Şubat 2017 - Sinan Kadife Kişisel Blog Şubat 2017 - Sinan Kadife Kişisel Blog
DÜNYA SİNEMA TARİHİ: ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN (3. HAFTA)
Bu hafta sinema dersimizde Oz Büyücüsü (1939) filmini izledik. Bu atölye boyunca izlediğimiz ilk sesli ve renkli film oldu. En çok bilinen çocuk filmlerinde olan bu filmi Türkçe dublaj ve Arapça altyazılı olarak izledik.
Bu film vizyonda beklenilen başarıyı yakalayamaz. Fakat sonra televizyonlarda çok fazla yayınlanır ve dünyanın en çok izlenilen filmi olarak adlandırılır. Bir kitap uyarlaması olan film özellikle karakterleri ile kült olmuştur.
Ben aslında filmi izledikten sonra karakterler, karakterlerin problemleri, bu problemlerin çözümleri üzerine bir tartışma yapmayı planlamıştım. Bu yüzden karakterlerin hepsinin resimlerini kesip bunlar üzerinden bir kart oyunu şeklinde bir oyun oynamayı düşünüyordum. Katılımcılar görmeden çektiği kartlarda çıkan karakterin önemli özelliklerini anlatacağı bir oyun düşünmüştüm. Bunun dışında yine kartlar üzerinden Oz şehrinde ve Kansas şehrinde birbirinin aynısı olan karakterlerin bir eşleştirilmesini yapmayı düşünüyordum.
Filmin sonuyla ilgili ayrı bir tartışma planlamıştım. Dorothy’nin ayakkabılarını film sonunda göremeyiz. Eğer Dorothy’nin ayakkabılarını görebilseydik gerçekten Oz’a gidip gitmediği ya da her şeyin hayal olduğu konusunda bir fikrimiz olurdu.
Bu atölyede filmin süresinin uzunluğundan dolayı tartışma bölümlerini gerçekleştiremedik. Haftaya uygun olursa bu tartışmayı gerçekleştirmeyi planlıyorum.
DÜNYA SİNEMA TARİHİ: ÇOCUKLARIN GÖZÜNDEN (2. HAFTA)
Çocuklar için Dünya Sinema Tarihi atölyesinin ikinci haftasının konusu Sessiz Sinema dönemiydi. İlk başta geçen haftanın katılımcıları, bir önceki haftayı, yeni gelen arkadaşlarına özetlediler. Sonra biraz sessiz sinema oynadık. Katılımcılar, en çok bilinen masal, hikaye isimlerini konuşmadan sınıfa anlatmaya çalıştılar. Bu şekilde konuşma olmadan iletişimin zorluğuna dikkat çekmeye çalıştım.
Sonra Charlie Chaplin ve Serseri karakterinden bahsettik. Çocuklar için Richard Attenborough’un yönettiği Chaplin (1992) filminden bazı bölümleri dersten önce kesip kısa bir kolaj oluşturdum. Bu kolajda Chaplin’in sinema sektörüne ilk girişini, kurgu yapılan bölümleri, Serseri karakterinin beyaz perdede ilk göründüğü zamanı ve filmin son kısımlarında olan Chaplin filmlerinden bölümleri bulunuyordu. Ayrıca Chaplin’in filmden bir bölümde geçen Şehir Işıkları (1931) senaryosunda yaşadığı bir problem hakkında çocuklarla ilgili düşündük. Filmde kör çiçek satıcısı bir kızın, Serseri karakterini yanlışlıkla zengin biri sanması planlanmaktadır. Chaplin bu konu üzerine filmde uzunca düşünüyordur. Sonra erkek kardeşi kendisine sesli filmlere geçmesini önerir. Chaplin bunu hem Serseri karakterinin ölümü olacağını hem de İngilizce konuşmayanların anlamayacakları için kabul etmez. Bu sırada aklına bir fikir gelir. Serseri kör kızının yanından ayrıldığında yakınlarındaki zengin bir adam arabasına biner. Kör kız kapının kapanma sesini duyar ve Serseri karakterini arabası olan zengin bir insan sanar.
Bundan sonra beraber Charlie Chaplin’in yönettiği Yumurcak (1921) filmini izledik.
Film izleyiciler tarafından çok beğenildi. Filmi izledikten sonra filmin içindeki hikaye için önemli noktaların neler olduğunu konuştuk. Daha sonra hem filmlerin hem de diğer anlatı türlerinin giriş, gelişme ve sonuç olarak adlandırılan üç bölüme ayrılabileceğinden bahsettik. İzlediğimiz filmde bu bölümlerin nerelerde başlayıp bittiğini tartıştık. Temel olarak filmlerde bir problemin olduğundan ve filmin sonunda bu problemin çözüldüğünden bahsettik. Filmdeki çözülmeye çalışılan problemin ne olduğunu tartıştık. Bir de bunların izleyiciye göre değiştiğinden filmi izleyen farklı kişilerin bunları farklı yorumlayabileceğinden bahsederek dersi tamamladık.