MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONELİNİN GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ İLE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİK TASLAĞI DEĞERLENDİRMEMİZ
MEB tarafından hazırlanan taslak; Milli Eğitim şeflerini hayal kırıklığına uğratmış, ücret konusunda şeflere yapılan haksızlığın üzerine, kariyer yapabilmelerine de engel koyan bir düzenleme olmuştur. Maalesef tüm kamuda çalışan şeflere uygulanan itibarsızlaşma politikaları MEB şeflerine de fazlasıyla uygulanarak kurumların bel kemiği konumundaki şefleri ötekileştirilmiş, kurumlar ise deneyimsiz ve liyakatsız yöneticilere emanet edilmiştir.
1-Söz konusu taslagın 6. maddesindeki ünvanlara atanabilmek için okul müdürlüğünde 2 yıl, müdür baş yardımcısı veya müdür yardımcısı kadrolarında ayrı,ayrı veya toplan 4 yıl hizmet etmiş şartı aranırken hiyarerşide il ve ilçe milli eğitim şube müdürlüklerinden sonra gelen şeflik kadrosunda 6 yıl çalışma şartı aramak; yönetmeliği hazırlayanlar açısından öğretmen kökenli olmayan eğitim çalışanlarına ön yargılı bakışın açık bir delilidir.
2-Taslagın 22. maddesinin 1. fıkrasında yer alan atamaya ilişkin husus da " şube müdürü ve tesis müdürleri bakımından sözlü sınav, diğer görevler bakımından yazılı sınav sonuçları esas alınarak oluşturulan başarı listeleri üzerinden, tercihler de dikkate alınarak puan üstünlüğüne göre atama yapılır" hükmü; yazılı sınavda 100 puan alsan dahi atamaya esas puan sözlü sınavı üzerinden yapılacagı için, yazılı sınavda gösterdiğin başarıyı ortadan kaldırmakta ve yazılı sınavı yok saymaktadır. bunun anlamı yazılı sınavda 100 de alsan sözlü sınavda başarısız sayılabilirsin. Başka bir ifade ile sözlü sınavına katılanlar açısından; yazılı sınavda 70 puan alan bir kişi, 100 puan alan bir kişinin önüne rahat geçebilir ve yazılıda 100 puan almış olmasının atamaya esas puan değerlendirilmesinde sözlü sınav etkili olacagı için yazılı sınavda aldığı puanın hükmü olmayacaktır.
3- Hizmet Grupları Arası Geçişler başlıklı 23. Maddenin 1. Fıkrasının a) bendi olumlu olmakla beraber yine 1. Fıkranın b) bendinde “ilgilinin talebi üzerine, Bakanlıkta veya diğer kamu kurum ve kuruluşlarında daha önce asaleten bulunulan görevler ile bu görevlerle aynı düzey görevlere veya alt görevlere görevde yükselme sınavına tabi tutulmadan ve hizmet şartı aranmadan atama yapılabilir” hükmüyle görev grupları arası geçişe imkan tanınınmış (şeflerin sayman kadrosuna atanabilmenin yolu açılmıştır) fakat buradaki “atama yapılabilir” ibaresi atama yapılır olarak düzenlemediği takdirde bakanlığın keyfi yatına bırakıldığı için torpilin de önünü açacaktır. Söz konusu ibarenin “ atama yapılır” olarak düzeltilmesi gerekmektedir.
4. söz konusu taslağın 23. Maddesinin 3. Fıkrasında “ Bu Yönetmelik kapsamındaki personelden doktora öğrenimini bitirmiş olanlar, unvan değişikliği sınavına katılmaksızın öğrenimle ihraz edilen görevlere atanabilirler.” Denilerek doktora yapan şeflere veya Yardıımcı hizmetler sınıfı dışındaki personellere sınavsız Ünvan değişiliği imkanı tanınmış olması olumlu olmakla birlikte; Doktora öğrenimi yapan çalışanlara sadece sınavsız “unvan” değişikliği imkanı tanınması bir eksikliktir.
5. Ayrıca il içi veya il dışı tayin olabilmek için siyasilerin peşinde koşmak zorunda bırakılan öğretmen dışı personellerin bu yönetmelik taslagında il içi ve iller arası tayin olabilmelerinin de aynı taslakda, yönetmelige bağlanması şefler ve diğer personeller açısından sevindiricidir.
Bu düzenlemenin bu haliyle çıkması hukuki açıdan da kabul edilemez. Bütün hukuk kurallarını ve yargı kararlarını hiçe sayarak bu taslagı ve genel yönetmeliği hazırlanmasına sebep olanlar kul hakkını ve adalet kavramının zedelenmesine neden olacaktır. İş barışını ve kurumsal yapının yara almasına neden olacakları gibi mahkemeleri de devamlı meşgul edilmesine neden olacaklardır. Bu düzenleme; Ayrıca Eğitim Bir-Senin üyelerine mesajla bildirdiği ve tam istediğimiz gibi bir yönetmelik olmuş dediği anlayışın tezahürüdür.
Bu düzenlemenin müsebbiplerine ve kendisini Allaha ve peygamberlerine iman edenlerden sayanlara kul hakkına saygı göstermeleri gerektiğini hatırlatarak şunu belirtmek istiyoruz. "İslamiyet ve müslümanlık hiçbir kimsenin kendi nefsine göre kuralları belirlenmiş bir din değildir" ve sizlere Peygamber efendimizin bir hadisi şerifini hatırlatarak vicdanlarınıza seslenmek istiyoruz.! "SİZDEN BİRİNİZ KENDİSİ İÇİN İSTEDİĞİNİ MÜSLÜMAN KARDEŞİ İÇİNDE İSTEMEDİKÇE İMAN ETMİŞ OLAMAZ." Yetkilileri Biran önce hukuki niteliği olan, şeflerin kazanılmış haklarına saygı duyan, tercih edilenin tercih edilmeyene göre üstünlüğünün objektif verilerle ispat edilebileceği ahlaki bir düzenleme çıkarmaya davet ediyoruz.
İlgili taslağı hazırlayanlar EÖH (Eğitim Öğretim Hizmetin)kadrosunda olunca taslak da farklı çıkmaz Sayın Bakanımızı da ikna ederler kamuyu da yanıltırlar. Konuyla ilgili olsun olmasın her hangi birisine "Öğretmenin yeri neresi" sorusuna verilebilecek en basit cevap okuldur/sınıftır ve insan yetiştirmektir. maalesef sigara ve uyuşturucu kullananların yaş sınırı ortaokul seviyesine kadar düşmüştür. Çünkü insan yetiştirecek öğretmenlerimiz Bakanlık ve Meclis koridorlarında makam peşindeler bu da fotoğrafın bir yüzü Allah yöneticilerimizin gerçeği görmesini ve ona göre de yasa çıkartmayı nasip etsin diyorum Esen kalınız
Öncelikle şef olarak bakanlıkta sayımızın 8 binli rakamlar olduğunu düşünürsek ve öğretmen sayısının ise 800 binli rakamların çok üstünde olduğuda aşikar olunca hazımsızlığın boyutlarını artık siz düşünün. Dişiyle tırnağıyla bir yerlere gelmek isteyen arkadaşlarımıza engel olunabilmek için 6 yıl görev yapma şartı getirmek bence bakanlığın en çok şef atamasını 6 yıl önce gerçekleştirmesiinden kaynaklandığını tahmin etmek zor değildir. Sonra şefler olarak zerre kadar okul müdürlüğü veya müdür yardımcılığı görevini yürütebilecek vasıfta olmadığı halde sadece yetkili sendikaya üye olması nedeniyle o makamları o tür kişilere sürüyorlar ama şu unutulmasın o makamlara sizin zerre kadar düşünmediğiniz kişiler de bir gün oturabilir ve siz bakar kalırsınız. İşi liyakatlıya vermek erdemliklir.