Zorunlu Devlet Eğitimi Anlayışına Son! – Eğitim İlke-Sen
13 Aralık 2014 13 Aralık 2014 beytullah	eğitim meselesi, eğitim sistemi, milli eğitim, tevhid-i tedrisat kanunu, zorunlu eğitim
Eğitim İlke-Sen, Sakarya Adalet ve Özgürlükler Platformu’nun 483. hafta eyleminde Milli Eğitim Şurası’nı değerlendirirken, zorunlu eğitim anlayışının terk edilmesi ve Tevhid-i Tedrisat’ın sonlandırılması çağrısı yaptı
Sakarya Adalet ve Özgürlükler Platformu’nun 483. hafta basın açıklamasını Eğitim İlke-Sen MYK üyesi Beytullah Önce yaptı. Açıklamada 19. Milli Eğitim Şurası’nı değerlendiren Önce, “Şura kararları bağlayıcı değil, tavsiye niteliğindedir. Dolayısıyla şurada alınan kararlar, illa ki bir eğitim politikasına dönüşecek değil. Peki, buna rağmen bu kadar gürültü neden kopmaktadır? Eğitim şurasıyla kurulan bu sahne, bize eğitimin yalnızca pedagojik bir süreç olmadığını yeniden göstermiştir. Geçmişte de, bugün de eğitim; iktidar sahiplerinin toplum mühendisliği yapmak için başvurdukları en güçlü ve en yaygın araçtır. İşte bu sebeple, şura kararlarını ve bunlara yapılan itirazları, devleti ele geçirmek için yürütülen siyasal savaşın, kültür cephesindeki karşılığı olarak görebiliriz. Bu da bize, daha temelde bir sistem, bir düzen sorunumuz olduğunu göstermektedir.” diyerek, eğitimin ülkedeki genel iktidar mücadelesinin kültürel cephesi olarak değerlendirildiğine dikkat çekti.
19. Milli Eğitim Şurası, maalesef eğitimi bir mesele olarak tartışmadan tamamlandı. Geriye karma eğitim, zorunlu Osmanlıca, birinci sınıflara din kültürü dersi gibi teklifler etrafında koparılan gürültüden başka bir şey kalmadı. Böylece şurayı toplayan Milli Eğitim Bakanlığı’nın, eğitim meselesi olmadığı daha iyi anlaşıldı. Tabi bu sonuçta, iktidarın eğitim sahasındaki acentasına dönüşen yetkili sendikanın şurayı şova çevirme çabasının payını da unutmamak lazım.
Sakarya Adalet ve Özgürlükler Platformu adına Eğitim İlke-Sen (MYK üyesi Beytullah Önce)
← Milli Eğitim Şurası ile nereye?
19. Milli Eğitim Şurası Kararlarıyla Halk Afyonlanmak İsteniyor →