YeniOkul Güncesi | Yengeçler Sınıfı 1. Çeyrek 10. Hafta -2. Çeyrek 1. Hafta
Bir çeyrek ne de hızlı bitti, bana sorsalar şu an ekim ayında olduğumuzu söylerdim.
1. ve 2. çeyreğin bir arada olduğu harika bir süreci sizinle paylaşmak için sabırsızlanıyoruz. Arkanıza yaslanın ve kemerlerinizi bağlayın!
Diğer sınıflar derste olduğu için sabahları kahvaltıdan sonra; bahçede oynamak yerine sınıfa gitmek gibi bir rutinimiz var.
Bu sabah sınıfa gitmeyi unuttukları için bahçedeki oyunu videoya çektikten sonra duvara yansıttım, tabi tüm çocuklar kıkırdamaya başladı.
Yengeçler artık çember konumuzu biliyorlardı.
Esra: Kahvaltıdan sonra unuttuğumuz bir şey mi olmuş bugün?
Özgür: Sınıfa gidiyoruz ama ben kahvaltımı geç bitirdim.
Maya: Ellerimizi yıkıyoruz.
Kaan: Kahvaltı bitince bahçede oynamıyoruz ama ben çok çok çok oynadım.
Levent: Biz oyun oynamayı çok sevdiğimiz için unutuyoruz. Oraya bir işaret koyalım bize hatırlatsın.
Ö: Yazı yazalım
Ö: Biz okuma yazmayı bilmiyoruz ki.
Defne: Okuma yazma bilmesek bile biz kendi tabelamıza işaret koyarız. Kahvaltıdan sonra oyun oynamaya çıkmayın deriz. Kendi resimlerimizi çizeriz. Oyun oynamayın deriz. Kendi resimlerimizin kenarına da isimlerimizi yazarız.
Ela: Benim adım artık Şimşek.
Asya: Ama biz sana Ela diye alıştık.
Konu tam değişmek üzereyken gündeme tekrar döndüler;
Levent: O zaman belki…
O sırada Mila konuşma objesini gösterdi ve Levent sustu.
Mila: Kağıtları yırtarlar!
Defne: Yırtmayın yazalım.
Mila: Tak tak tak! Kaan bunu görüyor musun? (Konuşma objesi)
Bu sırada sınıfça kağıt, kiyat, kaat, keğıt vb. gibi sözel denemeler yaptılar.
Esra: Şimdi biz bu kağıda ne yazmak istiyoruz anlayamadım?
Onur: Kahvaltıdan sonra elinizi yıkayınız.
Ela: Öhö öhö öhö (Konuşma objesi ondaydı. Herkes sessizleşti ve devam etti) Yengeçler sınıfı yemekten sonra sınıfa geçiniz. Sonra da çembere…
Çınar: Herkes sevdiklerine veriyor konuşma objesini!
Esra: Ama herkes birbirini seviyor diye biliyordum.
Teoman: Hani okulun görevlisinden izin alıp çıktı çıkaralım.
Rüzgar: Demirden yapalım.
Çemberde kendilerine hatırlatıcı bir yazı oluşturmak gündeme geldi. Birden fazla fikri düşünme havuzumuza attık. Birkaç gün içinde bu fikri gerçekleştirmek istedik fakat o da ne? Herkes kahvaltıda birbirine hatırlatmaya başlamış. Duruma kendi aralarında bir çözüm bulmuşlar, bu çözüm işe yaramazsa konu tekrardan çembere gelecek. Belki de bu fikirlerimizi ürüne dökmeyi deneyecekler.
Tenefüste kendi mandalalarını yapanlar var.
TA – TA – TA….. TAKVİM
1. ÇEYREK TAKVİMİ
Takvim rutinimiz devam ediyor.
Takvime hava durumunu da ekledik. Bu sayede ay sonunda bütün bir ayın kaç günü yağmurlu, kaç gün güneşli vb. olduğunu nicelikli olarak görebileceğiz.
Yengeçler hava durumu kartlarını keserek sürece yardım ediyorlar.
2. ÇEYREK TAKVİMİ
Tatilimiz bitti, peki şimdi takvime nasıl döneceğiz?
Özgür: Bence bugün okulun 3. günü olduğu için bunlardan biri olacak ( Takvimdeki son iki çarşambayı gösterdi)
Maya: 24 kasım Pazar’dı yani öğretmenler günüydü sonra okula geldik, sonra 25, sonra 26, şimdi de 27’deyiz.
Onur takvim görevlisiyken (27 Kasım) hava hem yağmurlu hem de bulutlu dedi ve panoya farklı bir bakış açısı getirdi.
Unutmadan kaydırmalı bir hava durumu panomuz ve minik kartlarımız var artık.
Asetat kağıdını kullanarak takvimin iz çizimini gerçekleştirdik.
İşte bunlar da yengeçlerin takvimi…
Kasım ayının bitmesine sayılı günler kaldı. Bakalım bu ay kaç gün sürecek?
KİTAP TAKAS GÜNÜ
Bu arada 2. çeyrekte gidecekleri kulüpleri seçtiler.
Teoman, Ece, Levent
Beceri Takası Kulübü
Defne, Asya, Rüzgar
Onur, Deniz, Ela
Sınıftaki sandalyelerden birinin bacakları kırılmış ve kimse bu olayın nasıl olduğunu görmemiş. Kaan, Güneş Efe ve Özgür bunu ilk fark edenlerdi ve sandalyeyi hemen Tuğkan’a götürüp nasıl tamir edebileceğimizi sorduk.
Sandalye bir süre Tuğkan’da kalacak. Biz de sınıfa dönüp bu süreçte ne yapacağımızı konuşalım.
Sınıfa döndüğümüzde Tuğkan’la olan konuşmalarımızı çemberde arkadaşlarına aktardılar.
-Sandalyemiz olmazsa ne yapacağız, bir kişi ayakta mı kalacak?
+Belki minderleri üst üste koyarız sandalye olur.
Pınar Öğretmenimizin kendi blogunda da paylaştığı Meşher gezisine bir de benim kadrajımdan bakın.
Gezi sonrası okulda kil, hamur ve çamurdan özgün heykeller yaptık.
Bu sırada geziye ait fotoğraflar projeksiyon aracılığıyla duvarımızdaydı.
Sabah kahvaltısından yakaladığım bir an.
Bahçeye çıkmaya ne dersiniz? Biri kulaktan kulağa mı dedi?
Sınıfımızdaki roket günden güne gelişiyor. Yengeçler roket biletlerine kendilerince bir bilet kasası oluşturmuşlar.
Sınıf anlaşmalarımız hakkında kendi çektikleri fotoğraflar üzerinden konuştuk.
Pvc ile kaplanan fotoğrafları tek tek işaretleyip anlaşma köşemize astık.
Tiyatro kulübünün eğlenceli oyunu “Doğanın Başına Gelenler”
Gelin bir de tatilden sonra neler yaptıklarımızı konuşalım.
Yepyeni bir çeyrekle karşınızdayız.
Heyecandan yerimizde duramıyoruz. Kısacık bir arada birbirimizi ne kadar çok özlemişiz böyle!
Tatilden döner dönmez ilk çember konumuz “Tatilde ne yaptık?” oldu.
Bütüüüüüüün bir tatili konuşmak üç dersimizi aldı. Eee ne de olsa herkesin paylaşacağı çok şeyi vardı.
EBE – TURA 1 – 2 – 3
Yeni mi yeni bir oyun öğrendik biz. Bir de ne görelim? Bütün ilkokul grubu bizimle oynuyor. Evet evet yanlış duymadınız. Yengeçler teneffüste 1, 2, 3 ve 4. sınıflardan arkadaşlarımıza da oyunu öğrettiler.
Sınıfımıza tatlı mı tatlı bir misafir gelmiş, hoş gelmiş
Bahçede oyun oynamak isterken oturma düzeninde bir karışıklık oldu. Herkes kendine bir yer buldu ama oturacak yer olmasına rağmen Özgür’le Güneş Efe ayakta kaldı çünkü yan yana oturabilecekleri bir yer arıyorlardı. Bu sorunu birlikte çözmeye karar verdik. Çemberdekiler teker teker fikirlerini paylaştılar. İlk alternatif minderleri kaydırmaya çalışıp yer planlaması yapmaktı. Bir grup “Çınar kayarsa diğer çocuklar merdivenden geçemez.” dedi. Bir grup Kaan ve Levent’i kaydırmak istedi. Derken
Esra: Bu fikirlerin hepsini havuza atmaya devam edelim ama çok merak ediyorum sadece kaydırma mı yapabiliriz? Birbirimizden kibarca yer isteyemez miyiz?
Özgür boş bir yer bulup oturdu ve Güneş de Özgür’ün yanına geçmek için önce Levent’le yer değiştirmeyi teklif etti. Levent reddedince bu sefer Onur’a sordu ve yüzler gülmeye başladı çünkü Onur teklifini kabul etmişti.
Bir problemimiz var…
Güneş Efe yer değiştirelim dedi ama onun oturduğu bir yer yoktu ki! Bu sefer de Onur ayakta kaldı.
Derkeeen Ece’yle Ela; Onur’u yanına çağırıp yer açmaya çalıştılar. Çok minik bir alana minder sıkıştırmak kolay olmadı ama sonunda başardılar. Bu sırada tüm çember pür dikkat arkadaşlarını yerleştirmek için çabaladı.
Aslında bu çember oyun için oluşturulmuş bir çemberdi. Birdenbire paylaşma, problem çözme, birbirini anlama, dinleme; kısacası birlikte yaşama çemberine dönüştü.
Sorunlarımızı konuşarak çözdüğümüz her durumu pekiştirmeye devam ediyoruz çünkü onların en çok ihtiyaç duydukları şey kendini ifade etme. Seçtikleri ifade şeklinin konuşma olması dileğiyle …
10 Kasım Atatürk’ü anmak adına ”Atatürk’ü Severim” şarkısını öğrendik. Öğrencilerin kendi yapmış oldukları gezegenlerin isimleriyle ritim çalışmaları yaptık. Gezegenleri tanımak ve pekiştirmek için ”Gezegenler ” şarkısını öğrendik ve keyifle söyledik. Öğretmenler günü için ”Öğretmenim Şarkısını ” öğrendik. 1. Çeyreğe veda ederken tüm çeyrek boyunca yaptıklarımızı tekrar ettik ve hatırladık. Ünlü besteci Wolfgang Amadeus Mozart tanıdık ve önemli eserlerini dinledik. Müziğin alfabesi olan notalara giriş yapmadan önce Sol anahtarını öğrendik. Sol anahtarı çalışması yaptık.
Süper Kuşlar 1. Çeyrek 10. Hafta 2. Çeyrek 1. Hafta Sevgili Arkadaşlar Sınıfı Velileri