PDR'den Bakış Bahçeşehir | TED ATAKENT KOLEJİ
•	Pozitif okul ikliminin pekiştirilmesi, sözel iletişimin hâkim olduğu ve iletişim becerilerinin ön plana çıktığı bir ortam oluşturulması önceliklidir. Bu kapsamda koruyucu sınıf rehberlik çalışmaları gerçekleştirilerek öğrencilerin sosyal becerileri, yaşam becerileri ve iletişim becerileri desteklenir. Bunların yanı sıra güvenli internet kullanımı, özel alan ve sınırlar, cinsel sağlık eğitimi, zorbalık gibi konularda sınıf rehberlik çalışmaları gerçekleştirilerek “sorun” ortaya çıkmadan müdahale edilerek “koruyucu-önleyici rehberlik” anlayışı benimsenir.
•	Öğrencilerin akademik gelişimine katkı sağlamak amacıyla sorumluluk, planlama ve zaman yönetimi becerisi kazandırmaya, etkin çalışma alışkanlıklarını geliştirmeye, hedef belirlemeye yönelik çalışmalar uygulanmaktadır.