İLETİŞİM NEDİR. İletişimin işlevi bir kişinin gereksinimi olduğu zaman, başka biriyle konuşmasıyla başlar. Kişi yaşarken kendini, fiziksel benliği içinde.
... konulu sunumlar: "İLETİŞİM NEDİR. İletişimin işlevi bir kişinin gereksinimi olduğu zaman, başka biriyle konuşmasıyla başlar. Kişi yaşarken kendini, fiziksel benliği içinde."— Sunum transkripti:
İLETİŞİM NEDİR 2
İletişimin işlevi bir kişinin gereksinimi olduğu zaman, başka biriyle konuşmasıyla başlar. Kişi yaşarken kendini, fiziksel benliği içinde kapana kısılmış hisseder. Kişi kendini derisinden oluşan bir kılıf duyumsar 3
sözsüz ileti denge durumu dengesizlik durumu 4
Gerçekte içimizde olan biteni (acıkma kızma gibi) aynen dile getirmek olanaksızdır. Bunlar iletemediğimiz durumlar ya da psikolojik süreçlerdir. İçimizde duyumsadıklarımızı ve bizi rahatsız edenin ne olduğunu anlatamadığımız zaman bir kod seçeriz İşte iletişim uzmanları buna kodlama derler. 5
Şimdi Terry yi içinde keskin dalgalı çizgi olan bir daireyle gösteriyoruz. ACIKTIM ACIKMIŞ KODLAMAKODLAMA KOD YA DA İLETİ 6
Bazen kodlanmış iletiler çok açıktır. Acıktım anlaşılması kolay bir iletidir. Ama açık ve kolay anlaşılabilen iletiler çok azdır. Yani iletinin içeriği duygularla ilintili olabilir. Açık omayan iletiler çoğu zaman yanıltıcı olabiir 7
Basketbol takımına seçilememe korkusu Bugün beden eğitimi dersine girmeye zorunlumuyum Reddedilme yada sevilmeme Marcia kendini beğenmiş sinirli züppenin teki 8
Sınav endişesi Anayasa ve insan hakları ile ilgili bu kadar saçmalığı öğrenmek zorundamıyız? Bir sanat tasarımı konusunda başarısızlık nedeniyle hayal kırıklığına uğrama Sanattan nefret ediyorum.sanatla kızlar uğraşır. 9
Gençler iletilerin çoğunu bireysel olarak kodlarlar. Buyüzden onları anlamak zordur. Bu nedenle öğretmenlerin yalnız kodlara cevap vermesi yanlıştır. Böyle yapmak gençlerin gerçek iletisin yanlış anlaşılmasına sebep olur. Bu da öğretmenin öğrenciye yardım edememesi ve onu rahatsız eden şeyin anlaşılmaması demektir. 10
Yalnızca kodlara cevap vermek öğrenciye öğretmenin onu anlamadığı iletisini verir. Buda öğretmen öğrenci ilişkisini kötüye götürür. 11
ETKİN DİNLEME NASIL ÖĞRENİLİR Etkin dinleme öğrencinin ilettiğini doğru anlamamızı sağlar. Edilgin dinlemenin tam tersidir Öğrenci ile etkileşimi gerektirir. Öğrenciye öğretmenin onu anladığını gösteren geri iletiyi verir. 12
YAKINDA SINAV VARMI KODLAMAKODLAMA KOD KAYGILI 13
YAKINDA SINAV VARMI KAYGILI KODLAMAKODLAMA KOD ÇÖZÜMLEMEÇÖZÜMLEME KAYGILI 14
İletişim işlemlerinde çözümleme çok önemlidir. Aynı derecede önemli olan öğrencinin de sizin kendisini doğru mu yanlış mı çözümlediğinizi bilememesidir. O da sizin aklınızı sizin onunkini okuyamadığınız gibi okuyamaz Çözümleme sonuçlarımızı kendi sözcüklerimizi kullanarak geri iletmeliyiz 15
Bu geri ileti yöntemine etkin dinleme diyoruz. Etkili iletişim yöntemleri bu basamak ile tamamlanmış olur. "İLETİŞİM NEDİR. İletişimin işlevi bir kişinin gereksinimi olduğu zaman, başka biriyle konuşmasıyla başlar. Kişi yaşarken kendini, fiziksel benliği içinde." indir ppt
Benzer bir sunumlar ÖĞRETMEN- ÖĞRENCİ İLETİŞİMİ VE ETKİN DINLEME. B-) ETKİN DİNLEME.
ŞEHİTKAMİL ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Hanife ÖZKADİF Psikolojik Danışman.
Sonay TUĞRUL-Psk Dan.- B.evler Kumport İ.Ö.O. ETKİLİ ÖĞRETMENLİK Öğretme evrensel bir uğraştır. Anne-babalar çocuklarına,antrenörler sporcularına,usta.
İLETİŞİM Çocuk eğitiminin temel kuralları Eğitim, doğruları söylemek değil, doğruları yapmaktır. Çocuklar öğütten daha çok, iyi örneğe ihtiyaç duyarlar.
Etkili İletişim Konu:Öğrenci-Öğretmen iletişimi ve Etkin Dinleme HÜSEYİN KAÇAN 4-B/Sınıf Öğretmenliği.
KABUL ETME VE KABUL ETMEME DİLİ Bu sunu hazırlanırken “Etkili Öğretmenlik Eğitimi” adlı kitaptan yararlanılmıştır.
Sorunlu Öğrencilere Yardım Etmenin Etkili Yolları.
İletişim Nedir? İletişim: Duygu, düşünce ya da bilgilerin bireyler, gruplar ve toplumlar arasında akla gelebilecek her türlü yolla (söz, yazı, görüntü,
DUYGUSAL ZEKAYI NASIL GELİŞTİRELİM? ODTÜ KOLEJİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ.
ETKİLİ ÖĞRETMENLİK EĞİTİMİ -THOMAS GORDON. THOMAS GORDON Klinik psikolog Etkili öğretmen ve etkili anne baba nasıl olunur ? Sorusundan yola.
ETKİLİ İLETİŞİM DERSİ SUNUM KONU: Öğretmen Öğrenci İlişkisinde Dinlemenin Yeri ve Önemi Öğretim Görevlisi: Süleyman TIRAŞ İSTANBUL, 2010.
REHBER ÖĞRETMEN FATMA ASLAN. İLETİŞİM: İletişim bizim başkalarını anlamamıza,başkalarının da bizi anlamasına yardımcı olan bir süreçtir.
İ LET İ Ş İ M VE SINIF YÖNET İ M İ SÜREYYA AYDIN & YAHYA MURAT GÜLER.
Ö Ğ RETMEN Ö Ğ RENC İ İ L İŞ K İ LER İ ÜMRAN İ YE REHBERL İ K VE ARA Ş TIRMA MERKEZ İ.
1 DAVRANIŞ DEĞİŞTİRME YÖNTEMLERİ TERAPÖTİK İLETİŞİM Proje Koordinatörü: Uzm. Psk. Dan. Safiye SARICI BULUT Sunuyu Hazırlayan:Uzm. Psk. Dan. Özlem YAGAY.
N İ LÜFER HATUN İ LKOKULU Rehberlik ve Psikolojik Danı ş manlık Servisi VEL İ E Ğİ T İ M İ SEM İ NERLER İ -3 ‘ İ leti ş im ’
İLETİŞİM VE TERAPÖTİK İLETİŞİM 1. İLETİŞİM Etkin anlamda fikirlerin karşılıklı değiş tokuşudur. Duygu ya da düşüncelerin ifade edilmesidir. İki kişinin.