AİLENİZ İÇİN YENİ BİR BAŞLANGIÇ OLABİLİR
Güncelleme : 2017-02-07 09:48:00
Dün okullar açıldı ve ikinci dönem başladı. Hem birinci dönem hem de tatil bitti.
İstisnalar olmakla birlikte, öğrencisi olan evlerde akademik başarıya odaklanılarak çocuklarla iletişim kuruldu.
Akademik başarının nasıl daha iyi yapılacağına ya da yüksek akademik başarının nasıl devam ettirilebileceğine ilişkin konuşmalar yapıldı. Bu konuşmaların tamamına yakını, ebeveynlerden çocuklara şeklinde bir istikamet izledi. Ve yine bunların tamamı ‘çocukların iyiliğine ve gelecekleri daha iyi olsun’ şeklinde değerlendirilerek yapıldı.
Tüm bunlar sakıncalı değil ve niyette de bir sorun yok. Sorun ve sakınca;
Çocuk, tüm bu süreçlerin neresindeydi? Sorusuna verilecek yanıtta…
Sorun ve başarı olarak değerlendirilen durumlar çocuğun gözünden öğrenilmediyse,
Konuşmalar çocuğa söz hakkı verilemeden yapıldıysa,
Çocukla ilgili kararlar, onun görüşüne başvurulmadan ve katkısı sağlanmadan alındıysa,
Kurallar onsuz belirlenip dikte ettirilmeye çalışıldıysa,
Baskı yapıldı, gözdağı verildi, korku salındıysa,
Övgüler yağdırıldı, hediyeler alındıysa,
Ödüller vaat edildiyse,
Akademik başarı çok abartıldı ve akademik düzey düşüklüğü çok yerildiyse,
Yasaklar getirildi, cezalar verildiyse,
Çocuk aşağılandı, çeşitli şekillerde şiddet uygulandıysa,
Ve tüm bunlar tırnak içinde ‘çocuğun iyiliği’ için yapıldıysa,
Pek niyete uygun sonuç beklememek gerek! Üzgünüm…
Niyete uygun sonuçlara aşağıdaki durumlar gerçekleştirilebilirse ulaşma olasılığı daha yüksektir.
Çocuk kendisi ile ilgili konulardaki tüm sürece dâhilse,
Gelişimsel dönemi ve özelliklerine uygun olmak koşulu ile mevcut durumunun farkındaysa, değişiklik yapılması gereken alanları biliyorsa, değişiklik yapma konusunda becerisi ve iç motivasyonu varsa,
Ebeveynler çocukla, onunla ilgili konularda onun merkezde olduğu bir ilişki tarzı içindeyse,
Çocuğu etkili bir şekilde gözlüyor, dinliyorlar ve anlamaya özen gösteriyorlarsa,
Olayları ve durumları çocuklarının bakış açısı ile görüp, değerlendirip kabul ediyorlarsa,
Yargılamayan, kabul eden bir bakış açısına sahiplerse,
Mevcut durumların gerçekliği konusunda gerçekçi geribildirimler veriyor ve çocuğun yaşamına tanıklık ediyorlarsa,
Çocuklarını koşulsuz seviyorlarsa ve çocuklar da koşulsuz sevgiyi yaşıyorsa,
Çocuk kendi özellikleri ile kabul görüyor ve kendi özelliklerine uygun gelişimi ve gelişim hızı destekleniyorsa,
Çocuk olabileceğinin en iyisi olması konusunda besleniyorsa,
Odak sadece akademik başarısına değil tüm yaşam boyutlarına ise,
Sağlığının tüm boyutlarının iyileştirilmesi, koruması, geliştirilmesi ve sürdürülmesi konusunda özenli davranılıyorsa,
Ebeveynler mevcut durumun gerçeklerinin farkında ve ona uygun bir iletişim – ilişki tarzını benimsemişlerse vb…
Şimdi kendi ailenizi ve aile içi durumunuzu yukarıdaki durumları göz önünde bulundurarak yeniden değerlendirin. Sonuç önemli…
Eğer memnun olmadığınız durumlar olduğunu fark ettiyseniz bu günü aileniz için yeni bir başlangıç günü yapabilirsiniz.
İsmail AKTAŞ 2017-02-08 Değerlendirme yaparken önce anne-babalar olarak ilk dönem başarılı mıydık, bunu sorgulamak lazım diye düşünüyorum. Bu değerlendirmeyi yapmadan önce başarılı olma kriterlerini bilimsel sorumluluklar açısından belirlemek lazım. Aksi takdirde istisnalar dışında tüm ebeveynler iyi niyetli, ellerinden gelenin en iyisini yapıyorlar ve çocuklarının mutluluğu en önemli hedefleri. Emin olalım ki tüm teröristlerin anne babaları da zamanında onlar için en iyisini yaptılar, ancak sonuç?