Malatya 2. Eğitim Zirvesi'ne katılan Vali İbrahim Daşöz, eğitimin insanların niteliğini yükseltme süreci olduğunu söyledi.
ADANA	ADIYAMAN	AFYON	AĞRI	AKSARAY	AMASYA	ANKARA	ANTALYA	ARDAHAN	ARTVİN	AYDIN	BALIKESİR	BARTIN	BATMAN	BAYBURT	BİLECİK	BİNGÖL	BİTLİS	BOLU	BURDUR	BURSA	ÇANAKKALE	ÇANKIRI	ÇORUM	DENİZLİ	DİYARBAKIR	DÜZCE	EDİRNE	ELAZIĞ	ERZİNCAN	ERZURUM	ESKİŞEHİR	GAZİANTEP	GİRESUN	GÜMÜŞHANE	HAKKARİ	HATAY	IĞDIR	ISPARTA	İÇEL	İSTANBUL	İZMİR	KAHRAMANMARAŞ	KARABÜK	KARAMAN	KARS	KASTAMONU	KAYSERİ	KIRIKKALE	KIRKLARELİ	KIRŞEHİR	KİLİS	KOCAELİ	KONYA	KÜTAHYA	MALATYA	MANİSA	MARDİN	MUĞLA	MUŞ	NEVŞEHİR	NİĞDE	ORDU	OSMANİYE	RİZE	SAKARYA	SAMSUN	SİİRT	SİNOP	SİVAS	ŞANLIURFA	ŞIRNAK	TEKİRDAĞ	TOKAT	TRABZON	TUNCELİ	UŞAK	VAN	YALOVA	YOZGAT	ZONGULDAK	Bu yıl 2.'si düzenlenen Malatya Eğitim Zirvesi İnönü Üniversitesi Kongre ve Kültür Merkezi'nde yapıldı. Zirvede konuşan Malatya Valisi Daşöz, eğitimin insanların niteliğini yükseltme süreci olduğunu, gelinen noktada insanların daha iyi bir eğitim alması sağlansaydı potansiyel anlamda ülkenin daha ileri noktalarda olabileceğini belirtti.
Bu nedenle Türkiye'nin en önemli ve stratejik sorunun eğitim olduğuna dikkat çeken Daşöz, yaşamın her anında eğitimin önemli bir yere sahip olduğunu vurguladı.
Vali Daşöz'ün ardından kürsüye gelen İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Bulut, eğitimin öncelikli amacının bilgiye ulaşabilen ve teknoloji konusunda belirli bir aşinalık düzeyine sahip bireyler yetiştirmek olduğunu kaydetti.
Çağdaş eğitimin bilgiyi değil öğrenciyi odak noktası yaptığını ifade eden Bulut, temel amacın öğrenciye bilgi yıkmak değil, bilgiyi kavrayabilmesini, anlayabilmesini ve gerektiğinde kendi başına bağlantılar kurarak bilgi üretebilmesini sağlamak olduğuna değindi.
Zirvede son olarak söz alan İnönü Üniversitesi Rektörü Fatih Hilmioğlu ise eğitim konusunu çağdaş anlamda çözmemiş ülkelerin kalkınmasının mümkün olmadığını dile getirdi.
Bu tür sorunların çözümünün nitelikli insan gücünden ve çağdaş eğitim anlayışından geçtiğini ifade eden Hilmioğlu, "Düzenlenen toplantılar eğitim sistemimizin belli oranda sorgulanmasına ve çözümler önerilmesine önemli fırsatlar doğurmaktadır. Bu nedenle bu tür toplantılara üniversite olarak çok önem veriyoruz. Milli Eğitim Müdürlüğü'müz ilgi gösterdiği sürüce gelecekte de bu toplantıların üniversitemizde yapılmasına devam edilecek. Bir sonraki toplantıda eğitim sistemimizin ve öğretmen yetiştirme sorunun ele alınacağını düşünüyorum." dedi.