Mentör Öğretmenlik/Koçluk - Vikikitap: Özgür kütüphane
Gallwey teniste oyuna hakim olmak için önemli olanın rahat ve konsantre olmak olduğunu ileri sürmektedir. Oyuncu kendini eleştirmemeleri ya da basarileri konusunda hüküm vermemelidir. Çelişkili bicimde, bir oyunu kazanmanın sırrı çok fazla zorlamamaktır. Oyuncu kazanmaya değil oyuna konsantre olmalıdır. Enerjinin ve kaynakların açığa çıkmasını ve performansın en üst seviyeye çıkarılmasını sağlamak için sakinlik durumunu korumak zorunludur. Bu esasında bizim bir parçamızdır ve sonradan öğrenilmesi gereken bir durum değildir. Fakat, bunu yapmamızı engelleyecek bazı kötü alışkanlıklar edinmiş olabiliriz. Bu üretken duruma ulaşmak için davranışlarımızı analiz etmek yerine kendimiz için başarılı bir imaj çizmeliyiz. Eksikliklerimizi olumsuz biçimde yargılamayı bırakmalıyız. Bunu yapmak, bir yandan eylemlerimizi gözlemlemek ile diğer yandan da bu gözlemleri değerlendirmek arasında ayırım yapmayı gerektirir. Gallwey bu ideal durumu Csikszentmihalyi'nin akış kavramı (notion of flow) ile benzerlikler taşıdığı yönünde tanımlamaktadır (Skagen 2004). Mentörlük olarak koçluk daha sonraları yönetici koçluğu, is dünyası koçluğu ve yasam koçluğu olarak tanıtılmıştır. Bunlara ek olarak da koçluğun çeşitli türleri de ortaya çıkmaktadır. Koçluk terimi bugünkü kullanımı, bir kişinin diğerine belirli bir alanda yetenekleri ile ilgili azami potansiyeli gerçekleştirmesi için yardım ettiği konuşma yönteminden daha fazlasını ifade etmemektedir (Skagen 2004).
"https://tr.wikibooks.org/w/index.php?title=Mentör_Öğretmenlik/Koçluk&oldid=36409" adresinden alındı.	Gezinti menüsü
Bağlantı ekle	Bu sayfa son olarak 19 Ocak 2014 tarihinde ve 22:54 saatinde düzenlenmiştir.