Altı dersten sınıf geçmek - (eğitimi katletmek) / Eğitim / Milliyet Blog
90 lı yılların bir sınıfı, ama günümüzde daha gelişmiş ve çağdaş sınıflarımız olmalı, değişmeli ve d
Neye kime hizmet edecek böyle bir durum? Zaten, ülkemizdeeğitim kalitesi çok düşük, zaten yapılan sınavlarda sıfır çeken öğrenci sayısıçok fazla. Tüm bunlar yetmiyormuş gibi sayın MEB yetkilileri 6 dersten zayıfıolanların da bir üst sınıfa borçlu olarak devam edeceklerini söylemeleri ve bukonu ile ilgili hazırlıklar yapılması, kalitesi düşük olan eğitimimizi iyicezayıflatacak ve yazık olacak çocuklara, yazık olacak emeklere…
Beyler aklınız yok mu sizin hiç. Lise de kaç ana ders var?Matematik, edebiyat, fizik, kimya biyoloji, tarih ve coğrafya. Peki bunların altı tanesinden borçlu geçenöğrenci neyi bilerek bir üs sınıfa devam etmiş olacak. Görmüyor musunuz Allahaşkına, kör müsünüz? Aklınızı peynir ekmekle mi yediniz? Ne olacak borçlugeçerek, birikecek birikecek lise son sınıfta bir yığın ders olacak veöğrencinin lise bitirmesini bekleyeceksiniz, öyle mi? Yapmayın, aklınızıkullanın lütfen. Çocukların katili olmayın. Sonra ne olacak biliyor musunuz?Bir af çıkaracaksınız, okulları ve öğretmenleri zorlayacaksınız ve bir yığınders borcu olan öğrenciyi hiçbir şey öğrenmeden liseden mezun edeceksiniz. Yanicahil yetiştireceksiniz. Ayıptır, günahtır… inanın başka sözcükler bulamıyorum.Ne demem gerektiği de bilemiyorum.
Hangi gerekçe ile yapılırsa yapılsın bunun açıklamasıolamaz. Uzun yıllar eğitimin içinde bulunan bir öğretmen olarak şunu açıklıklabelirteyim ki; SİZLER CİNAYET İŞLİYORSUNUZ. BİR AN EVVEL BUNDAN VAZGEÇİN. Yazıkbu körpe dimağlara, yazık bu çocuklara, yazık bu nesle. Hiç mi düşünmezsiniz buülkenin geleceğini. Kime yaranacaksınız. Kime hizmet edeceksiniz? Eğer çokistiyorsanız, kayıt yaptıran her öğrenciye okula gelmeden 4 yılın sonundadiplomasını adresine postalayınız olsun bitsin. Milyarlarca liralık öğretmenmaaşından kurtulursunuz. Bence bunu yapın daha iyi!!???
TÜM DÜNYA ÜLKELERİ EĞİTİMDE NİTELİĞİ DÜŞÜNÜRKEN, SİZLERNİCELİK DÜŞÜNÜYORSUNUZ. Neymiş efendim nüfusumuzun şu kadar yüzdesi lisemezunu, şu kadar yüzdesi yüksek okul mezunu. Zaten ilköğretimdeki sistem, ortaöğrenime nitelikli öğrenci yetiştirmeye elverişli değil. Ortaöğrenimi de buhale getiriseniz her şey mahvolur. Şu an bir yeterli, niteliğe sahip öğrenciyetiştirilemiyor. Bir de böyle yaparsanız, eğitimi tamamen katledersiniz. Çokiyi düşünün, çok çok iyi düşünün! Aklın yolu bir!
Okul bir oyalama yeri değildir. Bu sistemle çocuk tembelliğe ve sorumsuzluğa itiliyor. Maddi ve manevi kayıp istenmiyorsa eğitim sistemi değiştirilsin. İnsanlar ilgi ve yeteneklerine göre eğitilsin. Bugünkü sistemde gençlik eğitilmiyor,aldatılıyor,oyalanıyor. Sonra da üniversite kapısında elin tersiyle itekliyor.(DG)ye cevap.
Hocam dünyaya bakarmısınız. Kaç ülkede geçme-kalma sistemi (Temel eğitim ve orta öğretimde) kaldı acaba. Konu yoruma sığmayacak kadar uzun. Bir öğrencinin sınıfta kalmasının verdiği maddi ve manevi kayıbın terazilenmesi, hangi yüce geçme kalma sistemiyle savunulabilirki? Saygılar sunarım.
Eğitimdeki bütün sorunlar çözülmüş gibi, her geçen gün çözümsüzlüğe yaratılıyor. Dünyada göz göre göre gençlerini geleceksizliğe sürükleyen kaç ülke vardır, merak ediyorum. Eğitimi yaz-boz tahtasına çevirdiler. Ortada sistem kalmadı. Hâlâ gelişemiyoruz deniliyor. "Gelişmek=iyi bir eğitim sistemi" desek yeridir. Saygıyla...