Yeni ortaöğretim tasarımında saklı bir imkân: Bilgi kuramı
02.06.2019 05:56 - Güncelleme: 02.06.2019 06:46
Yeni modelin gerekçesi olarak sunulan "öğrencileri üniversite sınavına değil, üniversiteye hazırlama" söylemi bu programın hem en güçlü hem de en kırılgan yanıdır. Eğer sistem iyi uygulanır ve yükseköğretim süreci ve giriş sistemi bu program temelinde yeniden düzenlenebilirse yani Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ile eşgüdümlü çalışılabilirse üniversite sınavındaki yığılmaları engelleyebilir.
Dr. İsmet Kesen / SETA Eğitim ve Sosyal Pol., Araştırmacı