Genel Cerrahide Yan Dallar (Avrupa Perspektifi)
Download "Genel Cerrahide Yan Dallar (Avrupa Perspektifi)"
1 Genel Cerrahide Yan Dallar (Avrupa Perspektifi) Prof Dr Fatih Ağalar Doç Dr Oral Saygun Yrd Doç Dr Kuzey Aydınuraz Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Anabilim Dalı
2 Sunum akışı Giriş Gerekçe Yan dala yönelim neden var? Avrupa Birliği de durum Ülkemizde durum Yaygın yan dal eğitiminde sorunlar/faydalar Sonuç
3 Giriş Giriş Genel cerrahi ihtisasından sonra, üst ihtisaslaşma- branşlaşma- spesifikleşme mükemmeliyet için çoğu ülkede yaygın biçimde tartışılmakta ve uygulanmaktadır. Cerrahların kendilerini daha dar uygulama ve araştırma alanlarıyla sınırlamaya yönelmesi bir gerçekliktir. Yan dal ihtisasları Sertifikasyonlar Kişisel spesifikleşme
4 Giriş 2 iyi genel cerrah yetiştirmeliyiz söylemi yeterli değildir İhtiyaçlar değişmiş Bilgi yükü artımı, yüksek teknolojiye hakimiyet gereksinimi, hasta havuzunda kısıtlılık gibi (öğrenim eğrisi bakımından).. Yeni sorunlar (çözümler?) var Malpraktis yasaları, akreditasyon, sigorta kurumları (sosyal-politik değişimler) Bilinen gerçekler Bazı ameliyatlar çok yapılırsa başarı artar Bazı hastalık yönetimleri kurumsal deneyim gerektirir Transplantasyon, Özefajektomi, Total gastrektomi, Karaciğer rezeksiyonları, Pankreatikoduodenektomi, Sfinkter koruyucu cerrahi
5 Çağdaş hekimler ile günlük hasta bakımında bilmek zorunda oldukları bilgi yükü arasındaki ilişki: karmaşık bir cihazın durmadan değişen kullanma kılavuzuna bakmak zorunda olan teknisyen in durumuna benzer
6 Genel cerrahide yan dal ihtisasına yönelime neden olan faktörler Hasta haklarında kaydedilen gelişmeler Sigorta kurumlarının tedavi giderlerini karşılamadaki aktif rolleri ve denetleyici -zaman zaman engelleyici- unsur olarak ortaya çıkmaları Sosyal ve politik diğer faktörler Hekim ve hastasının bireysel tercihleri Başka faktörler
7 Genel cerrahi uzmanlığı sonrası yan dalın tercih edilmesinde etkili olan faktörler Kontrol edilebilir bir yaşam stiline duyulan özlem Maddi avantaj Genel cerrahi branşının daha az tercih edilmesinin nedenleri Nöbetlerden ve stresli yaşantıdan uzak durmak Gelecek kaygısı ve belirsizlik yaşamamak Genel cerrahi akademik kariyer olanaklarında kısıtlılık Hastaların hastalıklarının uzmanlarını aramaları
8 Spesifikleşme 1. Etkinliği arttırır. 2. Tedavi kalitesini arttırır. 3. Cerrahide daha kişisel bir yaklaşımı özendirir. 4. Komplikasyon oranlarını düşürür. 5. Tedavide ve kullanılan teknolojide ilerlemeyi ve yenileşimci olmayı zorlar. Belli bir alanda uzmanlaşmak isteği mükemmeliyete doğru ilk adımın atılması olarak kabul edilmelidir.
9 durum AB ÜLKELERİ
10 AB de durum UEMS (Union Européenne Des Médecins Spécialists/ European Union of Medical Specialists) Cerrahi eğitim ortak gövde'den sonra belli başlı alanlara ayrılmalı
11 UEMS Branşlaşma 1. Koloproktoloji 2. Endokrin cerrahi 3. Cerrahi onkoloji 4. Toraks cerrahisi 5. Transplantasyon 6. Travma cerrahisi 7. Vasküler cerrahi Çalışma Grubu 1. Meme cerrahisi 2. El cerrahisi 3. Hepatopankreatikobilier cerrahi
12 UEMS Ortak gövde eğitimini savunur. Genel cerrahi çekirdeği etrafında diğer cerrahi uzmanlık alanları ortak bir şemsiye altında ve birbiri ile yakın ilişki içinde olmasını önerir. Cerrahinin parçalanmasına karşıdır.
13 UEMS Genel cerrahi sertifikasyon ya da board sınav başvurusundaki açıklaması UEMS ülkelerinde eğitim standardı ve sertifikasyon inanılmaz derecede birbirinden değişiktir. Eğitim standardı, eğitim süresi, uzmanlaşma derecesi aynı değildir. Avrupa cerrahi board sınavına ancak ulusal eğitim programını bitirenler başvurabilir. KARMAŞA VAR!
14 UEMS Müfredat Koloproktoloji ve toraks cerrahisinin müfredatları hazırlık aşamasındadır Diğer alanlarda müfredat mevcuttur Genel cerrahi ihtisas süresi UEMS: 5 yıl
15 Eğitim Süresi Avrupa da genel cerrahi eğitimi 4-6 yıl sürmektedir. Her ne kadar UEMS ortak gövde eğitimi için ısrarlı olmaktaysa da sadece Slovenya, Finlandiya ve İspanya bu yönde karar alarak ayrı yan dal eğitimini kaldırmıştır.
16 Visseral (abdominal) cerrahi Fransa, Almanya, Norveç, Slovenya ve İsveçte uzmanlık alanıdır. Bazı ülkelerde genel cerrahi ihtisası yapıldıktan sonra visseral cerrahide üst ihtisas yapılabilirken, diğer ülkelerde ortak gövde eğitimden sonra bu alanda uzmanlaşılmaktadır.
17 Genel cerrahi eğitimi ve yan dal ihtisasları konusunda Avrupa Birliği Ülkelerinde pek çok farklı uygulama vardır. Genellikle, yan dal ihtisasları ve sertifikasyonların karmaşık yapıda uygulandığı sistemler söz konusudur. Bir kısmı ortak gövde temel eğitiminden sonra yan dal ihtisasına imkân tanırken diğerleri yan dal için formal bir genel cerrahi ihtisasını şart koşmaktadırlar.
18 Travmatoloji ve travma cerrahisi Avusturya, Çek Cumhuriyeti, Almanya, Slovenya, İspanya ve İsviçre de uzmanlık dalıdır. Fransa ve Finlandiya da ise ortopedi ile birlikte uzmanlık dalı halindedir. Hırvatistan da üst ihtisastır. Uranus S, Lamont E. Acute Care Surgery: The European Model. World J Surg 2008; 32:
19 Durum (Türkiye)
20 Demografik özellikler ve genel cerrahi hizmetinin sunumu Ülkemiz oldukça büyük bir nüfusa sahiptir. Nüfusun çoğu genç erişkindir. Nüfus yoğunluğu homojen olmayıp taşradaki çoğu bölgede düşük yoğunlukta, 3 büyük merkezde ise çok yoğundur. Genel cerrahi sağlık hizmeti sunumunda sentralizasyon vardır. Yan dal ihtisaslarına yönelim zaten var olan sentralizasyonu iyice artırabilir.
21 Ülkemizde Travma ve Acil Cerrahi Sorunu Travma bir epidemiyolojik hastalıktır. Çok ciddi insan gücü ve maddi kayba neden olur. Travma ve acil cerrahi genel cerrahi uzmanlık eğitimimizin ayrılmaz bir parçası olmalıdır. Ülkemizde travma ve acil cerrahi iş yükünün çok önemli bir kısmını genel cerrahlar karşılamaktadır. Genel cerrahların travma ve acil cerrahi bakımından yetkin olmaları bir şarttır.
22 Ülkede durum Gastroenteroloji cerrahisi üst ihtisası Cerrahi onkoloji Bazı tıp fakültelerinde genel cerrahi içindeki branşlaşmalar kabul edilmiş ve bölümlere ayrılmalar söz konusu olmuştur. Ülkemizde MOZAİK bir yapı vardır Branşlaşma için gereksinimler ve var olan eğitimler homojen değildir.
23 Genel cerrahi ihtisası İhtisas veren kurumlar Üniversite (Kamu- özel) Kamuya bağlı eğitim hastanelerinde İhtisas süresi= 5 yıl. Bu süre 5,5 yıla kadar uzayabilir Yasal otorite= Sağlık Bakanlığı Uzmanlık eğitimi sonrasında girilmesi şart olmayan ama özendirilen cerrahi yeterlilik sınavı bir süredir başarı ile uygulanmaktadır Türk Cerrahi Yeterlilik Kurulu- Cerrahi Yeterlik Sınavı
24 Genel cerrahi yan dal ihtisaslarının yoğun olarak verildiği bir sistemde ortaya çıkması muhtemel sorunlar 1. Ameliyat sayısı ve eğitimle ilgili 2. Sağlık hizmeti sunumu ile ilgili
25 Hizmet sunumu ile ilgili olanlar 1. Yan dal uzmanlarının sayısının kontrolsüz biçimde artması ve ülkemiz gerçeklerine uymayan yan dal yapılanması sağlık hizmeti sunumunu aksatır. 2. Genel cerrahi hastalarına hizmet sunumunda zaten var olan sentralizasyonu körükleyebilir. 3. Yan dal uzmanlığı; genel cerrahi iş gücünü azaltır. 4. Yan dal ihtisasları bazı ülkeler için ekonomik ve uygulanabilir değildir.
26 Ameliyat sayısı ile ilgili olanlar 1. Yan dal uzmanlık asistanları genel cerrahi baş asistanlarının yapmakta oldukları komplike ameliyatları paylaşırlar. 2. Daha az yetkin ve deneyimsiz uzman olunur. 3. Yan dal uzmanlarının daha uzun bir süre, genel cerrahi uzmanının karşılamakta olduğu iş yükünü paylaşmak zorunda kalacakları bir gerçektir (Acil- icapçı veya nöbetçi olarak çalışmak) Ortak gövde eğitimden veya zayıf bir genel cerahi eğitim sisteminden gelindiğinde acil ameliyatlarda sorun yaşanır.
27 Ameliyat sayısı sorunu için 2 yol önerilmektedir. 1. AB nin benimsediği: ORTAK GÖVDE Rasyonalite: Genel cerrahi ihtisası kısaltılıp asistana bir daha yapmayacağı ameliyatları yaptırmamak, bunları daha sonra ilgili alanda devam edecek asistanlara yaptırmak. Ülkemizde genel cerrahi alanının gelecekteki iş yükü ve insan gücü planlanmadan, ortak gövde uygulamasına geçilmemelidir. 2. Genel cerrahi ihtisasını güçlendirerek ileri eğitim gereksinimi ni azaltmak? Hep söylenir/önerilir, ama gerçekleştirilmesi zor
28 Kurum-cerrah ameliyat sayısının ve bireyselkurumsal spesifikleşmenin hastalık sağaltımlarına etkileri Literatür bilgisi, endokrin yan dal ihtisasının, kompleks ameliyat sayılarında artmaya neden olmadığını söylemektedir. Endokrin cerrahisinde yan dal ihtisası ağırlıklı olarak tiroid ve paratiroid alanında verilir. Halen endokrin cerrahi asistanının pankreas ve adrenal cerrahi açısından yeterli eğitimi alamadıkları bildirilmektedir. Tiroid ameliyatlarının az yapıldığı ülkelerde endokrin cerrahisi sertifikasyonu uygun olabilir
29 Endokrin ABD de Tiroid, paratiroid ve endokrin cerrahisi Cerrahi asistanlarının ameliyat sayıları: Standardizasyon yok Kurumda, endokrin cerrahların varlığı, adrenal bez gibi kompleks endokrin cerrahisinde bir artmaya yardımcı olamıyor Endokrin cerrahı varlığı paratiroid ve tiroid ameliyatı sayısını artırıyor. Asistanlar çalıştıkları yerde endokrin cerrah bulunsun veya bulunmasın civarında tiroid, 5-7 civarında paratiroid ameliyatı yapmakta Ülkemizde tiroid cerrahisi açısından durum çok farklı Herhangi bir eğitim ünitesinde, genel cerrahi ihtisası süresince yapılan tiroidektomi sayısı bu sayıların üstündedir
30 Meme Meme kanseri sağaltımında hastane volümün etkisi önemlidir Merkez tanımlaması: <30 ise düşük ise orta >70 ise yüksek meme koruyucu cerrahi hastasında, Uzun dönem sağ kalım= Düşük volümlü merkezlerde 3 kat daha düşük Komplikasyon = Düşük volümlü hastanelerde fazla
31 Orta düzeyde zorluğa sahip ameliyatlar Meme, tiroid vb.. için; mükemmeliyetin her zaman sayı ile alakalı olmadığı ve kurumsal deneyimin çok önemli olduğu bildirilmektedir
32 Kolon ve rektum cerrahisi Daha deneyimli /sertifikasyon sahibi cerrah= düşük komplikasyon ve mortalite oranı Kolon kanseri için yüksek hasta sayısına sahip olmayan hastanelerde genel cerrahların yaptıkları kolon ameliyatlarının sonucu daha kötü Kolorektal cerrahi için hastane deneyimi kadar cerrrahın bu alandaki ameliyat sayısı ve yan dal ihtisası yapması/spesifikleşmesi önemlidir.
33 Hepatobiliyer cerrahi Ameliyat sayısı önemli Hem cerrahın ameliyat sayısı, hem de kurumsal deneyim, bu gruptaki ameliyatların yakın ve uzak dönem başarısını etkiler Komplike operabl hepatobiliyer hastalıklar düşük prevelansa sahiptir Her genel cerrahi asistanının yeterli ameliyat sayısını yakalaması mümkün değildir Methodist hastanesinde asistana ihtisas süresinde yaptırılan pankreatikoduodenektomi, (n)= Komplike hepatobiliyer cerrahi ileride bu alanda çalışacaklara yüksek volümlü kurumlarda öğretilmelidir
34 Sonuç 1. Ülkemizde genel cerrahi eğitiminden sonra yan dal ihtisası ihtiyacı uzun zamandır tartışılmakta ancak somut verilerle desteklenememektedir. 2. Ülkemize uygun yan dal ihtisaslarının neler olacağı ve nasıl yapılandırılacağına ilişkin araştırmalar yapılmalıdır. Yeni yapılanma için Sağlık Bakanlığı ve Türk Cerrahi Derneği sıkı bir ilişki içine girilmelidir.
35 3. Ortak gövde eğitim, taşrada çalışacak genel cerrahlarımızın ve yan dal uzmanlarının olgu spektrumlarının daralmasına ve acil olgularda ülke çapında sıkıntı yaşanmasına neden olabilir. Raportörler ortak gövde sistemini sorunlara yol açacak, pahalı, istihdam ve idamesi zor bir sistem olarak değerlendirmektedir. Yan dal ihtisası öncesinde en az 5 yıllık genel cerrahi eğitimi yapılmalıdır.
36 4. Torasik ve periferik damar acil sorunları için ilgili rotasyonların hedefleri ve süreleri yeniden belirlenmeli Bu rotasyonlarda müfredat gereklerine uyum sağlanmalıdır. 5. Gerek olduğu saptanırsa yan dal ihtisası yapacak uzman sayısı ülke gerçekleri, hastalık prevalansları ve ileriye dönük planlamalar çerçevesinde belirlenmelidir.
37 Bu sunu, Türk Cerrahi Derneği nin Genel Cerrahi Uzmanlık Alanında Yan Dal İhtisası Raporu: Çeşitli Ülkeler ve Avrupa Perspektifi, Prof Dr Fatih Ağalar, Doç Dr Oral Saygun, Yrd Doç Dr Kuzey Aydınuraz Ekim-2008 den hazırlanmıştır
38 KATILIMINIZ İÇİN TEŞEKKÜRLER
Multidisipliner Konseyin Endokrin Hastalıkların Tanı Ve Tedavi Süreci Üzerine Etkisi
Multidisipliner Konseyin Endokrin Hastalıkların Tanı Ve Tedavi Süreci Üzerine Etkisi Hamid Kabuli¹, A. Cem Dural¹, Cevher Akarsu¹, M. Gökhan Ünsal¹, İlkay Halıcıoğlu¹,Pınar Karakaya², Ravza Yılmaz³, Halil
SONUÇLAR. 1. BÖLÜM DEMOGRAFĠ ve ÖZELLĠKLER
Ġstatistiksel Analiz Analizler SPSS 11.0 ile yapıldı. Sayısal değişkenlerin normal dağılıma uygunluğunu test etmek için Shapiro-Wilk ve Kolmogorov Smirnov tek örneklem testleri kullanıldı. Nominal değişkenlerin
TIP FAKÜLTESİ TERCİHİNİ YAPARKEN NELERE DİKKAT EDİLMELİDİR? Genel olarak sağlık, daha özelde tıp alanı ve tıp eğitimi hem verilen sağlık hizmeti hem de eğitim açısından en az 20-30 yıllık geçmişli ile
Dünyada Pediatri Uzmanlık Eğitimi Yapı ve Organizasyonuna İlişkin Örnekler
Dünyada Pediatri Uzmanlık Eğitimi Yapı ve Organizasyonuna İlişkin Örnekler Prof. Dr. Feyza Darendeliler İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı PUADER
European Society for Trauma & Emergency Surgery (ESTES) www.estesonline.org
29 Temmuz, 2008 Avrupa da Travma ve Acil Cerrahi alanında hizmet veren Avrupa Travma ve Acil Cerrahi Dernegi (EATES: European Association for Trauma & Emergency Surgery) ile Avrupa Travma Cemiyeti (ETS:
SEVİYE III REKONSTRÜKTİF MEME KANSERİ CERRAHİSİ ÇALIŞTAYI TURKIREBS 2016. 4-5 Haziran 2016
SEVİYE III REKONSTRÜKTİF MEME KANSERİ CERRAHİSİ ÇALIŞTAYI TURKIREBS 2016 4-5 Haziran 2016 Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Temel Bilimler Binası, Başıbüyük, Maltepe, İstanbul Marmara Üniversitesi Meme
European Board Of Surgical Qualification (EBSQ) Division of Coloproctology Sınavları Nedir - Ne De ildir?
EBSQ SINAVLARI & Hastal klar Dergisi Journal of Diseases of the Colon and Rectum European Board Of Surgical Qualification (EBSQ) Division of Coloproctology Sınavları Nedir - Ne De ildir? U UR SUNGURTEK
TÜRKİYE ÇOCUK CERRAHİSİ YETERLİK KURULU YÖNERGESİ 29 Ekim 2016 Amaç MADDE 1- BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (1) Bu Yönergenin amacı, Türkiye Çocuk Cerrahisi Yeterlik Kurulu (TÇCYK) çalışmalarına
TÜRKİYE DE GENEL CERRAHİ İNSAN GÜCÜ işgücü ve işyükü RAPORU 2009
TÜRK CERRAHİ DERNEĞİ TÜRKİYE DE GENEL CERRAHİ İNSAN GÜCÜ işgücü ve işyükü RAPORU 2009 Cem Terzi, Prof. Dr. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi, Genel Cerrahi Anabilim Dalı, İzmir Uğur Okman Şehir ve