Bu sese kulak verelim! (2)
İmam-Hatip dostlarının bu metindeki taleplere sahip çıkmaları, siyasilerle görüşerek gerçekleştirme sözü almaları ve sonra da olup bitenleri takip etmeleri dileğimle, daha önce ilk bölümünü sizlerle paylaştığım ÖNDER bildirisinin şimdi de devamını sunuyorum:
9 - Din hizmetleri sahasında görev yapacak İHL veya İlahiyat mezunlarına, görev öncesi MEB ve DİB tarafından destekleyici eğitimler verilerek din hizmetlerinde keyfiyetin ve memnuniyetin arttırılmasını ve din görevlilerinin özlük haklarında iyileştirmelerin yapılmasını,
10 - YÖK'ün haksız ve bilimsel olmayan gerekçeler ile denkliklerini iptal ettiği, değişik ülkelerdeki üniversitelerden mezun olmuş binlerce insanımızın diploma denkliklerinin verilmesini ve haklarının iade edilmesini,
11- İlköğretim ve liselerde Din Kültürü derslerinin, İslam Dini ağırlıklı olmak üzere tüm dinleri, mezhepleri ve yorumlarını kapsayacak şekilde düzenlenmesini, bunun yanında İslam Dini ile ilgili diğer derslere seçmeli ders olarak müfredatta yer verilmesini,
12- Milletimizin sahip olduğu örf, adet, gelenek, duygu, ahlak, adabın daha ilk yaşlarda davranış olarak kazanılabilmesi için tüm dünyada olduğu gibi okul öncesi eğitimde değerler eğitimine önem verilmesini,
13- Gençlerimizi kuşatan şiddet ve uyuşturucu gibi sorunları, sadece polisiye tedbirlerle önleme çabası yerine konuya aile, din, sevgi ve eğitim açısından yaklaşarak acil çözümlerin bulunmasını,
14- İmam Hatip Liselerinin ve dini konuların polemik malzemesi haline getirilmemesi, bu konuların toplumdaki sevgiyi, barışı, paylaşmayı ve güveni azaltıcı unsurlar haline dönüştürecek şekilde tartışılmaması, aksine birliğimizi sağlayıcı dinamikler olarak korunması hususunda herkesin hassas davranmasını istiyoruz.
Biz, ÖNDER ve İmam Hatip camiası olarak daha güzel bir ülke, daha verimli bir eğitim ve adil bir sınav sistemi için üzerimize düşeni yapıyoruz.
Başlangıçta tek tek saydığımız kurum ve kişilerden de, sorunların çözümü noktasında her zamankinden daha çok gayret ve kararlılık bekliyoruz.
İmam Hatipler; Anayasa, Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve Milli Eğitimin temel kanunları ile tanımlanmış, mesleğe ve yüksek öğretime öğrenci yetiştiren okullardır. Bu okullar, bugün fazlasıyla muhtaç olduğumuz devlet - millet kaynaşmasının bir meyvesidir. Çünkü İmam Hatip Liselerinin kurulmasında, çoğalmasında ve varlık mücadelesinde asıl unsur milletimizdir. Bu okulların %93'ünü halkımız kendi bağışları, alın teri ve imecesi ile yapmış, eğitimin hizmetine vermiştir.
Bizim çabamız, takibimiz ve hatırlatmalarımız; sıkıntılar giderilinceye, haksızlıklar önleninceye ve engeller kaldırılıncaya kadar devam edecektir.
Öğrencilerimize, mezunlarımıza, velilerimize, öğretmenlerimize, milletimize sevgilerimizi ve saygılarımızı sunuyoruz.