dans | Martılarus
Halkoyunları Neden Çocuğumuzun Hayatında Olmalı?
Halkoyunlarının çocuklarımızın hayatında kesinlikle olmasının birçok sebebi var.
Özgüven kazanmasının yanında çocuğun ritim duygusunun gelişmesini, vücut – göz kordinasyonu gelişiminin sağlanması, sosyalleşmesi, kendi vücudunu tanımasını, psikomotor gelişiminin hızlanmasını, topluluk önünde kendini ifade edebilmesini sağlar.
Daha birçok yararı olan halk oyunları çocukların müzikle vücut hareketlerinin estetiksel gelişimini destekler. Müzik kulağının gelişimine ve bir çok yöreyi dans ile tanımasını sağlar.
Bunların yanında, belkide en önemlisi, bunu yurt dışında katıldığım festivallerde fazlasıyla gözlemleme fırsatı buldum; kültür ve geleneklerimize değer verilmesi gerektiği ve çocuklarımızın da bunu bilerek büyümesinin ne kadar önemli, kıymetli olduğu… Hem de halkoyunları anlamında bu kadar zengin bir coğrafyada…
Yazar ProfMartiYayın tarihi 25 Ocak 2017 8 Şubat 2017 Kategoriler GenelEtiketler bedensel etkinlik, çocuk, dans, eğitim, folklor, halkoyunları, ilkokul, müzik, özgüven
Eğitimde Bir Dönüşüm Aracı Olarak Dans (1)…
Her eğitim-öğretim yılı başında yaratıcı dans derslerinde çocuklar için yeni bir süreç başlar. Çocukların fiziksel ve duyuşsal alanlarda bilgi ve farkındalıklarının çoğalıp, danslarının gelişmesi için yapılmaya başlanan dersler; bedenden başlayıp ruha dokunan, bireysel ve toplumsal bağlamda olumlu davranış kalıpları yerleştirmeyi hedefleyen aracılara dönüşür.
Öğrencilerin çoğu yaratıcı dans derslerine karşı olumlu bir heyecan hissederler. Arada daha çekingen duran erkek öğrenciler görürsünüz, nadiren de kızlar. İlk derslerde rastlanan geri duruşlardaki sebep genellikle kendini göstermek ve bedenini kullanmaktan korkmadan kaynaklanır. Eklemek ve ayrıca Okumaya devam et “Eğitimde Bir Dönüşüm Aracı Olarak Dans (1)…”
Yazar ProfMartiYayın tarihi 20 Mart 2016 30 Ocak 2017 Kategoriler SanatEtiketler bedensel etkinlik, child, çocuk, dans, duygusal gelişim, eğitim, ilkokul, Lerna Babikyan, müzik, yaratıcı dans, yetenek
Nasıl Bir Dans Eğitimi?
Dans ilkçağlardan itibaren insanoğlunun sosyal yaşamın bir parçası oldu. İlk nefes ile başlayan “hareket” ise temelindeki ivme.
Tarihsel süreç içerisinde kutlamalarda, rituellerde kullanılan dans zamanla bir sanat dalı haline geldi. Her dönemde amaç ve ihtiyaçlar doğrultusunda yeni formlar aldı. Kimi zaman antik yunan heykellerinde olduğu gibi beden altın oran kaygısı ile şekillendirildi, kimi zaman ise batıda kaçanın özgürce kullanımın sağlayan rock’n’roll ile tabular yıkıldı.
Dansın adına tango dedik, salsa, rumba, oryantal, bale, halk dansları, modern, jazz dedik…her birinin kendi içinde adımları, kuralları, tarihi, hikayesi, karakteri var. Okumaya devam et “Nasıl Bir Dans Eğitimi?”
Yazar ProfMartiYayın tarihi 1 Şubat 2015 29 Ocak 2017 Kategoriler SanatEtiketler çocuk, dans, eğitim, ilkokul, yaratıcılık