Öğretmen yetiştiren kurumlardaki gelişim ve öğrenme psikolojisi dersinin öğretmen adaylarına kazandırmak istediği iki temel yeterlilik vardır. İlki, başta kendininki olmak üzere çevresindeki öğrencilerin, anne babaların ve meslek taşlarının davranışlarını tanımak ve anlamaktır. İkincisi de öğrenme etkinliklerini öğrenci gelişim dönemleriyle uygun biçimde tasarlamaktır. Çalışma bu amaçlar doğrultusunda hedeflerini gerçekleştirmeye çalışan eğitimciler için bir el kitabı niteliğindedir. Temelde öğretmenlik formasyonu kazandırmaya yönelik olarak hazırlanan bu kitap, sahasında bir kaynak kitap olma özelliği yanında, sadece aday öğretmenler için değil, alanda çalışan eğitimciler için de her zaman bir başucu kitabı niteliğindedir.