Öğrenciler 17 Ocak 2020 itibari ile 15 tatile girdi. Öğrenciler ve veliler, MEB 2020 15 tatil ne zaman bitecek, okullar ayın kaçında, ne zaman açılacak diye araştırmaya başladı. İşte, detaylar…
Yaklaşık 18 milyon öğrenci 17 Ocak’ta kanelerini alarak tatile girdi. Öğrenciler ve veliler okullar ne zaman açılacak diye araştırmaya başladı. Milli Eğitim bakanlığı (MEB) tarafından paylaşılan 2019- 2020 Eğitim Öğretim yılı takvimine göre öğrenciler tatile girdi.
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre 1. dönem 17 Ocak 2020 tarihinde sona erdi. İkinci dönem 3 Şubat 2020 tarihinde başlayacak.
İkinci ara tatil 6-10 Nisan 2020 arasında yapılacak. 13 Nisan 2020'de ise tatil biterek öğrenciler ve öğretmenler okullara dönecek.
Okullar 19 Haziran 2020 tarihinde tamamlanacak ve 11 haftalık yaz tatili başlayacak.
BAKAN SELÇUK'TAN 15 TATİL AÇIKLAMASI
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde okuyan yaklaşık 18 milyon öğrencinin yarıyıl tatiline girmesi dolayısıyla katıldığı bir törende açıklamalarda bulundu.
Ara tatillerin bir nefeslenme, zihin tazeleme ve çocukların okul dışındaki hayatı tanımaları için bir fırsat olduğunu ifade eden Selçuk, "Kane, not her şey değil. Çocuk, kanenin dışında çok fazla bir varlık. Kane çocuğun tüm hayatını ya da özelliklerini özetleyen bir araç değil. O nedenle çocukların kaneleri üzerinden olumlu ya da olumsuz çok fazla düşünce belirtmemekte yarar var" diye konuştu.
Selçuk, çocukların tabiatla, büyükleriyle daha fazla bir araya gelerek, ormanda gezerek, arkadaşlarıyla daha fazla vakit geçirerek ve kitap okuyarak daha güzel bir tatil yaşayabileceğine işaret etti. Selçuk, eğitimin 100 metre koşu değil, bir maraton olduğunun altını çizdi. Bakan Selçuk, çocukların sadece belli zaman dilimi veya aralığında sıkıştırarak, strese sokarak bir başarı elde edilemeyeceğini ifade etti.
Ortaokul öğrencileri için "384 Saat" adı altında etkinlik rehberi hazırlandığını belirten Selçuk, şöyle konuştu:
‘’Bu görevlerde ortaokul çocuklarımızın, gençlerimizin, yaşlarına göre uygun olarak birtakım görevler. Öneğin her çocuğumuzun kız, erkek fark etmez, kravat bağlamayı öğrenmesinden de tutun da kaşık havası oyunuyla oynaması, yani bizim folklorumuzu, geleneğimizi tanımaları anlamında bazı etkinlikler var. Türk kahvesi yapabilmeyi biliyor musunuz çocuklar diye bir sorumuz var. Bunu yapmayı öğrenmelerini çok istiyoruz. Çünkü kültürümüzün tanınmasını, değerlerimizi yaşarken edinilmesini önemli buluyoruz. Bu, müfredatla verilecek bir hususiyet değil aslında. Değerler, yaşarken hayatın içerisinde hal üzerinden öğrenilir. Çocuklarımızın bu oyunlarla, görevlerle, etkinliklerle de daha çok zenginleşmesini bekliyoruz. Benim ailelere özet olarak tavsiyem; Çocuklarımızın dersin dışındaki hayatını da zenginleştirmek için elimizden geleni yapalım. Kane üzerinden bir baskı kurmak ya da çocuklarda yanlış beklentiler oluşturmak, isterse çok iyi isterse çok düşük olsun, bu konularda biraz daha dikkatli olma ihtiyacımız var.’’