kişisel araştırma tarihim [my personal research history]: Mayıs 2015
stüdyoda dönem sonu değerlendirmesi
stüdyoda güzel bir yıl geçirdik. hatta öyleki, baya güzel bir yıl geçirdik. yıl boyu stüdyodan keyif almak başlı başına bir ödüldü. ama ayrıca stüdyoyla ilgili hedeflerimiz de fazlasıyla gerçekleşti. bu hedefler karşımızda bir grup öğrenci suretinde duruyorlardı bugün. zihninden düşünce, elinden iyi iş çıkan, çalıştığı alanı seven ve yaptığı işe saygı duyan (ve dolayısıyla kendini geliştirmek için zora gelebilen), kendine güvenen, sorumluluk sahibi ve kendi karakterini açığa vurmaya başlayan bir öğrenci tipi var. bu öğrencinin oranını yükseltmek istiyorduk. yani o "en iyi öğrenciler" grubunu istisnayı tarifleyen %10'dan daha büyük bir orana çıkarmaya çalışıyorduk. böyle oranlar vermek tuhaf gelebilir. ama o stüdyolarda yeterince mesai harcadığınızda bu tip oranların hesaplanabildiğini görürsünüz. projeler üzerinden saydık, kişiler üzerinden saydık, verdiğimiz notlar üzerinden saydık, hepsi aynı sonucu veriyor, bu yıl %35-40 gibi bir orana yaklaştığımız görülüyor ve bu tesadüf değil. neyse, öyle görünüyor ki, ekip olarak, 1. sınıf stüdyosu mesaimiz burada bitiyor. tam ne yaptığımızı en iyi bildiğimiz bir dönemde. ve neden, neden bitiyor? orası sansürlü, çünkü sebepler çirkin.
özetle, doktor oldum. üzerimde ılık bir bahar ferahlığı var. 32 yıllık resmi öğrenciliğim burada sona eriyor. bundan sonra yaklaşık olarak aynı hayatı, ama bu sefer başka bir titrle sürdüreceğim. artık araştırmalarımı ve derslerimi kendi adıma yürütme yeterliliğim var.