DEHA BİLİM SANAT ANAOKULU
ADRES Şemsettin Günaltay Cad. No: 222 Erenköy – Kadıköy – İSTANBUL
TELEFON 0216 385 60 78 – 0216 385 65 55
DEHA BİLİM VE SANAT EĞİTİM KURUMLARI
Deha Bilim ve Sanat Eğitim Kurumları, 2-6 yaş çocuklarına ve ailelerine hizmet veren bir okul öncesi eğitim kurumudur. Kurum olarak, eğitim ve öğretmenliğin kutsal olduğuna değil, bilimsel ve profesyonel bir hizmet olduğuna inanıyoruz.
DEHA’da EĞİTİM ANLAYIŞI VE PROGRAM
Deha Bilim ve Sanat Eğitim Kurumları, çağdaş ve bilimsel birikimleri esas alan; evrensel ve ulusal değerleri sentezleyen bir eğitim anlayışı ile hizmet vermektedir. Bu anlayıştan hareketle, iki program uygulaması yapılır:
Program, genel anlamda tüm gelişim alanlarını geliştirmeye yöneliktir ve beş temel gelişim alanını kapsar:Psikomotor,Bilişsel,Dil,Sosyal ve Duygusal,Özbakım Becerileri
b) DEHA Yetenek Keşfetme ve Destekleme Programı
Çocukların yeteneklerini gözlem, test ve çeşitli uygulamalarla belirleyerek, bire-bir ya da küçük grup çalışmaları yapılmaktadır. Bu çalışmalar doğrultusunda sekiz temel yetenek alanını geliştirmeye yönelik eğitimler verilmektedir:
DEHA’da YETENEK GELİŞTİRME VE DESTEKLEME ETKİNLİKLERİ
DEHA, çocuklara ve anne-babalara yönelik olarak kapsamlı bir rehberlik hizmetleri vermektedir. Bu hizmet kapsamında aşağıdaki uygulamalar yapılmaktadır:
7. Anne-Baba EğitimleriDEHA’da EĞİTİM KADROSU“Eğitimin kalitesi, öğretmenin kalitesi kadardır.”
DEHA, programların etkin bir şekilde uygulanabilmesi ve çocukların tüm gelişimlerinin sağlıklı bir şekilde gözlemlenebilmesi amacıyla, özel olarak seçilmiş ve sürekli olarak eğitim güncellemesi yaptığı bir kadro ile ve “çift öğretmen sistemi” ile çalışmalarını yürütmektedir. DEHA’nın eğitim kadrosu aşağıdaki gibidir:
Ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip ederek kendine özgü geliştirdiği eğitim modeli ile okul öncesi eğitim alanında lider ve takip edilen bir eğitim kurumu olmak.
Deha’nın varoluş amacı 2-6 yaş çocuklarının tüm gizil güçlerini açığa çıkartarak potansiyelinin en üst noktasına kadar gelişimlerini sürdürmelerine imkan sağlamaktır. Bu çerçevede Deha’da büyüyen çocuklar gelecekte;
Düşünen, merak eden, soru soran
Akıl yürütme ve problem çözme becerileri gelişmiş
Bildiklerini yaşama taşıyarak paylaşmayı seven
Sosyal yönden gelişmiş ve kendini ifade edebilen
Sorumluluklarını üstlenip kendine yetebilen
Beden, zihin, sosyal, duygusal yönden gelişmiş ve sağlıklı
Temel alışkanlıklarını kazanmış
Olumlu benlik algısına sahip
Kendisine ve çevresine karşı duyarlı olabilen
Öz değerlerinden uzaklaşmadan.
Atatürkçülük bilincine sahip
Çağdaş ve aydın bireyler olacaktır.
Deha’da esas alınan ve benimsenen temel değer ve ilkeler şunlardır:
• Yaşı her ne olursa olsun her insan saygıya değerdir
• Her çocukta keşfedilmeyi bekleyen bir deha saklıdır.
• Her çocuk sürekli gelişme hakkına sahiptir.
• İnsanda geliştirilebilecek bir çok yetenek vardır.
• Hiç bir insan bir diğerine benzemez.
• İlgi Alanlarına Yönelik Sınıflar
Deha’da çocukların yararlanabileceği gelişim alanlarına yönelik sınıflar bulunmaktadır. Bu sınıflarda çocuklar, ilgi duydukları alana göre, araştırma, deney yapma, yaşayarak öğrenme, görsel sunum becerilerini pekiştirecek imkanı bulmaktadırlar.
• Açık Hava Alanı (Bahçe)
Deha’da öğrenme sınıf ortamları ile sınırlandırılmamaktadır. Buna uygun olarak bahçe de etkin bir şekilde kullanılmaktadır. Deha’nın bahçesinde sebze ve meyve yetiştirilen bölümler, mini hayvanat bahçesi, oyun grupları, alanı ve spor alanları (Tırmanma merdiveni, Tenis, Basketbol, Voleybol, Futbol) bulunmaktadır.
Eğitim Modeli ve Programları
Deha’da eğitim, eğitim bilimindeki gelişmeler, dünyadaki gelişmeler ve ülke gerçeklerinin kesiştiği noktada, kendine özgü bir modelle yürütülmektedir. Deha Eğitim Modelinin temel kavramları aşağıdaki modelde gösterildiği gibidir:
Deha Eğitim Modeli ile ilgili dayanaklar şunlardır:
• Eğitim modelinin referanslarını çoklu zeka kuramı, köy enstitüleri programları, highscope modeli oluşturmaktadır.
• Çocuk, beden, zihin, sosyal, duygusal gelişim alanlarının tümü esas alınarak sürekli izlenir ve desteklenir.
• Çocukların bireysel özellikleri ve farklılıklarına bağlı olarak eğitimin bireyselleştirilmesi esastır.
• Temel programlarda dikkat ve odaklanma yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, kavram becerisi, algı yönetimi, problem çözme becerileri kazandırılır.
• Beyin fırtınası, strateji oyunları programlarımızın önemli bir parçasıdır.
• Öğrenme etkinlikleri, yaparak ve yaşayarak gerçekleştirilmeye çalışılır.
• Kendi yetenekleri ve farklılıkları gözetilerek zenginleştirilmiş eğitim programı uygulanmaktadır
• Deha Eğitim Modeli kapsamında aşağıdaki alt programlar uygulanmaktadır:
Okuma-Yazmaya Hazırlık Eğitimi Programı
Dikkat ve Bellek Eğitimi Programı
Düşünme Becerileri Eğitimi Programı
Felsefe ve Mantık Eğitimi Programı
Problem Çözme Eğitimi Programı
• Eğitim programlarının uygulanmasında, aile katılımı sağlanmaktadır.
ÜSTÜN YETENEKLİLER EĞİTİMİ
Deha Bilim Sanat Eğitim Kurumları’nın en önemli hizmetlerinden biri üstün yetenekli çocukların eğitimi ile ilgilidir.
Yaklaşık on yıldır uygulanmakta olan Deha Üstün Yetenekliler Programı, özellikle okul öncesi dönemde üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili yapılan ilk çalışmalardandır.
Üstün yetenekli çocukların eğitimi ile ilgili hazırlanan program ve uygulamalarla ilgili ayrıntılar aşağıdaki gibidir:
• Deha Üstün Yetenekliler Programının ana felsefesi, zenginleştirilmiş ve farklılaştırılmış uygulamalara dayanmaktadır.
• Program, hem amaç-kazanımlar boyutuyla hem de uygulama ve etkinlikler boyutuyla üstün yetenekli çocukların özellik ve ihtiyaçlarına uygun şekilde geliştirilmiştir.
• Üstün yetenekli öğrencilerimizin eğitimleri karma sınıf anlayışıyla, diğer çocuklarla birlikte yürütülmektedir.
• Çocuklardaki üstünlükler, onun bir ayrıcalığı olarak değil, doğal bir gelişim özelliği olarak kabul edilmekte ve bireysel farklılığına uygun ortamlar sunulmaktadır.
• Diğer öğrencilerimizde olduğu gibi, üstün yetenekli öğrencilerimizin mezuniyet sonrası ile ilgili aile yönlendirmeleri yapılmakta ve takip çalışmaları devam ettirilmektedir.
YETENEK VE BECERİ PROGRAMLARI
Plastik ve Görsel Yetenek Programları
Kısa Metrajlı Film Çekimi
Senaryo ve Kitap Yazma
Müzikal ve Ritmik Yetenek Programları
Gezi ve Gözlemler
Aday Öğrenci Tanıma Programı
Deha, kurumsal amaçları doğrultusunda, okula kayıt için başvuran öğrencilerle ilgili Öğrenci Tanıma Programı uygulamaktadır. Programın bir boyutu öğrenciyi tanıma ile ilgili olmakla birlikte, diğer boyutu aileyi tanıma üzerine yoğunlaşmaktadır.
Her yıl belirli bir program çerçevesinde anne ve babalara yönelik eğitici ve bilgilendirici çalışmalar yapılır
Deha’daki her çocuğun gelişim durumunu eğitimsel etkinliklerden yararlanma düzeyini belirlemek amacıyla gelişim raporlarını hazırlanır ve aileye bildirilir.
Her çocuk ile ilgili yıl içerisinde ailesine bire-bir görüşmeler ile bilgi aktarımı yapılır. Çocukların davranış ve uyum durumları ile ilgili desteklenmeyi gerektiren durumlar olduğunda, bireysel görüşmelerin sıklığı artırılır.
Yetenek ve Yönelim İzleme
Öğretim yılı başından itibaren, hem genel programlar çerçevesinde hem de ilgi ve yetenek programları çerçevesinde her öğrencinin özel ilgi ve yönelim alanları ile ilgili tanıma ve izleme çalışmaları yapılır. Çocukların belirlenen yetenekleri doğrultusunda eğitim programlarına katılımı sağlanır.
Çoklu Zeka Raporu
Her öğrenciye, sekiz temel zeka alanına ilişkin ilgi ve yönelimleri ile ilgili gözlem ve tanıma çalışmaları yapılır. Elde edilen veriler grafiksel raporlamalarla ailelere bildirilir.