (hedef kitle ) hitap etmek için yapıyorum?
Yani, sitemi kimlerin ziyaret etmesini istiyorum? Başka bir deyişle, hedef kitlem kimlerden oluşacak? Oyun sitesi yapmaya karar verildiğinde bile yaş gurubu belirlenmelidir. Her yaş gurubunun oynayabileceği oyunlar farklı ve tasarımı ona göre şekillendirmek gerekebilir. Örneğin hiç okuma yazma bilmeyen çocuklar için geliştirilmiş friv.com gibi.
Bu site ile ilgili hedeflerim nelerdir?
Mesela, benim bu siteyle ilgili kısa ve uzun vadede hedefim, kendi sahasında en çok ziyaret edilen sitelerden biri olmak. Ve belki biraz para kazanmak.
İnsanlar ne sıklıkla ziyaret etsinler?
Bu siteyi insanların bir kere ziyaret etmesi yeterli mi yoksa sıklıkla ziyaret edilen bir site mi olsun istiyorum? Eğer sıklıkla ziyaret edilen bir site olsun isteniyorsa, sitenin Google gibi arama motorlarında sitenin konuları ile ilgili arama yapıldığında, bu sitenin ilk sıralarda çıkması gerekir. Çünkü, arama yapan insanlar genellikle ilk sayfada ve ilk sıralarda çıkan sitelere tıklıyorlar. Kendinizin nasıl yaptığını düşünebilirsiniz. Peki bunun için ne yapılmalıdır? Bunun için, daha site yapmaya başlamadan, yani daha domain name (alan adı) alırken, bir sitenin arama motorlarında ilk sıralara nasıl çıkabileceğine dair bilgileri almak gerekiyor.
Site tanıtımı ve reklam bütçesi var mı?
Bu sitenin tanıtımı için reklam bütcesi ayıracak mıyım? Reklam parası da nereden çıktı demeyin.
Cüneyt Ali Mert / Eğitim. / Yenilik.
Hangi Dilde Görmek İstersiniz?
Cüneyt Ali Mert Yayınlanma Tarihi 30 Ekim 2014
Baktığınız her yerde, gördüğünüz tüm yazıları hangi dilde olursa olsun kendi dilinizde görmek ister miydiniz? O zaman önce bir Google Glass sahibi oluyorsunuz daha sonra Word Lens uygulamasını teknolojik gözlüğünüze yüklüyorsunuz ve işte oldu. Nereye bakarsanız bakın artık her yazı sizin dilinizde yazıyor.
Tabi herkesin Google Glass’ı olması zor şimdi. Hele ki henüz daha ticari olarak kendini Türkiye pazarına getirememiş bir üründen bahsediyoruz ki, çok zor. Ama Word Lens uygulaması sadece Glass için değil aynı zamanda iOS ve Android tabanlı tüm cihazlar için de geliştirilmiş güzel bir uygulama. Uygulamayı açıp sadece kendi dilinizde görmek istediğiniz yazıya doğru telefon kameranızı doğrultuyorsunuz. Uygulama sizin için anlık çeviri yapıyor. Özellikle yoğun olarak yurt dışı gezileri yapan biri iseniz tam sizlik bir uygulama.
Bu uygulamayı okullarda tabletlerine kuran öğrenciler ders esnasında çok hızlı bir şekilde okumak istedikleri bölümleri tercüme edilmiş olarak görebilirler. Özellikle öğrencilerine farklı dillerde temel kelimeleri ve deyimleri öğretmek isteyen yabancı dil öğretmenlerimiz için çok hoş ve eğlenceli bir uygulama olabilir.
Uygulamayı iOS ve Android uygulama mağazalarında bulabilirsiniz. Tabi Google Glass’ınız varsa gene mağazayı ziyaret etmenizi önereceğiz.
Ayrıca uygulamanın sayfasını görmek için tıklayınız.
Formül Çözmenin En Kolay Yolu Bulundu: Photo Math
Cüneyt Ali Mert Yayınlanma Tarihi 27 Ekim 2014
Özellikle üniversite hazırlık döneminde ve üniversitedeki derslerde bizi en uğraştıran derslerden biridir matematik. Bir formül bazen saatlerimizi alabilir. Hele bir de takıntılı bir yapınız varsa “onu çözmeliyim, ben çözmeliyim” diye diretiyorsanız bu süreç hayli zamanınızı alacaktır.
İşte size bu konuda en büyük yardımcı gene mobil teknoloji sayesinde geldi, PhotoMath. Uygulama çok basit. Programı açıyorsunuz, soruyu programa gösteriyorsunuz veeee… size cevabı veriyor.
Şuan için sadece iOS tabanlı (iPhone, iPad) ve Windows işletim sistemi olan cihazların uygulama marketlerinde bulabileceğiniz PhotoMath çok yakında Android cihazlar için de Google Play’de yerini alacak. Eğer elinizde bir Android cihaz varsa sitesine girip mailing liste adresinizi bırakabilirsiniz. Uygulama çıktığı anda sizi uyaran bir mail atacaklarını söylüyorlar.
Yukarıdaki resimde desteklediği özellikleri kısaca göstermiş PhotoMath. Bu tür problemlerin hepsini çözebiliyorum diyor. Uygulamanın bir diğer özelliği de şu. Çözdüğü formülün tüm aşamalarını da size adım adım gösterebiliyor. Bu özelliği için aşağıda bulunan videosunu da seyretmeyi ihmal etmeyin derim.
Uygulamanın web sitesi için TIKLAYINIZ.
Dil Öğrenmenin Eğlenceli Yolu Bulundu: Duolingo
Cüneyt Ali Mert Yayınlanma Tarihi 17 Ağustos 2014
Bugüne kadar dil eğitimi için bir çok çalışma yapılmış, çeşitli kurslar, yurtdışı turları düzenlenmiş ve çok farklı eğitim metodolojilerinden faydalanılmıştır. Bu yöntemlerden en sonu ve popüleri olan storytelling modeli ile ilgili konferanslar dahi düzenlenmişti. (Bkz. Story Telling Conf. ) Bu çalışmalara ek olarak teknoloji dünyasından destek alınmış, kişisel bilgisayarlar için bir çok yazılım geliştirilmiştir. Son olarak mobil cihazların popularitesinin artması ile akıllı cep telefonları ve tablet uygulamaları geliştirilmiş ve dil eğitimi mobil hale de getirilmişti.
İşte bu noktada sizi yeni bir uygulama ile tanıştırmak istiyorum: Duolingo. Bu zamana kadar özellikle cep telefonuma çeşitli dil eğitimi uygulamaları kurup “bunu bir gün kullanırım” düşüncesine sahip olmuş ve aylar geçtikten sonra “yer işgal eden uygulamalar” listesine alıp silmişimdir. Duolingo bu konuda farklını hemen gösteriyor. Kendini kullandırmayı beceren bir uygulama. Belli ki üzerinde düşünülmüş ve insanları sıkmadan birşeyler öğretebilir miyiz firki üzerinde çok durulmuş. Klasik cep telefonu oyunları gibi oyun tadında kendinizle veya başkaları ile yarışarak uzun süre kullanmanızı ve bu süreçte de size bir çok kelime ve kalıp öğretmeyi başaran bir uygulama.
Hem web sitesinden hem de iOS ve Android işletim sistemli mobil cihazlardan kullanım imkanı olan Duolingo’yu kurup denemenizi tavsiye ederim.
Web Sitesi: www.duolingo.com
Karma Öğrenme : Geleneksel ve Mobil Öğrenme Kavramları Birlikte
Gelecek Eğitimde Yayınlanma Tarihi 26 Haziran 2014
Blended learning – Karma Öğrenme Nedir?
İnternet ve mobil teknolojilerin yükselişe geçmesiyle günümüz sınıfları değişiyor. Bu değişim sonucu ortaya yeni bir öğrenme kavramı ortaya çıktı : Karma Öğrenme.
Peki ama karma öğrenme nedir? Şu ana kadar yapmış olduklarınızdan farkı nedir?
Karma öğrenme, yüz yüze eğitimin ve internet/mobil tabanlı öğrenmenin biraraya getirilmesi olarak tanımlanabilir. Öğrencilerin nerede (okulda, evde veya ikisi arasında gidip gelirken) ve ne zaman (ders saatinde, geceleri veya hafta sonları) çalışacaklarını seçme şansları vardır. Ama bu seçimin derecesine ve öğrencinin eğitimini oluşturan unsurların hangisinin çevrimiçi ortamda hangisinin sınıfta tamamlanacağına öğretmen karar verir. Günümüz de birçok öğretmen karma öğrenim uyguladıklarının farkında bile değil. Doğal olarak her zaman yaptıkları şeyi yapıyorlardı: Öğrencilerden bireysel çalışma yapmalarını istemek (örneğin ev ödevi). Tek fark öğrencilerin bireysel çalışmalarının çevrimiçi ortam ile desteklemesiydi.
Öğretmenler, öğrencilerininin internette gezinirken, onlarla sohbet edebildiği, bilgi paylaşabildiği, soru sorabildiği, öğrenme materyallerini kullanabildiği ve çalışmalarını çevrimiçi ortamda tamamlayabildikleri aktiviteler düzenlemelerine ve yönetmelerine imkan sağlamaktadır. Ayrıca, eğitimde kullanmak üzere varolandan daha fazla dijital kaynak vardır. Bu kaynaklar eğitimsel videolar ve interaktif eğitsel oyunlardır. Öğrencilerin videolar, animasyonlar, web sayfaları, podcastler, müzik ve de daha fazlasını yapmasını sağlayan uygulamaları içermektedir. Bu tür kaynaklar öğrencilerin ilgisini ve en önemlisi performansının artmasına yardımcı olmaktadır.
Karma Öğrenmenin 10 Yararı
Konuştuğumuz bütün öğretmenler pedagojik nedenlerle karma öğrenime başladılar. Önemli olan hedefe ulaşma olduğuna göre teknoloji hedefe ulaşmanız için sadece vasıta olur. Karma öğrenimin sağladığı yararlardan bazıları şöyledir;
Ders Saatinin Daha Yararlı Kullanılması
Birçok öğretmen için karma öğrenim zaman kazandırmaz ama onların öğrencileriyle geçirdikleri kısıtlı zamanı daha değerlendirmelerini sağlar. Bazı geleneksel sınıf etkinliklerini çevrimiçi dünyaya aktararak sınıf önünde konuşmaya daha az ve öğrencilerle birebir çalışmaya daha fazla zaman harcamayı başarırsınız.
Auckland Üniversitesi Profesörü John Hattie’ye tarafından yapılan araştırma gösteriyor ki başarılı bir eğitim için anahtar daha az öğretmen konuşma süresi ve öğrenciler ve öğretmenler arasındaki iyi ilişkiler.
Daha Kolay Ayrıştırma
Öğretmenler, öğrencilerin özel ihtiyaçlarına göre sınıfı daha iyi ayrıştırabilir. Sınıfta bireysel öğrencilerle daha fazla zaman harcanır. Birçok çevrimiçi kaynak otomatik olarak ayrıştırılabilir. Örneğin, öğrenci matematik alıştırmalarında daha çok sayıda soruyu doğru cevaplayınca seviyeyi zorlaştırabilir.
Daha Aktif Öğrenciler
Ters yüz edilmiş karma öğrenim modelinde sınıflar derse gelmeden önce çevrimiçi videolar ve kaynaklar kullanılarak hazırlanır. Bu şekilde, öğrenciler daha önceden teoriyi öğrenmiş olurlar ve sınıfta öğrendiklerini kullanabilirler. Sınıf öğretmeni rehber ve danışman rolünü alır. Ayrıca, dersten önce size öğrenci tarafından yapılan işi değerlendirme imkanı verir. Bundan dolayı, öğrencilerinizin hangi konuda neye ihtiyaçları olduklarını bilirsiniz.
Ayrıca sizin içinde öğrencileriniz tarafından yapılan işi sınıftan önce değerlendirmeniz mümkündür.
Daha Özgün İşler Ortaya Koyan Öğrenciler
Öğrenciler için videolar, animasyonlar ve podcastler oluşturabilecekleri çevrimiçi kaynaklar bulunmaktadır.
Bu öğrencilerin öğrendiklerini yeni yollar ile bağdaştırmalarını sağlar. Daha fazla çalışmak isteyen öğrenciler bilgilerini ve konu ile ilgili öğrendiklerini ekstra ödevler ile çevrimiçi ortamda gösterebilirler. Öğretmenlerde sınıf zamanını daha iyi kullanabilirler.
Daha Çok Derse Hazırlanan Öğrenciler
Ters yüz edilmiş sınıf modelinde öğrenciler çevrimiçi olarak hazırlandıklarında, konuyu başından sonuna daha iyi kavrarlar.
Daha Az Kağıt
Birçok öğretmenin masası ve çantası kontrol edilmesi gereken öğrenci kağıtları ile doludur. Notların ve geri bildirimlerin not defterlerine veya karnelere girilmesi gerekir. Çevrimiçi öğrenme platformları bunların çevrimiçi yapılmasına olanak sağlar (okuldan veya evden).
Birçok öğrenme platformu otomatik olarak notları ve geri bildirimleri öğrencilerin not defterlerine ekler ve bu bilgileri okuldaki diğer öğretmenler ve zümrelere ulaşılır hale getirir.
Harmanlanmış öğrenme için teknoloji altyapısı kurmak yatırım gerektirir. Yatırım yapan birçok okul ve kolejler raporlar, ders kitapları, kağıt ve fotokopi harcamaları nedeniyle uzun vadede maliyetlerini düşüreceklerdir.
21. YY Becerileri Öğretmek
Bugünün öğrencilerinin nasıl çalışmaları gerektiğini ve çevrimiçi materyallerle nasıl işbirliği içinde olduklarını öğrenmeye ihtiyaçları vardır. Ayrıca, kritik düşünme ve girişimcilik gibi günümüzün çalışma becerilerini geliştirmeye ihtiyaç duyarlar. Karma eğitim modeli öğrencilere bu becerileri vererek cesaret verir.
Bütün Ders Materyalleriniz Bir Yerde
Çevrimiçi kaynaklara internet bağlantısı olan her yerden girilebilir. Bu sadece video, link, gazete makalesi ve diğer kaynakları bir kerede yüklemek demektir. Siz, öğrencileriniz ve diğer öğretmenler evlerdeki ve laboratuvarlardaki internet bağlantısı olan bilgisayarlardan giriş yapabilirsiniz.
Daha İyi Bilgilendirilmiş Aileler
Öğrenciler ödevlerini çevrimiçi olarak yaptıkları zaman ailelerin çocuklarına yardım etme olanağı artıyor. Bunun sonucunda öğrenciler ailelerinden daha iyi destek alırlar. Aileler de çocuklarını daha yakın hissederler.
ITS Learning tarafından hazırlanan bu dökümanının tamamına ulaşmak için Karma Öğrenme ve Öğrenme Platformları linkine tıklayabilirsiniz.
Eğitim. / Erdinç Aydoğan / Yenilik.
Flipped Classroom’un 2014 Gelişim Grafiği : Öğrenci Merkezde
Erdinç Aydoğan Yayınlanma Tarihi 24 Haziran 2014
Geleneksel eğitim sisteminde, nispeten daha kolay olan bilginin öğrenciye aktarımı sınıfta öğretmen tarafından yapılmakta ve daha zor olan bilginin özümsenmesi aşamasında öğrenci ders dışında ödev ve projeleriyle baş başa bırakılmaktadır.
Flipped Classroom modelinde ise öğrenciye bilginin aktarımı yine öğretmenleri tarafından hazırlanan ders videoları yardımıyla gerçekleştirilirken öğrencinin asıl ihtiyacı olan bilginin özümsenmesi ve yeni bilgilerin çıkarımı ise ders saatinde sınıfta öğretmenler ve sınıf arkadaşlarıyla birlikteyken gerçekleşmektedir.
Flipped Classroom modelinin gelişimi ile ilgili yapılmış en son araştırmayı Gelecek Eğitimde farkıyla sizlere sunuyoruz.
Hayal Kurmak Güzeldir. 3D Yazıcılar Öğrencilerle Buluştu
Fatih Sen Yayınlanma Tarihi 12 Haziran 2014
Öğretmenler, eğitim öğretim etkinliklerinde öğrencilerinin içinde bulundukları hazır bulunuşluk seviyelerini de dikkate alarak bazı planlamalar yaparlar. Amaçları her öğrenciye ulaşmak ve programın gerektirdiği kazanımları öğrencilerinin elde etmesine olanak sağlamaktır. Artık çok cazip fiyatlarla sahip olunabilen 3D yazıcılar, bireyselleştirilmiş öğretime de büyük katkılar sağlıyor. Öğrenciler 3D yazıcıları kullanarak kendi fabrikalarını kurup kendi ürünlerini tasarlayabiliyorlar.
Ayrıca bu yazıcıların eğitim öğretimin her kademesine hitap etmesi ayrı bir avantaj. Hayal kurmak güzeldir, hayali dakikalar içinde yaşamak tarif edilemiyordu lakin bu artık mümkün. Ülkemin gençleri, aydınlık hayalleriniz olsun.
Türkiye’de üç boyutlu eğitimin öncü okulu İhlas Koleji, 3D printer ile önemli atılım gerçekleştirerek üç boyutlu eğitime vermiş olduğu önemi bir kez daha göstermiş oldu.Dijital tasarımları katı elle tutulabilir nesneler haline getiren 3D printer ile öğrencileri için inanılmaz bir yatırım yapan İhlas Koleji hazırlamış olduğu bir proje ile de bu yatırımı destekliyor.
Okulun matematik öğretmenlerinden Halil Keskinbıçak’ın sorumluluğunda geliştirilen proje “Genç Mühendisler Akademisi” adını taşıyor.
Projenin işleyişi hakkında bilgi veren Keskinbıçak, “Öğrencilerimizi teknoloji alanında sürekli tüketen değil, aynı zamanda üretebilen bireyler olarak yetiştirmek istiyoruz. Ben bu projenin öğrencilerimize, hayal ettikleri nesneleri 3 boyutlu olarak zihinlerinde canlandırmalarına katkı sağlayacağına, farklı bakış açılarının farklı algı oluşturduğu bilincini kazandıracağına inanıyorum” dedi.
Projenin gelişimi için gerekli çalışmaların devam ettiğini belirten Keskinbıçak, proje için 10-15 yaş arası gönüllü öğrencilerin seçildiğini söyledi.
Öğrencilerimiz 3D tasarım eğitimi alarak ve hayal ettikleri nesneleri tasarlayarak 3D printer ile bu nesnelerin baskısını alabilecekler. Öğrenciler ihtiyaç duyduğu ürünleri kendi tasarlayıp üretebileceği gibi, arızalanmış veya belirli parçaları kırılmış bazı nesnelerin parçalarını baştan üreterek geri dönüştürmüş olacaklar. Ayrıca çocukların perspektif kavramını, nesnelerin alanı ve hacmi arasındaki ilişkiyi, en boy ve derinlik özelliğini anlamaları kolaylaşacak. İki boyutlu bir şeklin nasıl üç boyutlu bir nesneye dönüştürülebileceğinin bu sayede öğrencilere öğretilebilir.
Sosyal Medyanın Asosyal Sakinleri
Salih Uyan Yayınlanma Tarihi 11 Haziran 2014
Geçenlerde 13 yaşındaki çocuğuna cep telefonu alan ve telefonu çocuğa teslim etmeden önce bir sözleşme imzalayan Amerikalı annenin haberi vardı her yerde. Annenin hazırladığı 18 maddelik sözleşmede şu maddeler yer alıyordu:
“Bu telefon benim, bunu sana kullanman için ödünç veriyorum. Telefondaki şifreleri benimle paylaşacaksın. Telefonu okula götürmeyeceksin. Bozulursa kendi paranla yaptıracaksın. Ben aradığımda veya baban aradığında bize mutlaka cevap vereceksin. Bazen telefonu evde bırakacaksın. Google olmadan da bir şeyler araştırmayı öğreneceksin. Zararlı şeyler seyretmeyeceksin vs.”
Bu haberi okuyunca, günümüzde çocuk yetiştiren anne babaların, önceki devirlere göre birçok ek sorumluluğunun olduğu da açıkça görülüyor. Her konu için çocukla sözleşme imzalamak zor tabi. Çünkü zihinleri kurcalayan tek konu cep telefonu kullanımı değil. Cep telefonunun yanında bilgisayar, internet ve tele-vizyon kullanımı, arkadaş seçimi, ders çalışma gibi konular da eklenirse herhalde anne babaların çocuklarıyla imzalaması gereken sözleşmenin en az 10 sayfa kadar olması gerekir.
Bu konular belki sözleşme maddeleri olarak yazılmıyor ve imzalanmıyor ama sürekli olarak anne babaların gündemlerini işgal etmeye devam ediyor. Dünyada sosyal medya kullanıcılarının sayısıyla birlikte anne babaların kaygıları da artıyor.
Her teknolojik gelişme, hayatı bir yandan kolaylaştırırken bir yandan da zorlaştırıyor.
Hele henüz küçük yaşlarda bir çocuğunuz varsa işiniz daha da zor demektir.
Mesela; bir yandan sürekli, sosyal medya kullanımının günümüzde ne kadar yaygınlaştığını ve ne kadar etkili olduğunu okuyoruz, diğer yandan çocuğumuzun sosyal medyadan zarar görmemesi için önlemler almaya çalışıyoruz. Sosyal medyayı gereğinden fazla yüceltenlerle, tamamen silip atanların arasında bir yerde, dengede durabilmek için gayret gösteriyoruz.
Çocuğumuz, sosyal medyanın asosyal sakinlerinden olmasın diye endişe içinde çözüm yolları üretmeye çalışıyoruz. Akıllı telefonların aklına güvenmediğimiz için bir yanımız hep tedirgin. Ama yapacak bir şey yok. Birçok konuda olduğu gibi teknoloji kullanımı konusunda da aşırı uçlarda olmak hem bize hem çocuğumuza zarar verir. Bu yüzden dengeli hareket etmek zorundayız.
Bir toplantı esnasında sosyal medyanın zararları ve riskleri hakkında konuşurken bir arkadaşımız güzel bir örnek verdi ve, “Her gün araba kazalarında insanlar ölüyor ama biz araba kullanmaya devam ediyoruz” dedi.
Biz de araba kullanmaya devam edeceğiz elbette. Ama kazasız belasız bir sürüş için ciddi tedbirler almak zorundayız.
Bu konuda insanın kendine çok güvenmesi de yetmiyor.
Siz ne kadar iyi sürücü olursanız olun karşıdan gelen arabanın şoförü sarhoş veya acemiyse tehlike var demektir.
Velhasıl, çocuklarımız sürekli dijital ortamda seyahat hâlindeyken, biz anne babaların gözüne pek uyku girmiyor.
Sosyal medyada, başta dilimiz ve diğer değerlerimizle gereği kadar sosyal ve sağlıklı bir meşguliyet diliyorum efendim.