7.Sınıf Fen Bilgisi Beceri Temelli Sorular - 3. Ünite: Kuvvet ve Enerji
Tebrikler - 7.Sınıf Fen Bilgisi Beceri Temelli Sorular - 3. Ünite: Kuvvet ve Enerji adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Bir grup öğrenci aynı maddeden yapılmış aynı boyda fakat farklı kalınlıktaki yayları ölçeklendirerek aşağıdaki dinamometreleri tasarlıyorlar.
Öğrenciler, tasarladıkları dinamometrelerle görselde kütleleri verilen meyvelerin ağırlıklarını ölçmeyi hedefliyorlar.
Öğrencilerin yapacakları ölçümlerle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?
Muzun ağırlığı dinamometrelerde farklı büyüklükte ölçülür.
Karpuzun ağırlığı II. dinamometrede ölçülebilirken I. dinamometrede ölçülemez
Kavun, dinamometrelere ayrı ayrı asıldığında I. dinamometredeki yay daha fazla uzar.
Üzümün ağırlığı tam olarak I. dinamometrede ölçülebilirken, II. dinamometrede ölçülemez.
Ağırlıkla kütle arasındaki ilişkiyi incelemek isteyen bir öğrenci aşağıdaki hipotezi kuruyor.
Öğrenci bu hipotezi test etmek için ise şu deneyi tasarlıyor:
I. Aşama: Dinamometrenin kancasına bir cisim asarak ağırlığını ölçüp kaydediyor.
II. Aşama: - - - -
Hipotezi test edebilmek için deneyin II. aşamasını aşağıdaki etkinliklerden hangisi ile yapmış olabilir?
Dinamometreye aynı cismi asarak farklı yerde ölçüm yapmıştır
Asılan cismin sayısını arttırıp aynı dinamometre ile aynı yerde ölçüm yapmıştır.
Asılan cismin sayısını arttırıp farklı dinamometre ile farklı yerde ölçüm yapmıştır
Dinamometrenin kancasına farklı bir cisim asarak farklı bir dinamometre ile ölçüm yapmıştır.
Farklı gezegenlerde A ve B aletleri ile bir cismin kütlesi ve ağırlığı ölçülerek aşağıdaki grafikler elde ediliyor.
I. B aleti dinamometredir.
II. A aleti değişmeyen madde miktarını ölçmüştür.
III. K gezegeninin kütle çekim kuvveti, L’den daha büyüktür.
Dünya’dan yola çıkarak Mars’a iniş yapacak uzay mekiğine etki edecek çekim kuvvetinin zamana bağlı değişim grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Kütle değişmeyen madde miktarıdır. Ağırlık ise maddeye etki eden kütle çekim kuvvetidir.
Aşağıda küresel yapıya sahip kütleleri eşit, hacimleri farklı olan I, II, III ve IV numaralı gezegenler veriliyor. Bir cisim bu gezegenlerin her birinin yüzeyine bırakılıyor.
Buna göre cismin numaralanmış gezegenlerdeki ağırlıkları arasında nasıl bir ilişki vardır?
IV > I > III > II
I = II = III = IV
Dünya kutuplar doğrultusunda 6356 km, ekvatorunda ise 6378 km yarıçapa sahiptir. Cisim yerin merkezine ne kadar yakınsa etki eden çekim kuvveti o kadar fazladır.
Kütlesi 15 kg olan bir K cismi Dünya’da A, B ve C noktalarına götürülüyor.
Cismin bulunduğu yerlerdeki durumlarıyla ilgili yapılan,
ölçüm ve grafiklerden hangileri doğru olabilir?
Gök cisimlerinin, üzerinde bulunan cisimlere uyguladığı çekim kuvvetine kütle çekim kuvveti denir. Gök cismi ile üzerinde bulunan cisim arasındaki uzaklık arttıkça kütle çekim kuvveti azalır.
Eşit kütleli K, L ve M gezegenlerinin bir cisme uyguladıkları çekim kuvvetleri ile ilgili grafik aşağıda verilmiştir.
Buna göre gezegenlerin yarıçapları arasındaki ilişki hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Dünya'da ekvatordan kutuplara doğru gidildikçe yer çekimi kuvveti artar. Deniz seviyesinden yükseklere çıkıldıkça yer çekimi kuvveti azalır.
Eşit kütleye sahip P, R ve T cisimleri Dünya üzerinde aynı noktadan hareket ettirildiğinde aşağıdaki grafik elde ediliyor.
Cisimlerin hareketi ile ilgili yapılan,
I. P cismi bulunduğu noktadan daha yükseğe hareket etmiştir.
II. R cismi ekvatora paralel ve aynı yükseklikte hareket etmiştir.
III. T cismi bulunduğu noktadan ekvatora doğru hareket etmiştir.
tahminlerinden hangileri doğru olabilir?
I, II ve II.
Fiziksel anlamda iş yapılabilmesi için cismin uygulanan kuvvet doğrultusunda hareket etmesi gerekir.
Bir anne düz bir yolda bebeğini iki farklı şekilde taşıyarak markete gidiyor.
Bu durumlarla ilgili yapılan yorumlardan hangisi doğrudur?
Her iki durumda da aynı bebek taşındığı için annenin yaptığı işler eşittir
Her iki durumda da bebek yol aldığı için anne fiziksel anlamda iş yapmıştır.
I. durumda anne daha büyük bir kuvvet uygulamış ve fiziksel anlamda daha fazla iş yapmıştır.
Uygulanan kuvvet doğrultusunda hareket edildiği için anne yalnızca II. durumda iş yapmıştır.
Bir öğrenci fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yol ile ilişkisini araştırmak için aşağıdaki hipotezleri kuruyor.
1. Hipotez: Yapılan iş, uygulanan kuvvet ile doğru orantılıdır.
2. Hipotez: Yapılan iş, cismin aldığı yol ile doğru orantılıdır.
Öğrenci hipotezleri test etmek için özdeş cisimlerle aşağıdaki deney düzeneklerini kuruyor ve cisimlere belirtilen yolları aldırıyor. Deney sonunda yapılan işleri hesaplıyor.
Buna göre aşağıda yapılan çıkarımlardan hangisi yanlıştır?
2. hipotez için deneyin bağımlı değişkeni cismin aldığı yoldur.
2. hipotezi test etmek için I ve III. düzenekleri kullanmalıdır.
1. hipotez için deneyin bağımsız değişkeni uygulanan kuvvettir.
1. hipotezi test etmek için I ve II. düzenekleri kullanmalıdır.
Şekildeki sistemde K noktasından serbest bırakılan demir bilye K, L, M ve N noktalarından geçerek yayı sıkıştırıyor.
Buna göre aşağıda verilen yargılardan hangisine ulaşılamaz? (Sürtünmeler ihmal edilecektir.)
M noktasında kinetik enerjinin bir kısmı ısı enerjisine dönüşmüştür
K noktasındaki çekim potansiyel enerjisi N noktasındaki kinetik enerjiye eşittir.
L - M noktaları arasında çekim potansiyel enerji ve kinetik enerji birbirine eşittir.
K noktasındaki çekim potansiyel enerjisinin tamamı yayda esneklik potansiyel enerjisine dönüşmüştür.
Tuncay çeşitli malzemeleri kullanarak aşağıdaki aracı tasarlıyor ve tasarımı hakkında kısa bir açıklama yapıyor
Araç A noktasında iken kancaya K cismini asıyor ve cismi bırakıyor. K cismi 1 yönünde hareket ederken, araç 2 yönünde harekete başlıyor. K cisminin hareketi sona erdiğinde B noktasında araç duruyor.
Bu etkinlikten yola çıkarak yapılan,
I. h yüksekliği azaltılırsa araç B noktasına ulaşamadan durur.
II. Cismin daha fazla yol alması için K cisminin kütlesi azaltılmalıdır.
III. Aracın hareket etmesini sağlayan, K cisminin sahip olduğu çekim potansiyel enerjisinin kinetik enerjiye dönüşmesidir.
Bir grup öğrenci proje ödevleri olan “Enerji Dönüşümleri” hakkında bir etkinlik yapıyorlar.
Bunun için kütleleri birbirine eşit olan oyuncak dönme dolabın oturma kabinlerini 1’den 12’ye kadar aşağıdaki gibi numaralandırıyorlar. Dönme dolabın saat yönünde sabit süratle döndüğünü ve bir tam turunu 12 dakikada tamamladığını gözlemliyorlar
Kabinler şekildeki konumdayken sabit süratle dönmeye başladığına göre aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
3. dakikanın sonuna kadar 3 numaralı oturma kabininin kinetik enerjisi artarken 9 numaralı oturma kabininin kinetik enerjisi azalır.
4 dakika sonra 5 numaralı oturma kabininin çekim potansiyel enerjisi başlangıçtaki çekim potansiyel enerjisine eşit olur.
6. dakika sonuna kadar 10 numaralı oturma kabininin çekim potansiyel enerjisi önce artar sonra azalır.
7 dakika sonra 6 numaralı oturma kabininin çekim potansiyel enerjisi en fazla olur.
Enerji dönüşümlerini gözlemlemek için sürtünmenin önemsenmediği şekildeki gibi bir düzenek tasarlanıyor
Hazırlanan düzenekte A noktasından serbest bırakılan araba C noktasına ulaşamıyor.
Arabanın C noktasına ulaşması için,
I. Araca hareket yönünde kuvvet uygulamak
II. Kütlesi daha büyük olan bir araba kullanmak
III. A ve C noktalarını aynı yüksekliğe getirmek
değişikliklerinden hangileri yapılabilir?
Çekim potansiyel enerjisi, cismin konumu ve ağırlığına bağlı olarak değişir.
Aşağıdaki binanın balkonlarında bulunan üç arkadaşın ellerinde çekim potansiyel enerjileri eşit olan K, L ve M cisimleri bulunmaktadır
Bu cisimleri aynı yükseklikten özdeş yaylar üzerine bıraktığımızda yayların son durumları hangi seçenekte doğru gösterilmiştir?
Daldan düşen bir elmanın; dalından koptuğu andan yere çarptığı ana kadar geçen sürede gerçekleşen enerji dönüşümleriyle ilgili üç farklı grafik çiziliyor.
Çizilen grafiklere göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur? (Sürtünmeler ihmal edilecektir.)
1. grafik elmanın çekim potansiyel enerjisinin zamanla değişimini gösterir.
2. grafik elmanın kinetik enerjisinin zamanla değişimini gösterir.
3. grafik elmanın toplam enerjisinin zamanla değişimini gösterir.
2. grafik elmada dönüşen enerji miktarını gösterir.
Enerji konusunu daha iyi anlatmak için aşağıdaki deney düzenekleri hazırlanıyor.
Kurulan bu düzeneklerle aşağıdaki hipotezlerden hangisi test edilemez? (Sürtünmeler ihmal edilecektir.)
Kinetik enerji kütleye bağlı olarak değişir
Potansiyel enerji kinetik enerjiye dönüşebilir.
Potansiyel enerji yüksekliğe bağlı olarak değişir.
Cisimlerin sahip oldukları toplam enerji zamanla azalabilir.
Sarkaç, bir ipin ucuna rahatlıkla sallanabilecek şekilde bağlanan bir kütle ile oluşturulan düzenektir. Şekildeki sarkaç A ve C noktaları arasında salınım hareketine başladıktan bir süre sonra yavaşlayarak duruyor.
I. Sarkacın her salınım hareketinde toplam enerjisi azalmıştır.
II. Sarkaç B konumundan geçerken kinetik enerjisi en küçük değerdedir.
III. Sarkacın yavaşlamasının nedeni hava direncidir.
Aktif acil frenleme sistemi herhangi bir nesneyi radarları ile algıladığı anda otomatik frenleme yapar. Sistem farklı süratlerdeki araçlarda farklı tepkiler verir. Aracın sürati 0-30 km/h arasında ise aracı tamamen durdurur, 30 km/h üzerinde ise aracın süratini 22 km/h’e düşürür.
Aynı modele ait eşit kütledeki otomobiller farklı süratlerle yol alırken acil frenleme sistemleri devreye giriyor.
Acil frenleme sistemi devreye girdikten sonra araçların son durumlarındaki kinetik enerjilerine ait grafikler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Yağmur damlaları kilometrelerce yüksekten düşmelerine rağmen canımızı acıtmazlar.
Yağmur damlasının oluşumundan yeryüzüne ulaşana kadar gerçekleşen olaylarla ilgili hangi sonuca ulaşılabilir?
Yağmur damlasının şeklinin değişmesi sürtünme kuvveti sayesinde gerçekleşir.
Bir süre sonra yağmur damlasına etki eden sürtünme kuvveti ortadan kalkar
Yağmur damlasında görülen enerji değişiminde sürtünme kuvveti rol almaz.
Sürtünme kuvveti yağmur damlalarının süratini artırır.
7. sınıf Fen Bilimleri konuları 2019-2020 eğitim-öğretim yılı 7. sınıf Fen Bilimleri müfredatına uygun olarak düzenlenip aşağıda sizler için liste haline getirdik.
Fen Bilimleri 1. Dönem Konuları
» Hücre ve Bölünmeler
» Kuvvet ve Enerji
» Saf Madde ve Karışımlar
Fen Bilimleri 2. Dönem Konuları
» Işığın Madde ile Etkileşimi
» Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
» Elektrik Devreleri
Teste Ulaşmak İçinTıklayınız.
7.sınıf beceri temelli soru çözümleri, 7.sınıf beceri temelli sorular din, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 1.ünite, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 2.ünite, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 3.ünite, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 4.ünite, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 5.ünite, 7.Sınıf Beceri Temelli Sorular fen 6.ünite, 7.sınıf beceri temelli sorular ingilizce, 7.sınıf beceri temelli sorular matematik, 7.sınıf beceri temelli sorular sosyal bilgiler, 7.sınıf beceri temelli sorular türkçe, 7.sınıf beceri temelli soruların çözümleri, 7.sınıf din beceri temelli soru çözümleri, 7.Sınıf din kültürü Beceri Temelli Sorular Çöz, 7.sınıf fen beceri temelli soru çözümleri, 7.Sınıf Fen Bilgisi Beceri Temelli Sorular - 2. Ünite: Hücre ve Bölünmeler, 7.Sınıf fen bilimleri Beceri Temelli Sorular Çöz, 7.sınıf ingilizce beceri temelli soru çözümleri, 7.Sınıf ingilizce Beceri Temelli Sorular Çöz, 7.sınıf matematik beceri temelli soru çözümleri, 7.Sınıf matematik Beceri Temelli Sorular Çöz, 7.sınıf sosyal beceri temelli soru çözümleri, 7.Sınıf sosyal bilgiler Beceri Temelli Sorular Çöz, 7.Sınıf türkçe Beceri Temelli Sorular Çöz, beceri temelli sorular 7, beceri temelli sorular 7 fen, beceri temelli sorular meb, beceri temelli testler meb, beceri temelli testler odsgm
← 7.Sınıf Fen Bilgisi Beceri Temelli Sorular – 2. Ünite: Hücre ve Bölünmeler
12. Sınıf Fizik Soruları – Modern Fizik Testi Çöz – 2 →