4. Sınıf Özgün Yayınları Ayakkabının Öyküsü Etkinlik Soruları ve Cevapları
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 71, 72, 73, 74, 75
Aşağıda belirtilen yerlerde ve dönemde yaşayanlar, tarihsel gelişimi için*de ayakkabıyla ilgili neler yaptılar? Dinlediğiniz metne göre listeleyiniz.
Mezopotamya: Yumuşak derili, kısa ökçeli makosenlere benzer ayakkabılar kullanırlardı.
Romalılar: Sağ ve sol ayaklar için ayrı ayrı kalıplanmış ayakkabılar üretmeye başlamışlardır.
İngiltere: Kadınlar uzun etek giydiklerinden onların ayakkabılarına önem gösterilmiyordu. Ayakkabılar elde yapıldığı için ayakkabıcılara saygı gösteriliyordu.
Çin ve Japonya: Kadınların ayakları ne kadar küçükse o kadar zarif olacakları düşünülüyordu. Bu nedenle çocuk yaştan itibaren kadınlara küçük numaralı ayakkabılar giydiriliyordu.
Afrika: Buradaki yerliler ayakkabılardan hoşlanmıyorlardı. Kaşiflerin giydikleri ayakkabıların, içlerindeki kötülüğü gizlemek amacıyla giydiklerini düşünüyorlardı.
Okuduğunuz metinden aşağıdaki yargılardan hangisini çıkarıyorsunuz İşaretleyiniz.
– Uzun etek, o dönemde kadınların gösterişli ayakkabılar giyinmelerine engel olmuştur.
– Kadınlar o dönemde ayakkabı giymediklerinden ayak yapıları bozulmuştur.
Yandaki karikatürü inceleyiniz. Okuduğunuz metinde Afrika yerlilerinin kâşiflerin ayakkabılarını görünce neler düşündüklerini hatırlayınız. Karikatürden anladıklarınızı yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Karikatürde iki mağara adamı üstünde elbise olan diğer mağara adamıyla dalga geçiyorlar. Okuduğumuz metinde ise Afrika yerlilerinin, kaşiflerin ayakkabı giymelerini, içlerindeki kötülükleri gizlemek için olduklarını düşünüyorlardı. Buradaki iki kişide elbise giyenle dalga geçiyor olabilirler.
Aşağıdaki giyecek adları arasından ayağa giyilenlere verilen adların yanındaki noktalarını birleştiriniz. Bilmediğiniz sözcüklerin anlamlarını sözlükten araştırınız. Bakalım ne bulacaksınız!
Bir ayakkabı fabrikası, üretim fazlası ayakkabılarını satmak için yeni pazarlar aramaya başlar. Afrika’ya da iki eleman gönderir. Yerlilerin ayakkabısız olduğunu gören 1. eleman, burada ayakkabı giyme alışkanlığının olmadığını, Afrika’nın iyi bir pazar olamayacağını firmasına bildirir. Aynı durumdaki yerlilerle karşılaşan 2. eleman ise heyecanla, “Burada hiç ayakkabı satılmamış, çok fazla talep olabilir. Üretimi daha da artırın!” diye rapor gönderir.
a. İki elemanın farklı rapor vermelerini neye bağlıyorsunuz?
Birisi ayakkabı giyilmemesinden dolayı buna ihtiyaç olmayacağını düşünüp olumsuz rapor vermiştir. Öteki ise, ayakkabısız insanlara ayakkabı ihtiyacı hissinin verilmesiyle büyük satışlar yapılabileceğini düşünüp olumlu rapor vermiştir.
b. İkinci eleman yerlilere ayakkabının bir ihtiyaç olduğunu nasıl anlatabilir? Onlara ayakkabıyla ilgili bir reklam hazırlayarak yardımcı olunuz.
Onlara ayakkabının ayak sağlığını koruduğunu anlatabilir. Mesela, şu reklamı yapabilir.
Ayaklarınız mı ağrıyor, dikenler mi batıyor, rahat yürüyemiyor musunuz?
Giy ayakkabını dertlerden kurtul…
Elektrik Sobasının İçindeki Metal Teller, Elektrik Düğmesi Gibi Plastik Maddelerden Yapılabilir Mi? Neden?
Antropoloji Ve Arkeoloji Arasındaki Fark
1. Sınıf Hayat Bilgisi Ardıç Yayınları Etkinliklere Katılıyoruz Sayfa 42-43 Cevapları
Kızlarımız için çok güzel teşekürler
9 Şubat 2017, 14:25
mükemmel kopya gibi
6 Şubat 2017, 18:29
Harka süper ödevimi yapcam ay harka ya
9 Ocak 2017, 19:15
LA HEP KOPYA ÇEKİYORSUNUz
Kasin dedi ki:
3 Ocak 2017, 17:19
çok güzel tam kopyaa
3 Ocak 2017, 16:22
çk güzel dedi ki:
27 Aralık 2016, 21:40
25 Aralık 2016, 11:54
gkjknlrtomkt dedi ki:
16 Aralık 2016, 20:50
odevim icin harika bir kopyaaaa
esra2332 dedi ki:
25 Aralık 2016, 17:43
harika bir sayfa KOPYANIN gözünü seveyim