Bizim Sahife'ye hoş geldiniz... İLİM ÖĞRENME METODU
Ekmek gibi lüzumlu olan İLİ M TOHUMUNU Peygamber aleyhisselâm Abdullah İbni Mes’ud Radıyallahü Anh’a vermiştir. İbni Mes’ud bu tohumu ekmiş, talebesi Alkame Bin Kays, bu tohumu sulayıp ekin haline getirmiştir. Bunun talebesi İbrahim Nehai de ekini biçmis, onun talebesi Hammadî Kufî ise biçilen ekinleri harman haline getirmiştir. Onun da talebesi Imâm-ı Azam, harmandaki başaklardan elde ettiği buğdayları öğütüp un haline getirmiştir. Bu unu İmâm-ı Azam’ın, İmam Ebû Yusuf ve İmam-ı Muhammed gibi talebe hamur haline getirmişlerdir.
Meydana gelen bu hamuru, Fahrulislâm Pezdevî gibi fakihler, ekmek yapılacak kadar parçalayıp fırına kadar getirmişlerdir. Ebû Abdullah Cürcani gibi âlimler bu kesilen hamurları pişirmişlerdir. Ebul Hasan Kuduri gibi tercih ehli ile Nesefi Abdullah gibi temyiz ahli zevat, pişiri1en bu ekmekleri sofraya kadar getirmişlerdir. İbni Abidin gibi mezhebin bilgilerine vakıf âlimler de bu ekmekleri küçük 1okmalar halinde parçalayarak ağıza sığacak hale getirmişlerdir. Ancak bu hale gelmiş hazır lokmaları bizim gibi mukallidler sofra âdabına riayet etmek şartıyla yiyebilmektedir. Ehi-i sünnet mezhebinde olmayan mezhepsizler bunca fukahayı atlayıp, kendileri tohum ekerek kendileri yetiştirmek istemekte, bu yüzden de çıkmaza girip da dalalete saplanmaktadırlar.
2— İmam-ı Ebû Yusuf gibi MEZHEBDE MÜÇTEHID, rnensub bulunduğu mezhebin temel temel kaidelerinden asla dışarı çıkmayıp, mezhep imamının usûlüne riayet etmek şartıyle yetkisini kullanarak farklı içtihadlarda bulunmuştur.