3-6 Yaş Aile Eğitim Kurs Programı - PDF
Download "3-6 Yaş Aile Eğitim Kurs Programı"
1 3-6 Yaş Aile Eğitim Kurs Programı 3-6 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programının Amacı 3-6 yaş Aile Eğitim programı ile ailelere çocuğun tüm gelişim alanlarını olumlu desteklemenin yanı sıra okul öncesi dönemin önemi, çocuk hakları, çocukla olumlu iletişim kurabilme yöntemleri, sağlık, beslenme ve çocuğu okula hazırlamak ile ayrıca engelli bireylere duyarlılık geliştirme konularında bilinç kazandırmak amaçlanmaktadır.3-6 yaş Aile Eğitim Programı 3-6 yaş aralığında çocuğu bulunan anne-babalara ve bakım veren kişilere yönelik bir programdır. Programın Süresi : Programın toplam süresi 14 haftadır. Bu süre 14 oturum halinde düzenlenmiş olup, her hafta ayrı bir temanın işlendiği oturumlar şeklinde gerçekleşmektedir. Haftalık ders saati 15 olan kurs toplam 210 saattir.15 ders saatinin 4 ders saati teorik/çocuk eğitim materyali-çem) çalışmaları, 8 ders saati ise uygulama/ev ziyaretidir.3 ders saati ise haftanın değerlendirilmesi bir sonraki haftanın planlanması ve oturuma gelemeyen ailelerle çocuk eğitim materyali çalışmalarının birebir yapılması şeklinde düzenlenmiştir. Programın İşleyişi : Program haftada bir uygulanan oturumlar ve ailelere yapılan ev ziyaretleri şeklinde iki bölümden oluşmaktadır. 1.Teorik Eğitim (Yüzyüze Eğitim) Oturumlarda grup ile sohbet,programda yer alan temalara bağlı olarak aktif katılımı destekleyecek şekilde yürütülmektedir ve program süresince her hafta çocuğun gelişimi doğrultusunda ve onları okula hazırlamak amacıyla hazırlanmış olan Çocuk Eğitim Materyalleri (ÇEM) anneler tarafından eğitimci rehberliğinde uygulanarak öğrenilmektedir. Her grup sohbeti sonunda ailelerin edindikleri bilgileri yakın çevreleriyle paylaşabilmeleri amacıyla özet ya da ek bilgilerin yer aldığı ekler verilmektedir. Sohbetler sonunda aileler o haftaki konuyla ilgili olarak kararlar almaya ve uygulamaya yönlendirilmektedir. 3-6 yaş Çocuk Eğitim Materyalleri (ÇEM )3-4 yaş ÇEM, 4-5 yaş ÇEM ve 5-6 yaş ÇEM olarak düzenlenmiştir.tüm gelişim alanlarının desteklenmesi için dönemsel özelliklere uygun olarak hazırlanmış etkinlikleri içerir ve materyaller her toplantı sonunda evde uygulanmak üzere ailelere verilmektedir.
2 2.Grupta 3-6 Yaş Çocuk Eğitim Materyali (ÇEM) Uygulaması Haftanın teması işlendikten sonra, eğitimci, çocuklarının yaş gruplarına göre katılımcıları 3-4 yaş, 4-5 yaş, 5-6 yaş olarak küçük gruplara ayırır. 3-4 Yaş Çocuk Eğitim Materyali (ÇEM) Uygulaması: Katılımcılar ilk hafta aldıkları ÇEM kitapçığını her hafta yanında getirirler. O haftanın etkinliğini ikişerli eş olup, anne-çocuk rolü alarak çalışırlar. Etkinlik uygulamasında anlamadıkları bir yer olduğunda eğitimciden yardım isterler. Eğitimci, anlaşılmayan etkinliği anne rolü alarak uygular ve açıklar. Katılımcılar, öğrendikleri etkinliği bir hafta boyunca çocuklarıyla uygular. 4-5 Yaş Çocuk Eğitim Materyali (ÇEM) Uygulaması: Eğitimci, 4-5 yaş ve 5-6 yaş çocuğu olan katılımcıları ayrı masalarda gruplar. Katılımcıları oturturken okuma-yazması zayıf olan katılımcıları dengeli dağıtmaya dikkat eder. Yardımcı anneler, o haftanın ÇEM ini bir hafta öncesinden çalışmış ve çocuğuyla uygulamış olarak gelir. O haftanın ÇEM inde yer alan malzemeleri gruba getirir. Eğitimci yardımcı annelerin evde uyguladığı ÇEM leri ve malzemeleri kontrol eder. 4-5 ve 5-6 yaş çocuğu olan katılımcılara haftanın ÇEM leri dağıtılır. Yardımcı annenin liderliğinde sırayla anne-çocuk rolü alarak her sayfadaki etkinlik yönergelere uygun olarak çalışılır. Katılımcılar grupta ÇEM uygulaması yaparken kalemin arkasını kullanır ve kesme işlemi yapmaz. O haftaki toplantıya gelemeyen katılımcılarla oturumdan hemen sonra iletişime geçilir. En geç iki gün içinde ÇEM formları katılımcılara ulaştırılır. Eğitimcinin ÇEM leri uygulanmış olarak hazır bulunmalıdır. Toplantıya gelememiş olan katılımcılara ÇEM i verilirken, mutlaka eğitimci ÇEM inden de yararlanılarak tüm etkinlikler çalıştırılır. 4-5 Yaş 5-6 Yaş Çocuk Eğitim Materyali (ÇEM) Uygulama Kuralları: 1) Anne ile çocuk yan yana oturur. 2) BÜYÜK HARFLERLE yazılmış olan cümleler, çocuğa yüksek sesle aynen okunur. 3) Parantez içinde yazılmış olan cümleler annenin yapması gerekenleri ifade eder. Anne içinden okumalıdır. 4) Küçük harflerle yazılmış olan kelimeler, çocuktan vermesi beklenen cevaplardır. Çocuk ne cevap verirse versin, bu kelime çocuğa okunur. 5) Çocuk istenen cevabı verememişse, yapamadın, bilemedin şeklinde yaklaşılmamalıdır. 6) Verdiği her doğru cevap sonrası çocuk yüreklendirilmeli ve takdir edilmelidir.
3 7) Çocuk, kalem kullandığı bir faaliyette hata yaptıysa ve düzeltmek istiyorsa silgi kullanabilir. Bunun dışında silgi kullanılmamalıdır. 8) Etkinlikte belirtilen malzemelerin dışında başka malzemeler kullanılmamalıdır. 9) ÇEM ler sayfada belirtilen gün ve sıraya uygun olarak çalışılmalıdır. 3.Uygulamalı Eğitim ( Ev Ziyaretleri ) Programda önemli yer alan ev ziyaretlerine eğitim sürecinin 3. haftasında başlanır. Ev ziyaretlerinin amacı evde anne ile çocuğu gözleyerek Çocuk Eğitim Materyali formlarının amacına ve kurallara uygun bir şekilde uygulanmasını sağlamaktır. Program süresince babalarla,1 kez Baba Toplantısı yapılmaktadır. Bu toplantıda Aile Eğitim Programı tanıtılmakta ve okul öncesi dönemin önemi, nasıl destekleyici ortam hazırlanabilir, babanın rolü-önemi konularında bilgi verilmektedir. 1-Tanışma ve Programın Tanıtımı 2- Okul Öncesi Yaşlar ve Ailenin Önemi 3- Çocuğu Dinlemek 4- Çocuğa Kendimizi İfade Etmek 5- Çocukta Olumlu Davranışlar Geliştirmek 6- Çocukta Olumsuz Davranışları Azaltma 7- Çocuğun Sosyal ve Duygusal Gelişimi 8- Çocuğun Zihinsel Gelişimi 9- Çocuğun Bedensel ve Cinsel Gelişimi 10-Çocuğun Özbakım Becerilerinin Gelişimi 11- Çocuğun Sağlığı ve Dengeli Beslenmesi 12- Çocuk ve İnsan Hakları 13- Çocuğun Okula Hazır Başlaması 14- Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireylere Duyarlılık Geliştirme 3-6 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı Temaları
4 3-6 YAŞ AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI EĞİTİM MATERYALİ 3-6 Yaş AEKP Eğitici kitabı 3-6 Yaş AEKP Anne- Baba Eki 3-6 Yaş AEKP 3-4 Yaş Çocuk Etkinlik Materyali 3-6 Yaş AEKP 4-5 Yaş ÇEM 3-6 Yaş AEKP 5-6 Yaş ÇEM
5 3-6 Yaş AEKP Oturum Görseli
AİLE EĞİTİMİ UYGULAMALARI ÜLKE RAPORU, 2013
AİLE EĞİTİMİ UYGULAMALARI ÜLKE RAPORU, 2013 HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SOSYAL VE KÜLTÜREL EĞİTİMLER VE FAALİYETLER GRUP BAŞKANLIĞI T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 1 İçindekiler GİRİŞ... 3 ÜLKEMİZDE