Zihinsel Engellilik Nedir? - Özel Ahenk Eskişehir Rehabilitasyon Merkezleri
Dil ve Konuşma Bozukluğu Destek Eğitimi
Ergoterapi ve Duyu Bütünleme Terapisi
Home Blog Zihinsel Engellilik Nedir?
Sosyal Yaşamdaki Farklılıklar
Pratik Becerilerdeki Farklılıklar
Zihinsel engellilik bireyin gelişim döneminde ortaya çıkan, bireyin kavramsal, sosyal ve pratik uyum becerilerinde yaşıtlarından geri kalmasına yol açan eksikliklere verilen addır. Zihinsel engel kendini anlamlandırma, problem çözme, akademik öğrenme, tecrübe ederek öğrenme ve soyut düşünmede geriliğe yol açarak gösterir. Zihinsel engel aynı zamanda bireyin bağımsız olarak hayatını idame ettirmesinde ve sosyal hayatta sorumluluk almasında, sosyokültürel ve gelişimsel standartların altında kalmasına yol açar. Zihinsel engel tanısı çeşitli klinik değerlendirmeler ve geçerliliği ile standardizasyonu sağlanmış zekâ testleri vasıtasıyla alanında uzman kişiler tarafından saptanır.
Zihinsel engelli bireyleri tek bir grupta toplamak oldukça zordur. Zihinsel engelli bireylerin kendi aralarında oldukça önemli farklar bulunmaktadır. Bu sebeple zihinsel engelli bireylerin tanılarında çeşitli sınıflandırmalar kullanılmıştır. 2013 yılı Mayıs ayında DSM-5 (Ruhsal bozuklukların tanısal ve sayısal el kitabı) aşağıda belirtilen 4 çeşit sınıflandırmayı kullanmıştır.
Hafif derecede zihinsel engel
Orta derecede zihinsel engel
İleri derecede zihinsel engel
Yukarıda belirtilen sınıflandırmaları daha iyi anlamak için zihinsel engelli bireylerin kavramsal, sosyal ve pratik alanlarda normal gelişim gösteren yaşıtlarına göre sahip oldukları farklılıkları da anlamak gerekir.
Hafif derecede zihinsel engelli bireyler okul öncesi dönemde normal gelişim gösteren bireylerin kavram becerilerinden bariz farklılıklar göstermemektedirler. Ancak okul döneminde ve yetişkinlikte özellikle akademik becerilerde yaşıtlarının gerisinde kalabilirler.
Orta derecede zihinsel engele sahip bireyler bütün gelişim süreçlerinde akranlarında bariz şekilde geri kalmaktadırlar. Okul öncesi dönemde akademik ve dil-konuşma becerilerinde yavaş gelişim göstermektedirler. Yetişkinlikte akademik becerilerdeki gerilik devam etmekle birlikte günlük yaşamda da desteğe ihtiyaç duyabilirler.
Ağır derecede zihinsel engele sahip bireyler genel olarak yazılı dilde ya da sayılar, zaman ve para ile ilgili kavramları anlamada zorluk çekerler. Ağır derecede zihinsel engelli bireylerin birincil bakımından sorumlu olanlar yaşam boyu problem çözme becerilerinde ağır derecede zihinsel engelli bireylere destek sağlamak zorunda kalabilirler.
İleri derecede zihinsel engele sahip bireyler ise genel olarak dünyayı semboller yerine fiziksel olarak algılarlar. Kavramlarla ilgili eşleme ve sıralama becerileri ise desteklenmesi halinde edinilebilir.
Hafif derecede zihinsel engele sahip bireyler normal gelişim gösteren yaşıtlarına göre sosyal becerilerde daha toy olabilirler. Bu toyluk kendisini iletişimde ve sohbette de belli edebilir. Farklılık genellikle bireyin akranları tarafından da fark edilecek seviyededir. Risk teşkil eden davranışlar da hafif derecede zihinsel engele sahip bireyler tarafından tam olarak kavranamayabilir.
Orta derecede zihinsel engele sahip bireyler sosyal yaşantıda ve iletişim becerilerinde yaşıtlarında fark edilir düzeyde farklılıklar gösterirler. Konuşma dili genellikle sosyal yaşantını temelini oluşturur ancak akranlarına göre çok daha basit düzeyde kullanılır. Orta derecede zihinsel engelli bireyler hayat boyut sürecek arkadaşlıklar da kurabilirler.
Ağır derecede zihinsel engele sahip bireylerde konuşma dilin gramer yapısı ve kelime dağarcığı açısından oldukça sınırlıdır. Basit düzeydeki cümleler ve jestler ağır derecede zihinsel engelli bireyler için sosyal yaşamda iletişimin temelini oluşturur.
İleri derecede zihinsel engele sahip bireyler ise ancak çok temek seviyede yönergeleri ve jestleri anlayabilirler. Bunun yanında ileri derecede zihinsel engelli bireyler yakın aile bireyleri ve birincil bakıma dâhil olan yakınları ile jestler ve duygusal ifadeler yoluyla iletişim kurarlar.
Hafif derecede zihinsel engele sahip bireyler kişisel bakımlarında akranlarına paralel gelişme göstertilirler. Günlük yaşamda daha karmaşık eylemleri yerine getirirken desteğe ihtiyaç duyabilirler. Yetişkinlik döneminde ise bu destek genellikle alışveriş, ulaşım, para yönetimi ile ilgili aktiviteler ve yemek hazırlama gibi becerilerde gerekli olabilir.
Orta derecede zihinsel engele sahip bireyler ise öz bakım ve günlük yaşam becerilini bağımsız olarak yapabilmek için uzun süreli yoğunlaştırılmış eğitimlere ve düzenli hatırlatıcılara ihtiyaç duyarlar. Yetişkinlik döneminde ise sürekli destek ile ev işlerinde günlük yaşamda hayatlarına devam edebilirler.
Ağır derecede zihinsel engele sahip bireylerde günlük yaşamın her alanında sürekli bir desteğe ihtiyaç vardır. Buna ek olarak ağır derecede zihinsel engele sahip bireyler bir durumun kendilerinin ve yakınlarının faydasına mı yoksa zararına mı olduğuna karar veremeyebilirler. Uzun süreli eğitimler beceri kazanmalarında oldukça önemlidir.
İleri derecede zihinsel engele sahip bireyler ise fiziksel bakıma sürekli ihtiyaç duyarlar. Bazı durumlarda bireyler bu aktivitelere dâhil de olabilirler. Örneğin başka bir fiziksel engelin olmadığı durumlarda kendi tabaklarını masaya götürebilirler.
Referans: DSM V
Eskişehir rehabilitasyon merkezleri arasında 2011’den bu yana eğitim vermekte olan Özel Ahenk Rehabilitasyon merkezine ulaşmak için tıklayın.
ahenk rehabilitasyon eskişehir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri eskişehir rehabilitasyon merkezleri zihinsel engel nedir zihinsel engelli bireyler tedavi
Korona Günlerinde Çocuklarla Nasıl Zaman Geçirilir?
Eskişehir’de Disleksi ve Öğrenme Güçlüğü Eğitimi
Dil ve Konuşma Terapisi için Down Sendromu Eğitimi - Eskişehir Ahenk Özel Eğitim ve Rehabilitasyon
ahenk rehabilitasyon davranış bozuklukları dil ve konuşma dil ve konuşma terapisti down sendromu nedir eskişehi eskişehir dil konuşma merkezi eskişehir disleksi eskişehir disleksi merkezi eskişehir down sendromu eskişehir fizik tedavi doktorları eskişehir fizik tedavi doktoru eskişehir fizik tedavi merkezi eskişehir fizik tedavi merkezleri eskişehir fizik tedavi uzmanları eskişehir fizik tedavi uzmanı eskişehir konuşma terapisti eskişehir rehabilitasyon merkezi eskişehir rehabilitasyon merkezleri eskişehir rehabilitasyon merkezleri iş ilanları eskişehir serebral palsi eskişehir özel eğitim merkezleri eskişehir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri eskişehir öğrenme güçlüğü eskişhir konuşma merkezi fizik tedavi merkezi fizik terapi fizyo terapi serebral palsi nedir serebral palsi tanısı serebral palsi tedavisi SEREBRAL PALSİ ses terapisi eskişehir terapi tuvalet eğitimi uyku uyku hastalığı zihinsel engel eskişehir Zihinsel Engelli Bireyler Destek Programları zihinsel engelli bireyler tedavi zihinsel engelli eskişehir zihinsel engel nedir özel eğitim özel eğitim logo öğrenme güçlüğü
Zihinsel Engelli Bireysel Destek Eğitimi
Copyright Eskişehir Özel Ahenk Rehabilitasyon Merkezi 2020. Hakları Saklıdır.