Mümkün olan en erken yaşta başlayan özel eğitim zeka geriliği olan bireyin toplumsal uyumunun, kendi kendine yetebilme becerisinin arttırılmasını sağlamaya yönelik eğitimler
Zeka geriliğini tanımlamak çoğu zaman sorun olmuştur. Bunun nedeni bilim adamlarının zekayı tam olarak neyin oluşturduğu konusunda halen fikir birliğine varamamalarıdır. uzmanların çoğu “bilişsel yetenek” olarak düşünürken, bazıları da “gerçek yaşamda karşılaşılan sorunları çözme” şeklinde tanımlamaktadır.
Bireylerde zeka geriliğini saptamak için yapılan epidemiyolojik çalışmalarda standartlar belirlenmiştir ve istatistiksel modele dayanan psikometrik ölçümler kullanılmaktadır. Zeka geriliği tanısı için genellikle kabul edilen kesme noktası, ortalamanın 2 standart sapma altındaki zeka bölümü (Intelligence Quotient, IQ)dır. Bu değer 70 zeka puanının altını ifade eder.
Çocuğun bireysel eğitimde kazandığı becerileri genellemesi, sosyalleşmesi ve iletişim becerilerinin artması, sıra alma, bekleme, izleme gibi ihtiyaca uygun olarak verilen eğitimlerdir..
Aile eğitimlerinde; her grubunun özellikleri, gelişim alanları, gereksinimleri konusunda ailelerin bilgilendirilerek, başvuracakları kaynaklara ulaşım
Çocuklarda öğrenme güçlüğüne sebep olan, çeşitli problemleri beraberinde getiren dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu eğitimleri verilmektedir
Dil ve Konuşma Eğitim
Gecikmiş konuşma, harf söyleyememe, kekemelik, hızlı bozuk konuşma,otizme bağlı oluşan konuşma bozukluğu ve ses bozukluğu olan çocuklarımıza yönelik eğitimler