Eğitim Bir Senden Öğretmen Raporu
EĞİTİM BİR SEN’İN ÖĞRETMEN YETİŞTİRİLMESİ, İSTİHDAMI VE MESLEKİ GELİŞİMİ İLE İLGİLİ RAPOR HAZIRLADIĞINI BELİRTEN EĞİTİM BİR SEN ANTALYA ŞUBE BAŞKANI MUSTAFA ÇOBAN, RAPORDA ÖZELLİKLE KALİTELİ BİR EĞİTİM SİSTEMİ TESİS ETMEK İÇİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNİN İYİ BİR ŞEKİLDE KURGULANMASI GEREKTİĞİNİN İŞARET EDİLDİĞİNİ SÖYLEDİ.
14 Mart 2019 - 9:24
Eğitim Bir Sen’in öğretmen yetiştirilmesi, istihdamı ve mesleki gelişimi ile ilgili rapor hazırladığını belirten Eğitim Bir Sen Antalya Şube Başkanı Mustafa Çoban, raporda özellikle kaliteli bir eğitim sistemi tesis etmek için öğretmen yetiştirme sisteminin iyi bir şekilde kurgulanması gerektiğinin işaret edildiğini söyledi.
“Arz ve talep dengesi olmalı”
Memur Sen İl Temsilcisi ve Eğitim Bir Sen Antalya Şube Başkanı Mustafa Çoban, Eğitim Bir Sen Stratejik Araştırma Merkezi tarafından açıklanan ’Dünyada ve Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme, İstihdam ve Mesleki Gelişim Politikaları’ raporu ile ilgili konuştu. Kaliteli bir eğitim sistemi tesis etmek için öğretmen yetiştirme sisteminin iyi bir şekilde kurgulanması gerektiğini işaret eden Başkan Çoban, Eğitim sistemi içindeki bu aktif rolü en başarılı şekilde gerçekleştirecek tarzda nitelikli ve donanımlı öğretmenlerin yetiştirilmesinin, yetişen öğretmenlerin istihdam edilmesi ve bu konudaki arz ve talep ilişkisinin dengeli bir şekilde yürütülmesinin, eğitim sisteminin başarısı için bir zorunluluk olduğunu vurguladı.
“Öğretmene en az zaman ayıran ülkeyiz”
Türkiye’de öğretmenlik uygulamasına ayrılan zamanda diğer ülkelere kıyasla önemli bir fark olduğunu söyleyen Mustafa Çoban, ” Birçok OECD ülkesinde öğretmenlik uygulamasına 80 hatta 100 günden fazla zaman ayrılırken, Türkiye, 30 günle OECD ülkeleri arasında öğretmenlik uygulamasına en az zaman ayıran ülkelerden biridir. OECD ülkelerinin büyük çoğunluğunda tüm eğitim seviyelerinde öğretmenlik yapmak için öğretmenlik uygulaması zorunludur. Türkiye’de, 2016 yılından beri öğretmenler sözleşmeli olarak istihdam edilmekte, 4 yıl bu statüde çalıştıktan sonra daimi kadroya geçmektedir. Daha önce hazırladığımız birçok rapor ve çalışmada, sözleşmeli öğretmenlik uygulamasının, öğretmenler arasında ayrımcılığa neden olduğunu ve öğretmenlerin çeşitli özlük haklarını sınırladığını vurgulamıştık” diye konuştu.
Yeni Hükümet Sisteminde Yasama Ve Denetim Konuşuldu