Ana Sayfa Haberler Etkinlikler İstanbul Modern’de sanat dolu bir yaz
İstanbul Modern, 4-6 ve 7-12 yaş gruplarındaki çocuklar için 11 Temmuz-26 Ağustos tarihleri arasında hem eğlenceli hem de öğretici bir dizi atölye hazırladı. Çocuklar bu atölyelerde sanatçılarla buluşup müzik ve çağdaş sanat atölyelerine katılacak, bilgisayar teknolojileriyle sanatı buluşturacak, kendi animasyon filmlerini çekecekler…
11 Temmuz – 26 Ağustos tarihleri arasında düzenlenen yaz sanat atölyelerinde çocuklar, hem yaratıcılıklarının sınırlarını zorlayacak hem de bir çok sanatı farklı pratiklerle uygulama şansı elde edecek. Yaz sanat atölyelerinde günlük veya haftalık kayıt yaptırmak mümkün.
Programa yanlarında bir adet masal kitabı ile katılan çocuklar, atölyede sanatçı Bager Akbay ile buluşarak ilk adımda, sanatçının onlar için hayal ettiği bir masalın giriş bölümünü dinliyorlar. Masal kahramanı olan Deniz’in masal yazan bir makine yapmaya karar verdiği bu giriş bölümünün ardından masalın nasıl sonuçlandığını hayal ediyor, kahramanın amacına ulaşıp ulaşmadığını, ulaştıysa nasıl masal yazan bir makina üretilebileceğini sorguluyorlar.
Atölye çalışması çocukların yanlarında getirdikleri masal kitaplarındaki masalları oluşturan malzemeyi, kelimeleri incelemeleri ile devam ediyor. Çocuklar kelimeleri, kelime yapılarını deneysel uygulamalarla farklı biçimlerde bir araya getiren bir bilgisayar yazılımı ve yeni masallar üreten bir masal makinasını kullanarak kendilerine yeni masallar yaratıyor.
Program dilbilimci Vladimir Propp’un “Masalın Biçimbilimi” kitabından yola çıkarak tasarlanmıştır. Atölyede, çocukların masallara başka bir açıdan bakmaları ve kendi masallarını oluşturmaları için teknoloji temelli bir yapı kurmaları hedeflenir.
Program çocukları şiir yazan bir robot ile çalışmaya davet ediyor. Çocuklar atölye çalışmasına kelimelerini raslantısal olarak belirledikleri şiirler üreterek ve raslantının şiirlerine etkilerini değerlendirerek başlıyor. Programın ikinci adımı ise uzun metinlerden yola çıkılarak, şiir üreticileri tasarlamanın mümkün olup olmadığını araştırmak. Çocuklar bilgisayar ve diğer teknolojik malzemelerle olanakları değerlendiriyor. Program, sanatçının tasarımı olan şair robot Deniz Yılmaz’ın çocukların herbirine ilk defa yazılmış bir şiiri hazırlaması ile tamamlanıyor.
Tristan Tzara’nın Dadaist Şiir’inden esinlenilerek tasarlanan program, çocuklara soru işaretleriyle dolu eğlenceli bir kapı aralıyor.
Çocuklar bu atölye çalışmasına bazı yönlendirme oyunları ile başlıyor; 6 kalem seçiyor, birini alıyor, gözlerini kapıyor, kalemi kağıdın üzerine gezdiriyor, üç tane doğru çiziyor, 5 tane yuvarlak oluşturuyor,… Çocukların tıpkı bir robot gibi çeşitli yönlendirmelerle uyguladıkları bu eğlenceli oyunun ardından atölye çalışması, çocukların basit bilgisayar programları kullanarak komutlar hazırlamaları ve tasarladıkları bu komutları bir çizim robotuna çizdirmeleri ile tamamlanıyor.
Belki bir yaprak bir canavarın gövdesi olacak, belki de bir ceviz bir kaplumbağa sırtına dönüşecek, ya da bir kerpeten fotoğrafı bir timsahın ağzı haline gelecek… Bu atölye çalışmasında kimi ufak objelerden, doğada bulunan organik nesnelerden ya da bazı görsellerden yola çıkılarak, hayal gücüne dayanan çalışmalar gerçekleştiriliyor. Çocuklar, bu verili objelerin özelliklerinden faydalanarak, onlara eklemeler yaparak ve onları dönüştürerek yeni imgelere ve formlara ulaşıyor. Hayal gücünün yardımı ile sıradan nesneler, sıradışı ve sanatsal olana dönüşüyor.
Atık Malzemelerden Figürler
Bu atölye çalışmasında, kartonlar, kutular, ambalajlar gibi atıklar ve keçe, düğme, kağıt iplik gibi malzemeler kullanılarak fantastik figürler üretiliyor. Programda çocuklar sevdikleri hayvanların özelliklerini malzemelerin olanakları ile değerlendiriyor ve bilinen formlara yeni yolumlar katarak anlatımlarını tamamlıyor.
Bu mozaik atölyesi, taşlarla deği, hologram folyolar ve hologram etiketlerden üretilen parçalar ile gerçekleştiriliyor. Atölyede çocuklar önce nasıl bir görsel üreteceklerine karar veriyor. Ardından ufak kare parçaları birleştirerek farklı ışık yansımaları oluşturan hologram mozaiklerini tamamlıyorlar.
MÜZE UZMANLARININ YÖNETİMİNDE SABAH ATÖLYELERİ
Çocuklar bu atölyede onlar için özel hazırlanmış geometrik biçimleri bir araya getirip boyayarak oyun alanlarıyla dolu yeşil bir kent yaratıyorlar. Çalışma çocuklarda kent kavramını geliştirmeyi ve çevre bilincini güçlendirmeyi amaçlıyor.
Sıcaktan bunalanları serinleten kafa fıskiyeleri, geçmişi gösteren gözlükler, saçını tarayan küpeler ve daha birçok fantastik makine fikri, bu atölyede doğabilecek sayısız fikrin içinde belkide en basitleri. Program çocukları, yetişkinler için olağandışı olduğu kadar gereksinim duyulabilinecek olan araçları düşünmeye, tasarlamaya ve kartonlarla modellerini hazırlamaya davet ediyor.
ÖncekiKız çocuklar ve SPOR
SonrakiYARAMAZ ÇOCUKLARI İLAÇLAMAYIN!