Beden Eğitimi Milli Eğitimin Temel İlkelerine uygun olarak kişinin beden ve ruh sağlığının gelişimini sağlamaktadır. İnsanın topum kurallarına uygun olarak yaşaması ,insan haklarına saygılı ,yardımsever ve dürüst davranması bedensel ruhsal yönden sağlıklı olmasıyla bağlantılıdır.
Kişisel Yönden Sporun Önemi: 1.İyi bir moral ölçüleri içerisinde gelişmiş kemik, kas yapısı ve iyi bir duruş alışkanlıkları kazandırır.
Toplumsal Yönden Sporun Önemi: 1.Yeni bir gün ve faaliyete istekli ve kuvvetli başlamayı sağlar.
Çocuk ve Gençler için Spor Eğitiminin Önemi: 1.Spor etkili ve çekici bir eğitim unsurudur.
Biçimlendirme çalışmalarında öğrencilerimizin ,pastel boya,kuru boya, sulu boya, kolaj ve kolay baskı teknikleri ile bireysel ve grup çalışmaları yaparak, çizgi, doku, geometrik şekilleri, ana ve ara renkleri tanımak, yığma, dizme, yerleştirme işlemlerini gerçekleştirmek, değişik malzemeler arasında görsel ilişki kurabilmek, büyük-küçük,ince-kalın, uzun-kısa gibi unsurları kullanabilmek ve görsel sanatlar teknikleri ile duygu ve düşüncelerini ifade edebilmek gibi önemli kazanımları olur.
Yaptığımız gezilerle müzeler,sanat galerileri, tarihi eserler hakkında fikir sahibi olmaları, izlenimlerinden yola çıkarak görsel sanat tasarımları yapabilmeleri ve bunları arkadaşlarıyla paylaşmaları hedeflenir.
Görsel sanatlar kültürü alanında ise çeşitli konularda yaptıkları çalışmalarla öğrendikleri değişik teknikleri kullanarak, öğrenciler ,yaşadıkları çevreyi, doğayı tanıma ve öneminin farkına varmanın yanında görsel sanat eserlerini ve bunları yapan sanatçıları da yavaş yavaş tanımaya başlayarak hayal güçlerini, yaratıcılıklarını, el becerilerini geliştirme,farklı sanat biçemleri ve görüşleri hakkında yorum yapabilme fırsatları bulurlar.
Bugün kullanılan teknoloji ürünlerinin şüphesiz en yaygınlarından biri bilgisayardır. Çağımızda durdurulamayan bir hızla gelişen bu teknoloji, bilgiye ulaşmak ve kullanmak için en önemli araçlardan biridir. Öğrencilerimizin, okulumuzdan mezun olduklarında iyi birer bilgisayar okur yazarı olabilmeleri, içinde bulunduğumuz bilgi çağında teknolojiye hakim olabilmeleri, yazılım ve donanım ile ilgili yeniliklere kolayca adapte olabilmeleri ve günlük yaşantılarında teknolojiden en üst düzeyde faydalanabilmeleridir. Analitik düşünme, problem çözme, karar verme ve yaratıcılıkla ilgili becerileri kazandırmak ve geliştirmek en önemli ilkelerimizdendir.
• Öğrencilerimizin,okulumuzdan mezun olduklarında iyi birer bilgisayar okur yazarı olabilmelerini sağlamak;
• Gelişim süreçlerinin bir parçası olarak, görsel olan her nesneye ilgi duyan, hatta bedensel ihtiyaçlarının farkına varamayacak kadar bilgisayar ekranı karşısında vakit geçirmeyi seven çocuklarımızı, bilgisayar derslerinde bilgisayarın oyun dışında amaçlarla da kullanılabildiğini öğretmek;
• Yalnızca oyunla ilgilenen, yüz yüze sosyal paylaşımlar konusunda sıkıntı yaşayan bireyler olmak yerine, bilgisayarı doğru amaçlarla kullanıp, gündemi takip etmek için kullanan bireyler olmasını sağlamak;
• Bilgi ve Teknoloji, İşletim Sistemi Windows 7, iletişim programı Outlook Live, web tarayıcı programı Microsoft Internet Explorer programı, Microsoft Office Word, Microsoft Office Powerpoint, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Access programı kullanarak günümüz teknolojiyi kullanmak için hazır hale getirmek,
• Özel ve önemli günlerde afiş tasarlaması ve yarışması, Powerpoint programında sunum, sunum yarışması, yazı yarışması, Publisher programında proje yaratıcılığı, gazete, broşür, kartvizit şablonları hazırlama, kapak sayfası oluşturma, Adope Photoshop programında afiş yaptırarak, dünyaya daha farklı gözlerle bakmalarını, herkesin durduğu noktada değil ama bir adım ileride olmalarını, gözlemlemelerini, eleştirmelerini, üreten insanlar olmalarını sağlamak;
• Ortaokulda, öğrendikleri programların özellikleri verilirken, derslerimize Adope photoshop programı, Adope Flash(animasyon), Adope Dreamweaver, (web tasarım), grafik tasarım ve Movie Maker programlarıyla yaratıcı ürünler ortaya çıkarmak konusunda, öğrencilerimizi motive etmek amacıyla fikirlerini geliştirebilecekleri uygulamalar yaptırmak;
• Teknolojinin en üst düzeyde verilmesini sağlamak;
• Öğrencilerin öğrendikleri programlarda proje çalışmaları ortaya çıkarılarak belli bir seviyeye gelmeleri hedeflenir. Böylece diğer derslerle de bütünlük sağlanmaktadır.