LGS soruları değerlendirmesi: Uzman görüşleri - İndigo Dergisi
Ana Sayfa Eğitim LGS soruları değerlendirmesi: Uzman görüşleri
LGS soruları değerlendirmesi: Uzman görüşleri
2 Haziran’da gerçekleşen Liseye Geçiş Sınavı (LGS) Türkçe, Sosyal, Matematik, Fen, Din Kültürü ve İngilizce soruları değerlendirmesi…
LGS Türkçe soruları: Akıl yürütme becerisi ön planda
Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav’da Türkçeden 20 soru yer aldı. Sınavın kapsam geçerliliği ve soru tiplerinin MEB tarafından paylaşılan örnek sorularla benzer olduğu görüldü.
Sözel Mantık 1
Öğrenciler; cevaplarda kendilerini ikileme düşürecek, çeldiriciliği yüksek sorularla karşılaşmadıklarını dile getirmişlerdir. Metin sorularında “teknoloji bağımlılığı, çevre bilinci kazanma” gibi öğrencilerin günlük hayatlarıyla ilişkilendirilmiş içeriklere yer verilmiştir.
Bununla beraber metinler arası karşılaştırma içeren soru tipine de yer verilmiştir. Geçmiş sınavlarda bir paragraf üzerinden tek bir yorum sorusu sorulurken bu sınavda uzun bir metin üzerinden çoklu sorulara yer verildiği görülmüştür. Bu özellikler; öğrencilerin günlük yaşam becerisi açısından okuma, anlama, yorumlama becerisi ile beraber analiz ve muhakeme yeteneğine sahip olmalarının yani akıl yürütme becerilerinin ön plana çıkarıldığını göstermektedir.
LGS Sosyal bölüm soruları zorlamadı
Ferda Gençel – Bahçeşehir Koleji Sosyal Bilgiler Bölüm Başkanı
8. sınıf öğrencilerinin “Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav” bugün gerçekleşti. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi sorularını içerik bakımından incelediğimizde 10 sorunun ünite dağılımı şöyledir:
Ünite Adı Soru Sayısı
Sınavda TBMM ile ilgili soruda “teslimiyetçi politikalar, fedakarlık ” gibi kavramların anlamını bilmeyen öğrencilerin bu sorunun çözümünde zorlanacağını söyleyebiliriz.
LGS İngilizce soruları: Geçen yıllara göre değişiklikler!
İngilizce ‘de açık, anlaşılır ve 8. Sınıf kazanımlarına uygun sorular sorulmuştur. TEOG VE SBS sınavlarının aksine bu sene bir ilk olarak soru yönergeleri İngilizce olarak yazılmış olup, grafik ve tablo yorumlama sorularına yer verilmemesi dikkat çekicidir. Yine geçmiş yıllarda yapılan TEOG sınavları ile bu sınav karşılaştırıldığında, resimlerin kullanıldığı soru sayısının arttığı görülmüştür.
LGS İngilizce sorularının dağılımı bir ve ikinci dönem konularını kapsamaktadır. Bu yıl da önceki yıllarda olduğu gibi ilk sekiz üniteden sorular sorulmuş, beklenenin aksine dokuz ve onuncu ünitelerden soru sorulmadığı görülmüştür. Düzenli bir çalışma programına sahip olan öğrencilerin doğru yanıtlara kolay ulaşacağı bir sınav olmuştur.
LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Ezber sorular yoktu
Yasemin Arayan – Bahçeşehir Koleji Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi Bölüm Başkanı
Kazanımlar Merkezi Sınav
Paylaşma ve yardımlaşma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini açıklar. 1
Güzel davranışlara Hz. Muhammed’in hayatından örnekler verir. 1
Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğine örnekler verir. 1
Kur’an’ın doğru bilgiye teşvik ettiğine ayetlerden örnekler verir. 1
Vahiy, akıl ve duyuların Kur’an’a göre bilgi edinme yolları olduğunu açıklar. 1
Bu sınavda TEOG’da olduğu gibi ezber bilgi soruları bulunmamaktadır. TEOG’a göre yorum soruları daha anlaşılır ve kolaydır.
LGS Fen soruları: Eşit konu dağılımı yapılmış
Senem ERTÜN – Bahçeşehir Koleji Fen Bilimleri Bölüm Başkanı
LGS Matematik soruları: Sınavın belirleyicisi oldu!
TEOG sınavıyla kıyasladığımızda bir soru içerisinde birden fazla kazanımın sorgulandığı sorular bu sınavın çoğunluğunu oluşturmaktadır. Sınavının yarısının zor geri kalanının ise orta güçlükte olduğunu söylemek mümkündür. Sınavda ‘en az ve en çok’ ifadelerinin sıklıkla yer alması, soru köklerinin ve işlem adımlarının uzunluğundan dolayı öğrenciler matematik testinde zorlanmış ve zaman problemi yaşamışlardır.