MEB atama ve yer değiştirme sistemini yeniden ele almalı (1) | maksutbalmuk.com.tr
438 views Okunma
MEB’in mevcut yapı ve sistem ile yer değiştirme yapması maalesef çok büyük sorunlar yaratmaktadır. Mevzuatların neresine bakarsak bakalım puan üstünlüğüne göre atamadan söz edilir ama puan üstünlüğü kavramı maalesef kendi arasında üstünlüğe dönüşmüş durumda.
MEB’in öncelikle tutarlı olması gerekiyor. Yani keyfe keder yeniden atama, ikinci atama süreçlerine girmemesi gerekiyor. Her yeni iş yeni mağdurlar yaratır durumda maalesef.
Bakanlık sendikaları eleştiriyor ikinci il içi/il dışı ya da özür istiyorsunuz diye. Siz neden eğitim öğretim sürecini ya da yaratılan mağduriyeti düşünmüyorsunuz diyorlar… Oysa ki yukarıda bahsettiğimiz ve normun güncel olmaması, yöneticilikten ve emeklilikten boşalan kadroların sisteme yansıyamaması nedeniyle ortaya çıkan mağduriyetleri minimize etmek adına talepler oluyor.
MEB’in koşulsuz, kadro olup olmadığına bakılmaksızın ilçe emri atama yapması da doğru olmamıştır. Örnek: Sivas’ın Yıldızeli ilçesine meslek dersi öğretmeni istemediği (özür ikinci aşamada başvurmadığı halde ) atandı. Öğretmenin alanı yok hiçbir okulda.
– Okul dönüşümleri (İlkokula, Ortaokula, Meslek Lisesine, Anadolu Lisesine, Fen Lisesine, İmam Hatip Lisesine, İmam Hatip Ortaokuluna… vb)
– Gelecek öğretim yılında açılacak yeni okulların açılış işlemleri tamamlanmalı,
– Haftalık ders çizelgelerinde yapılacak değişiklikler tamamlanmalı,
– Seçmeli derslerin öğrencilere seçtirilmesi işlemleri tamamlanmalı,
– İkili eğitimden normal eğitime ya da zorunluluk halinde tam tersi durumla ilgili durumlar netleştirilmeli
– Alan dal açılması, kapatılması…Örnek;
– Ortaöğretime Öğrenci Yerleştirme,
– İlköğretimde (ilkokul/ortaokul) öğrenci yerleştirme.