﻿ otizm spektrum bozukluğunun erken belirtileri
Çocuklar farklı oranlarda gelişir. GP'ler ve çocuk ve aile sağlığı hemşireleri gibi sağlık profesyonelleri, çocukların çeşitli önemli kilometre taşlarına ulaşıp ulaşmadıklarına bakarak çocukların gelişimini kontrol eder. Bunlar fiziksel, duygusal, sosyal, dilsel veya davranışsal kilometre taşları olabilir.
Yaşamın ilk yılında, çocuklar sosyal iletişim gelişimi otizm spektrum bozukluğunun (ASD) erken bulgularını izlemek için önemli bir alandır. Davranış - ya da davranış eksikliği - gülümseyen, göz teması ve jestlerin kullanımı, bir çocuğun tipik mi yoksa atipik bir şekilde mi geliştiğini gösterebilir.
Oğlum 18 aylıkken, bir arkadaşı dokuz aylık bebeğini evimize getirdi. Bebekle çok eğlendim - aramızda sürekli bir etkileşim vardı. Bunun kendi küçük oğlumda tamamen olmadığını fark ettim.
- Anna, Lachlan'ın annesi, dört yaşında
Otizm spektrum bozukluğunun erken belirtileri hakkında
Otizm spektrum bozukluğunun (ASD) bazı erken belirtileri genellikle ilk iki yıl. Bunlar aşağıda listelenmiştir.
çocuk yaralanma istatistikleri avustralya
Bazı çocuklar bu erken uyarı işaretlerinin çoğuna sahipken, diğerleri sadece birkaçına sahip olabilir. Bazı davranış belirtileri zamanla değişebilir veya çocuklar büyüdükçe daha açık hale gelebilir. Ayrıca, bu dönemde herhangi bir sosyal veya dil becerisi kaybı endişe kaynağıdır.
kronik sağlık koşulları
Bir çocuğun her listeden sahip olduğu işaret sayısı, çocuğun yaşına ve çocuğun ASD'sinin şiddetine göre değişir.
Çocuğunuz aşağıdaki kırmızı bayrak listelerinden bazılarını veya daha fazlasını gösteriyorsa, mümkün olan en kısa zamanda gelişimsel değerlendirme hakkında sağlık uzmanınızla konuşun. Teşhis, çocuğunuza yardım etmenin, hizmet ve destek almanın ilk adımıdır.
Sosyal iletişim: otizm spektrum bozukluğu için kırmızı bayraklar
insanlara bir şeyler göstermek, bir deneyim paylaşmak veya bir şey istediğini göstermek için nesneleri işaret etmiyor veya tutmuyor - örneğin, bir köpeğe işaret etmiyor ve onu gördüğünüzden emin olmak için size geri dönmüyor, ya da kucağına bir oyuncak düşürür ve onu tutup sana bakmak yerine uzaklaşır
ismine sürekli cevap vermiyor
gevezelik ettiğinde seninle sohbet ediyormuş gibi gelmiyor
diğerlerinden veya televizyondan duyduklarını kopyalar - örneğin, daha fazla içecek isteyip istemediğini sorduğunuzda, 'daha fazla içecek' yankılanır
basit tek adımlı talimatları anlamıyor - örneğin, 'Bloğu bana ver' veya 'Köpeği göster'.
jestleri kendi başına kullanın - örneğin, söylenmeden veya el sallayan başka birini kopyalamadan güle güle dalmaz
birisinin dikkatini çekmek için göz teması kullanın - örneğin, bir ebeveyne bakmaz, sonra istediklerini göstermek için atıştırmalıklara bakar
önce gülümsemeden veya gıdıklanmadan bakıcılara gülümse.
İlişkiler ve oyun
Çocuğunuz şunları yapmaz:
diğer çocuklara ilgi göstermek
peekaboo veya pat-a-cake gibi oyunlara başla
rol yapma oyunu - örneğin, oyuncak ayısını beslemiyor.
Herkesin adını, alfabesini ve rakamlarını ve haber okuyucusunu ve çocuk karakterlerini taklit ettiği için belki de inanılmaz derecede akıllı olduğunu düşündüm. Bir yetişkin gibi konuştu ve sadece iki yaşındayken alışveriş merkezlerinde işaretler okuyordu. Belki de entelektüel düzeyde olmadıkları için diğer çocuklarla karıştırmak istemiyordu? Git ve oynamak yerine annelerle oturup konuşmayı severdi.
- Jack, annesi, Sonya, yedi yaşında
Davranış: otizm spektrum bozukluğu için kırmızı bayraklar
belirli nesnelere yoğun bir ilgisi var ve belirli oyuncaklara veya nesnelere `` takılıp kalıyor '' - örneğin, ışık düğmesini tekrar tekrar kapatıp açacak veya sadece arabalarla oynayacak
oyuncaklar ve nesnelerle daha geniş bir şekilde veya oyuncakların oynanması amaçlanan şekilde tek bir şekilde etkileşime girer - örneğin, arabayı zemin boyunca sürüyormuş gibi yapmak yerine sadece bir oyuncak arabanın tekerleklerini döndürür
sıra dışı nesnelerle veya etkinliklerle çok ilgileniyor - örneğin, kanalizasyon, metal nesneler veya belirli TV reklamları
nesnelerin sıralanması gibi nesnelere ve etkinliklere dar bir şekilde odaklanır
Çocuğunuz değişimden kolayca rahatsız olur ve rutinleri takip etmesi gerekir - örneğin, her seferinde aynı şekilde uyuması, yemek yemesi veya evi terk etmesi gerekir.
yeni doğmuş bir bebek nasıl emzirilir
Çocuğunuz vücut hareketlerini tekrarlar veya sırt kemeri, el çırpma, kol sertleştirme ve ayak parmaklarında yürüme gibi olağandışı vücut hareketlerine sahiptir.
duyusal deneyimlere son derece duyarlıdır - örneğin, belirli seslerden kolayca rahatsız olur veya sadece belirli bir dokuya sahip yiyecekleri yiyecektir
sansasyon istiyor - örneğin, ağzına veya yüzüne nesneler sürüyor veya çamaşır makineleri gibi titreşimli nesneler arıyor veya ışık titremesini izlemek için parmaklarını gözlerinin kenarına sallıyor.
Bebekler Yeni yürümeye başlayan çocuklar ile ilişkiler: fikirler ve ipuçları
Okul Öncesi Çocuklar ve gençler için sağlıklı video oyunları
-Gençlere Ön Genç cinsellik
Yetişkinler Büyükbaba veya büyükbaba bakıcısı olmak
Bebekler Hareket ve oyun: bebekler
Otizm Devlet ASD dernekleri
Yetişkinler Aileler için devlet hizmetleri
Yürümeye başlayan çocuk yemiyor mu? Fikirler ve ipuçları
Ayrılma veya boşanmadan sonra çocukların uyum sağlamasına yardımcı olma
Çocuklar ve gençler ile yemek