Anasayfa > Arşiv > Haberler > Eğitim Sen, 2018-2019 eğitim öğretim yılı raporunu açıkladı
Eğitim Sen, 2018-2019 eğitim öğretim yılı raporunu açıkladı. Raporda, imam hatiplere öncelik verildiği, vakıfların eğitimi kuşattığı, sorunların görmezden gelindiği vurgulandı.
EĞİTİM SEN, 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI RAPORUNU AÇIKLADI
Eğitim Sen, 2018-2019 eğitim öğretim yılına ilişkin hazırladığı raporu kamuoyu ile paylaştı. BirGün’den Mustafa Mert Bildircin’in haberine göre, iktidarın, eğitim alanındaki siyasal hedeflerini hayata geçiren piyasacı ve dini eğitim merkezli uygulamalarının 2018-2019 eğitim öğretim yılı boyunca da sürdürüldüğüne vurgu yapılan raporda, eğitimin temel sorunlarına çözüm olacak politikaların ise uygulanmadığına dikkat çekildi. Eğitimde yapısal hale gelen sorunların görmezden gelindiğini belirten Eğitim Sen, iktidarın eğitimin sorunlarını çözmekten çok derinleştirdiğini açıkladı.
Eğitim Sen’in, “2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılında Eğitimin Durumu” başlıklı raporunda öne çıkan başlıklardan bazıları şunlar oldu:
ÖZEL ÖĞRETİME DEVLET DESTEĞİ
EĞİTİMDE EN AZ HARCAMA YAPAN ÜLKEYİZ
İMAM HATİPLERDE ÖĞRENCİ SAYISI ARTTI
MEB’İN POLİTİKALARI ÖĞRETMENLER TARAFINDAN BEĞENİLMİYOR
EĞİTİMDE ‘BEN YAPTIM OLDU’ ANLAYIŞI HAKİM
AKP iktidarı döneminde eğitim, siyasal iktidarın egemen ideolojisinin önemli bir bileşeni haline getirilerek en fazla yıpratılan alan olmuştur. Dindar nesil projesini her türlü hukuki, vicdani ve etik kuralı ayaklar altına alarak yaşama geçirmeye çalışan siyasal iktidar, çağdaşlaşmanın temeli olan eğitimi, kendi ideolojik amaçları doğrultusunda biçimlendirmeye çalışmaktadır.
OKULLAŞMA ORANLARINDA DÜŞÜŞ
İki yeni KHK: MEB'den 392 personel ihraç edildi