Montessori eğitimi: Faydalı mı zararlı mı?
Montessori metodu, İtalyan eğitimci Maria Montessori tarafından geliştirildi. Türkiye'de kreş ve anaokullarında da uygulanan Montessori eğitimi nedir? Montessori eğitimi faydalı mı zararlı mı?
Montessori eğitimi, adını 1870 yılında İtalya’nın Chiaravalle kentinde doğan İtalyan eğitimci Maria Montessori tarafından almıştır. Montessori, İtalya’nın ilk kadın doktoru unvanı alan kişidir. Pedagog ve antropoloji profesörü Montessori bu metodun temelinde bireysel eğitimi baz alır. Bu yöntemde “eğitimde çocuktan hareket” benimsenir. Peki, Montessori eğitimi nedir, faydalı mı zararlı mı?
Montessori ülkemizde de sıklıkla uygulanmaktadır. Peki, sıklıkla duyulan ve uygulanan Montessori nedir? Montessori yöntemi neyi amaçlar konularını ele aldık. Montessori, oyunu temel alan bir eğitim sistemidir. Montessori yöntemi ile çocuklar kendi yönettikleri etkinlikleri, yaşayarak öğrenmeyi ve işbirliğine dayalı oyunu ele alır. Geliştirilen Montessori eğitimi ile çocuk kendi deneyimlerini yapması için bir fırsat elde eder. Montessori eğitimi temelde kişiliğin oluşumu üzerinde durur.
MONTESSORİ EĞİTİMİ: FAYDALI MI ZARARLI MI?
Montessori eğitimi ülkemizde birçok kreş, anaokulları, ilkokul ve ortaokul kurumlarında uygulanmaktadır. Veliler, Montessori eğitimi faydalı mı zararlı mı konusu da merak ediyor. Genel çerçeve çizecek olursak Montessori Pedagojisi problem çözme yeteneğinin gelişiminde önemli bir rol oynar. Eğitimin temel taşlarından birisi hazırlanan çevredir.
Montessori eğitiminde geleneksel eğitimin aksine öğretmen baskın rol almaz ve çocuğun her davranışını kontrol altına almaya çalışmaz. Montessori eğitiminde çocuk hep dinleyen değil, soru soran, merak eden, araştıran ve keşfeden rolündedir. “Kendi kendini eğitme” süreci de denilen bu yöntemle öğrenme daha kolay ve keyifli bir hal almaktadır.
Her materyalin belirli bir yerinin olması çocukta güven duygusunu kazandırır. Eğitimde çocukların istediği kadar tekrar etme imkânı sağlanır. Bu çalışmalar yerde yapıldığı gibi ayakta ya da masada da yapılabilir. Eğitimde kullanılan materyaller çocuklara öğrenmenin eller aracılığı ile gerçekleştiğini öğretir.
Montessori metodu bu yüzyılda dünyanın farklı ülkelerinde kreş, anaokulu, ilk ve orta öğrenim kurumunda ve aynı zamanda özel eğitime muhtaç çocukların devam ettiği kurumlarda uygulanmaktadır.
MONTESSORİ ETKİNLİKLERİ NASIL YAPILMALIDIR?
Montessori eğitiminde her materyalden birer adet bulunması, çocukların birbirine sabırlı, saygılı davranmasını sonuçlar.
Montessori eğitimi farklı yaş gruplarından olan çocukların bir arada eğitim almasına birbirinden öğrenmeyi destekleyen pedagojik yöntemdir. Montessori etkinlikleri ile eğitimciler yaş gruplarına uygun faaliyetler sunabilir.
Evde montessori etkinliği yapılabilir. Bunun için en basit yöntem olarak çorap eşleştirme ve bezelye ayıklamayı oyun haline dönüştürebilirsiniz. Örneğin lego çocuğun teknik kısmının gelişmesine katkı sunar. Oyun hamuru ise kas gelişimi için uygundur. Böylelikle çocukların hem de hayal dünyalarının ufku genişler hem de sanatsal becerisinin gelişmesini destekler.
Çocukların matematiğe ilgilerini artırmak için montessori etkinliği düzenleyebilirsiniz. 4-5 yaşındaki çocuklar için kara, yuvarlak, üçgen silindir şeklinde olan oyuncaklarını gruplara ayırıp böylece geometrik şekillere olan ilgisini artırabilirsiniz.
Montessori metodu, engelli ve özel eğitime muhtaç çocuklar üzerinde de uygulanmaktadır. Montessori, çocuğu yapabileceğinden daha fazlasına zorlamaz.
Montessori eğitiminde şu bölümler uygulanır;