Koç Okulu: 2019 Okula Dönüş Eğitim Şenliği | Koç School
9. Sınıf Nakil Süreci
Koç Okulu: 2019 Okula Dönüş Eğitim Şenliği
Koç Okulu’nun tüm öğretmen ve idari çalışan kadrosuna çeşitli kişisel ve profesyonel gelişim fırsatları sunan Okula Dönüş Eğitim Şenliği, 26 – 28 Ağustos tarihlerinde gerçekleşti.
“Bağlantıda olmak” ana teması üzerine kurgulanmış şenlik, geçtiğimiz yıl boyunca çeşitli paydaşlar ve araçlar aracılığıyla edinilen içgörüler ile tasarlandı. Kurumsal Planlama ve Değerlendirme Departmanı liderliğinde hazırlanan eş zamanlı 89 farklı oturum içeren 40 atölyeye, 500’e yakın Koç Okulu öğretmeni ve idari kadrosu katıldı. Atölyelerin yanı sıra, takım oyunları ve eğlenceli etkinliklerin yer aldığı şenliğe, Vehbi Koç Vakfı Genel Müdürü Erdal Yıldırım ve AÇEV Genel Müdürü Burcu Gündüz de ilham veren konuşmalarıyla katkıda bulundu. 2019 Okula Dönüş Eğitim Şenliği, İlkokul, Ortaokul, Lise öğretmenleri ve tüm idari kadronun birlikte katıldığı “vücut perküsyonu” çalışmasını da içeren Genel Kurul’un ardından, okul olarak “sokak lezzetleri” temalı piknikle sona erdi.
Detaylı geribildirim değerlendirme çalışmaları arasında yer alan ilk dönütlerden öne çıkan konularda, Koç Okulu çalışanları ana temaya uygun olarak farklı kişi ve birimlerle bağ kurduklarını, okul olarak takım olduklarını hissettiklerini, motive olduklarını ve kişisel gelişimlerine katkı sağladıklarını belirttiler.
Bir çok farklı araştırmada, herhangi bir kurumda birbirine sahici katkıda bulunan çalışanların topluluklarını güçlendirdiği belirtiliyor. Farklı alanlardan konusunda uzman eğitmenlerin yer aldığı atölye ve eğitimlerin yanı sıra, Eğitim Şenliği’ne katkı sağlayabileceğini ileten 100’den fazla Koç Okulu çalışanı ayrıca şenlikte eğitim, lojistik vb. konularda içerik ve destekte bulundular.
2019 – 2020 eğitim yılına keyifli, heyecanlı ve hem kişisel hem de profesyonel gelişim fırsatlarıyla başlayan Koç Okulu Ailesi, yıl boyunca şenlikte odaklanılan bazı konularla ilgili atölye ve gelişim çalışmalarına devam edecek.
Okula Dönüş Eğitim Şenliği Atölyeleri
Şiddetsiz İletişim – Non-Violent Communication
Sosyokrasi – Sociocracy
Derin Demokrasi – Deep Democracy
Sınıf İçi Uygulama Becerileri
Etkin Ders İçin Nöro/Sinir Bilim: Nasıl “beyin dostu” dersler ve müfredat oluşturabiliriz?
Dijital Dünyada Fırsatlar ve Sorumluluklar
Ayrıştırmadan Bütünleştirmeye Kapsayıcı Eğitim ve BEP
Tüm Okul Müfredat Tasarım Özellikleri
Etkin Öğrenme Yaratımı İçin Sınıf Alışkanlıkları: Sınıf Ortamımızı Olumlu Yönde Nasıl Manipüle Ederiz?
Öğretmen-Öğrenci-Veli İlişkisinde Sınırlar
Öğrenmenin Ruhsal Dinamikleri
Öz düzenleme Becerileri
Ergenlik Döneminde Davranışsal Bozukluklar ve Öğretmenlere Öneriler
Öğrenmenin Duygusal Temelleri
Veli İletişiminde Barış Dili
Veriden Yapay Zekaya
“Bu okulda barış dili konuşulur.”
Keşfederek Öğrenme: Disiplinlerarası Heyecan Verici Projeler Yaratma
Apple iBooks ile Materyal Geliştirme
iMovie Film & Müzik Düzenleme
Streetball Temel Teknikleri ve Oyun
Badminton Temel Teknikleri ve Oyun
Voleybol Temel Teknikleri ve Oyun
Tenis Temel Teknikleri ve Oyun