Eğitim Sektörünün Gelecek Vizyonu Ne Olmalı? · GelecekŞimdi
Bu sene üniversiteye başlayan çocuklarımız 2030’da profesyonel olarak da yetişkinlik çağlarında olacak. Araştırmalar daha şimdiden gelecek 10 yıl içinde mesleklerin % 85’inin transformasyona uğrayacağını gösteriyor. Bu demektir ki üniversiteye başlayacak çocuklarımızın alacağı eğitim, henüz ortaya çıkmamış bir meslek ve iş dalı için; daha denenmemiş ya da icat edilmemiş bir teknoloji için, henüz ortaya çıkmamış bir ihtiyacı çözmek adına ürün ve servis geliştirebilecek yetkinlikte hazırlamalı.
Üniversite ve okulların tanıtım günlerinin içinde olduğumuz bu dönemde, eğitim sektörünün geleceğini konuşmak için de güzel bir fırsat. Gelecek belirsiz ancak buna açık ve hazırlıklı olmalıyız. Eğitim kurumları yeni sezon ders programlarını hazırlarken vizyonu nereye koymalılar gelin birlikte bakalım.
Neden çocuklarımızı okula gönderiyoruz temelde? Dürüst olalım, alacakları eğitimin iyi bir iş ve yüksek bir gelirin kapısını açmasını istiyoruz. Oysa dijital kültürün yoğurduğu geleceğin iş hayatında, şu anda aldıkları standart eğitim değil, çevrelerine dahil oldukları topluluklara nasıl daha fazla değer katttıkları ne kadar para kazanıp kazanmadıklarını belirleyecek.
Yeni neslin en yüksek potansiyelini gerçekleştirmeleri gibi hedefleri var. Çocukların bu kadar kişisel olabilen tercihleri, bağlı oldukları topluluklar ve gezegenleri söz konusu olduğunda çok güçlü bir kollektif sorumluluk bilincine de dönüşüyor.
Gelecek belirsiz dedik, teknoloji devreye girdiğinde sürekli değişim olduğu için karmaşık ve değişken bir dünya ile karşı karşıya kalacak/kalıyor çocuklarımız. Alacakları eğitimin sadece geleceğin dünyasını değil, bugünün değişim/dönüşüm sürecinin de sorunlarını çözebilir, çözümlerini üretebilir, işlerini yürütebilir formasyonda olması gerekli. Sadece sorumluluk almayı öğretmek değil; işbirliği kültürünü temellendirmek, sürdürülebilir çözümlerle problemleri fırsata çevirmeyi öğrenmeleri gerekiyor.
Üniversitelerin, bu ödevle, bırakalım gelecek 10 yılı daha bugünden gelecek bir yılın planlamasını yaparken, karar vericilerin müfredatın da standart paketleriyle değil, içeriğin de dönüşmesine gelişmesine alan açarak sistemini kuruyor olmasından bahsediyoruz.
Bu, sektörün dokunduğu tüm oyuncularda okul öncesi eğitim kaynakları, ilkokul, ortaokul, liseler, üniversiteler, vakıflar, dernekler ve karar vericiler de dahil toptan bir kültür değişimi demek.
Bu vizyonu topraklandırırken de sektörün sorması gereken iki temel soru var:
Hangi bilgiler, yetenekler, alışkanlıklar ve değerler çocuklarımızı geleceğe daha iyi hazırlayacak?
Hangi sistem ve teknolojiler, tüm bunları edinmemizi daha kolay, daha akıcı hale getirebilir?
Üniversitelerin de yeni bir eğitim-öğretim yılına dair vizyonlarını ortaya koyarken bu noktalara dikkat etmesinde fayda var.
Etiketler Dijital Dönüşüm Dijital Kültür Eğitimin Geleceği Geleceğin İş Dünyası Geleceğin Meslekleri Gelecek Nesiller Gelecekteki Sen İşlerin Geleceği Sektörlerin Geleceği Dijital Yetkinlikler Üniversite Tercihi Üniversitelerin Geleceği