Montessori Egitimi: Aralık 2010
Gönderen Montessori Egitimi Yazarlari zaman: 20:56 8 yorum Bu yayına verilen bağlantılar
Berna & Ekin (4 yaş)
Evde bulunan kapaklı, fermuarlı, geçmeli, çevirmeli :) kutu, kavanoz ve benzeri eşyaları toplayıp aç-kapa oyunu için sepet oluşturdum. Ekin sırayla açıp kapadı :)) Günlük hayatta karşılaştığı tüm açıp kapama işleri için iyi bir pratik yapma imkanı sağlıyor bu oyun.
Gönderen Berna zaman: 11:00 0 yorum Bu yayına verilen bağlantılar
Etiketler: * Pratik Hayat Materyalleri, 2-3 Yas Oyunlari, 3-6 Yas Oyunlari
Gönderen Montessori Egitimi Yazarlari zaman: 10:52 0 yorum Bu yayına verilen bağlantılar
Etiketler: * Duyular Materyalleri, 0-2 Yas Oyunlari
Gönderen Montessori Egitimi Yazarlari zaman: 14:36 2 yorum Bu yayına verilen bağlantılar
Etiketler: * Dil Materyalleri, * Duyular Materyalleri, 2-3 Yas Materyalleri, 3-6 Yas Materyalleri, Evde materyal ve oyuncak yapimi
Hilal hanımın ikinci seminerinde not ettiğim etkinliklerden biri Mystery Bag. Birbirinden farklı 5-6 nesne seçip, iki torbaya her nesneden birer adet koyuyorsunuz. Torbadan rastgele bir nesne çıkarıyorsunuz ve karşınızdaki de kendi torbasından içine bakmadan aynı nesneyi eliyle yoklayarak bulmaya çalışıyor.
En başta hayal kırıklığı yaratmamak ve nasıl oynandığını göstermek için ilk oyuncu çocuk olsa daha iyi, yani önce Nar torbasından bir nesne çıkarıyor, ardından ben kendi torbamdan aynısını bulmaya çalışıyorum. İkinci turda, sıralar değişiyor.
ilk Sihirli Torba etkinliğinde mümkün oldukça birbirinden farklı nesnelerle ve az sayıda nesne ile başlamak daha iyi. Sonrasında şeklen ve dokusuyla birbirine daha yakın, farklılıkları elle daha ince yoklamayı gerektiren nesnelere geçilir.
Ben ikinci aşamada geometrik şekillere geçtim ama açıkçası ilki kadar ilgisini çekmedi Nar'ın, evin içinden rastgele toplanmış alakasız nesneler daha çok merak uyandırdı, hatta birlikte seçtik mutfaktan, oyuncakların arasından, kırtasiye malzemelerinden vs..
Gönderen Montessori Egitimi Yazarlari zaman: 00:04 0 yorum Bu yayına verilen bağlantılar