Orta Okul Takdir Teşekkür HesaplamaOrta Okul 5. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Genel Lise Takdir Teşekkür HesaplamaGenel Lise 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Anadolu Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaAnadolu Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Hazırlık Sınıfı Bulunan Anadolu Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaHazırlık Sınıfı Bulunan Anadolu Lisesi Hazırlık Sınıfı Takdir Teşekkür Hesaplama
Fen Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaFen Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Sosyal Bilimler Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaSosyal Bilimler Lisesi Hazırlık Sınıfı Takdir Teşekkür Hesaplama
Anadolu Öğretmen Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaAnadolu Öğretmen Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaMesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
İmam Hatip Lisesi Takdir Teşekkür Hesaplamaİmam Hatip Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Anadolu İmam Hatip Lisesi Takdir Teşekkür HesaplamaAnadolu İmam Hatip Lisesi 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Temel Lise Takdir Teşekkür HesaplamaTemel Lise 9. Sınıf Takdir Teşekkür Hesaplama
Takdir ve teşekkür belgeleri derslerin ağırlıklı ortalamalarının teşekkür belgesi için 70 ve daha yukarı, takdir belgesi için 85
ve daha yukarı olması durumunda öğrenciyi ödüllendirmek için verilir.
Ağırlıklı ortalama demek, her bir dersin ders notunun dersin haftalık ders saati sayısı ile çarpılması sonucu bulunan değerlerin toplamının
toplam ders saati sayısına bölünerek ortalama hesaplanması demektir. Bu şekilde dersler ortalamada ders saati kadar etkili olmaktadırlar.
Örneğin ders saati sayısı 3 olan bir dersin ağırlığı (ortalamayı arttırma miktarı) ders saati sayısı 1 olan bir dersten fazladır. Ağırlıklı ortalamada önemli olan ders saati sayısı yüksek olan derslerin notunu yüksek tutmaktır. Bu şekilde takdir veya teşekkür
belgesini alma ihtimaliniz artar.
g) Zorunlu göç mağdurları, mülteci ve sığınmacılar, gazi ve şehit yakınları, doğal afetlerden etkilenenler, yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlar ile diğer yardıma ihtiyaç duyanlara yönelik yürütülen toplum hizmetlerinde görev almak, ğ) Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uyarak konuyla ilgili örnek davranışlar sergilemek gibi davranışlardan örnek oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir ödül alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur kurulunun uygun görüşü doğrultusunda onur belgesiyle ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir.
c) Davranışının niteliği, önemi ve çevresine örnek olup olmadığı gibi hususlar göz önünde bulundurulur. (2) Ödül belgeleri; öğrenci, veli, öğretmen ve yöneticilerin katıldığı bir ortamda törenle öğrencilere ya da velilerine verilir.