BİRİNCİ BÖLÜM: Kimlik bilgilerinizin hemen altındaki bu bölüm LYS’de girdiğiniz testleri ve bu testlerde yaptığınız doğru ve yanlışları gösteriyor. Bu belgede net sayınız değil, yalnızca doğru yanlış sayılarınız var. Ancak puanınız netleriniz üzerinden hesaplandı. İKİNCİ BÖLÜM: Burada ilk satırdaki “Diploma Notu” sizin 4 yıllık lise yaşamınız boyunca aldığınız notların hesaplanmasıyla oluşan notunuzu gösterir. Bu notun en büyük değeri 100’dür. “Ortaöğretim Başarı Puanı” yani OBP diploma notundan yola çıkılarak hesaplanır. En büyük değeri 500’dür. Bu not öğrencinin öğrenim gördüğü lisesindeki başarı sırasını ifade eden puandır. Sonraki satırlarda yer alan “AOBP SÖZ”, “AOBP SAY” ve “AOBP EA” kısaltmalarına gelince; bunlar sözel, sayısal ve eşit ağırlıkta Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı’nı (AOBP) gösterir. Bu puan bu belgedeki öğrencinin OBP’si olan 343.478’in, öğrencinin mezun olduğu okulda okuyup 2010 LYS’lere giren öğrencilerin sınav performansına göre ağırlık kazanmış halidir. AOBP’nin de maksimum değeri 500’dür. Yandaki sonuç belgesinde öğrencinin AOBP EA puanı 440.718. Yani ağırlıklandırma işlemi sırasında okulun başarısı öğrencinin kişisel başarısına 100 puana yakın katkı yapmış. Bu bölümde yer alan “Okul Kodu”, “Alan Kodu” öğrencinin mezun olduğu okulu ve alanı gösterir. Bu öğrenci de Yabancı Dille Öğretim Yapan Özel Lise / Özel Anadolu Lisesi öğrencisi ve Türkçe Matematik alanından mezun.
İKİNCİ GRUP: YGS’ye girip, 140 veya daha fazla puan alanlardan sınavsız geçiş hakkı bulunanlar. Bu adaylar YGS’de bulunan 6 puan türüne ve varsa LYS puan türlerine göre sınavlı ya da sınavsız geçişi göz önünde tutmadan tercih yapabilecekler. ÜÇÜNCÜ GRUP: Sadece sınavsız geçiş hakkına sahip olanlar. Eğer YGS’de puan türlerinin hiçbirinden 140 barajı aşan yoksa sınavsız geçiş hakkına sahip olanların dışındakilerin tercih yapma hakları bulunmuyor. Meslek lisesimezunları YGS ya da LYS’ye girmemiş olsalar da kendi alanlarında olmak üzere kılavuzda Tablo 3-A’da yer alan programları tercihleri arasında gösterebilecekler.
Birinci faktör öğretim üyesi kadrosu, öğretim programının niteliği, eğitim felsefesi, kütüphane ve bilişim altyapısı, laboratuvarlar, barınma olanakları, birlikte eğitim görecekleri öğrencilerin niteliği çok önemli. Yandal ve çift ana dal programlarının zenginliği, diğer disiplinlerden seçmeli ders alabilme olanağı ve yatay geçiş imkânı öğrencinin ilerideki tercih şansını artırır. Sosyal ve kişisel gelişimini desteklemek için sunulan olanaklar ve fırsat zenginliği önemli. Maddi koşulları kısıtlı öğrencilere sağlanan burs ve maddi desteklerde önemli olabilmektedir. YANDAL (YAP) NEDİR?
BilgiSpotEgitimdoğru tercih nasıl yapılır, kaç kişi tercih yapma hakkına sahip, meslek seçerken dikkat edin, tercih yaparken hata yapmayın, üniversite seçerken nelere dikkat etmek gerekiyor	Bir Cevap Yazın Cevabı iptal et
Comment	Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong> Doğru Nefes Nasıl Alınır ?