Nisan 2019 – Sosyal Medya Bağımlılığı, Sosyal Hayatın Tükenişi Erasmus+ Projesi
Proje Kartımız Yayında
Nisan 26, 2019 Aralık 8, 2019 Sebahattin GÖKTALAY
Projemizin detayları Erasmus+ proje sonuç platformunda yayınlanmıştır.
Yerel Ortağımız Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi’yle Koordinasyon Toplantısı Yapıldı
Nisan 21, 2019 Aralık 8, 2019 Sebahattin GÖKTALAY
Projenin yerel ortağı olan Kahramanmaraş Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi ile 13 Şubat 2019 Çarşamba günü toplantı yapıldı. Şube müdürü Sayın Cuma DOĞAN’ın başkanlık ettiği toplantıya Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Müdürü Sayın Ahmet BÜLBÜL, proje koordinatörü Sebahattin GÖKTALAY ve proje çalışmalarında yer alacak rehber ve psikolojik danışman öğretmenler katıldı.
Projenin Kahramanmaraş’taki ilk uluslararası toplantısının yapılacağı 5 Mart 2019 tarihine ve dönem sonuna kadar tamamlanacak çalışmalar ve Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği çerçevesinde karşılıklı fikir alışverişinde bulunuldu.
Projenin okullardaki uygulama faaliyetleri ve gidilecek diğer hareketlilikleri için yapılacak çalışmalarda izlenecek yol üzerinde Rehberlik ve Araştırma Merkezi’yle daha detaylı bilgi alışverişinde bulunuldu.
Başlangıç Toplantımız İspanya’nın Valencia Şehrinde Yapıldı
Nisan 20, 2019 Kasım 5, 2019 Sebahattin GÖKTALAY
“Social Media Addiction, Social Life’s Extinction” başlıklı KA201 Stratejik Ortaklık projemiz, Mancomunitat de la Ribera Alta adlı İspanyol ortağımızın evsahipliğinde Valencia’nın Alzira kentinde yapıldı. Başlangıç (kick-off) toplantısına İspanyol yerel ortak Colegio Hernandez ve Polonyalı proje ortağı 36,6 Competence Centre da katıldı.
Toplantı Mancomunitat de la Ribera Alta kurumunun toplantı salonuna kurum temsilcilerinin kendilerini tanıtmalarıyla başladı. Daha sonra, evsahibi kurum başta olmak üzere bütün kurumlar sırayla kurumlarını tanıtan sunumlar yaparak yöneltilen soruları yanıtladılar.
Koordinatör kurum olan Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün projeyle ilgili detaylı bilgiler verdiği sunumuyla birlikte, ortak kurumların görev ve sorumlulukları, yerine getirilecek etkinlikler ve projenin diğer uluslararası toplantılarının yapılacağı tarihler üzerinde tartışıldı.
Ortak kurumların yapabileceği diğer katkılar ve proje konusuyla ilgili daha önceden yapılmış bağımsız faaliyetler konusunda fikir alışverişinde bulunuldu. Son olarak da, projeyle ilgili dilek ve temennilerden sonra evsahibi kurumun katılımcılara armağanlar sunması ve fotoğraf çekimiyle toplantı sonlandırıldı.
Koordinatör ve Proje Ortakları
Nisan 19, 2019 Aralık 16, 2019 Sebahattin GÖKTALAY
İrtibat Kişisi: Sebahattin Göktalay
İrtibat Kişisi: İbrahim Daşkıran
İrtibat Kişisi: Gema March
İrtibat Kişisi: Sarai Vicente
İrtibat Kişisi: Anna Ziemecka-Poteraj
Nisan 8, 2019 Aralık 20, 2019 Sebahattin GÖKTALAY
Proje Kartı için tıklayınız
Program: Erasmus+ KA201 – Okul Eğitimi Alanında Stratejik Ortaklıklar
Proje Başlığı: Social Media Addiction, Social Life’s Extinction (Sosyal Medya Bağımlılığı, Sosyal Hayatın Tükenişi)
Proje Referans No: 2018-1-TR01-KA201-058343
Proje Süresi: 01-10-2018 – 30-09-2020 (24 Ay)
Koordinatör: Kahramanmaras Il Milli Egitim Mudurlugu, Kahramanmaraş, TÜRKİYE
Ortaklar: Kahramanmaras Il Milli Egitim Mudurlugu, Kahramanmaraş, TÜRKİYE
Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi, TÜRKİYE
Mancominidad de la Ribera Alta, İSPANYA Colegio Hernandez S.L, İSPANYA 36,6 Competence Centre, POLONYA
Özellikle okul çağındaki gençlerde akıllı telefonun ve sosyal medya kullanımının yaygınlaşması ve denetimsiz kullanımı bağımlılığa kadar giden bir alışkanlığa dönüşmektedir. Bu da öncelikle hem ders başarısını, sosyal hayata etkin katılımı olumsuz etkilemekte hem de fiziksel etkinliklerden alıkoymaktadır. Bu konuda aileden başlayarak, okul ve toplum düzeyinde bir farkındalık ve sağlıklı alternatiflere yönlendirmeye ihtiyaç vardır.
Proje, öğrencilerde ortaya çıkan ve tamiri mümkün olmayan şekilde etki altına alan “sosyal medya bağımlılığı”nı konu almaktadır. Temel amaç öğrencileri yarışmalar, turnuvalar, kulüpler, açık alan etkinlikleri gibi sanal olmayan “gerçek” sosyalleşme aktivitelerine yönlendirmek ve gençleri sosyal medya bağımlılığından korumaktır. Bu doğrultuda, ortaklığa bölgesel eğitim otoriteleri, rehberlik ve araştırma merkezleri, okullar ve teknoloji merkezleri dahil edilmiş, teorik, teknik, psikolojik çalışmalar harmanlanarak çok boyutlu bir strateji ortaya konmuştur.
“Günde 1 Saat Çevrimdışı” alışkanlığı
Bilinçsiz sosyal medya kullanımına karşı toplumsal farkındalık
İnternetin faydalı şekilde kullanımı
Kaliteli zaman yönetimi, akademik motivasyon ve başarı
Sağlıklı fiziksel ve zihinsel gelişim
İletişim becerilerinde gelişim
“Özgür Zihinler” kulübü
“Sosyal Medya Bağımlılığından Kurtulma Rehberi”
Proje birimlerinin oluşturulması, ara sözleşmeler ve görevlendirmeler
Komisyon çalışmalarının, araştırma ve anket çalışmalarının başlatılması
Proje web sitesinin oluşturulması
Bilgilendirme faaliyetlerinin organize edilmesi (öğrencilere ve velilere yönelik seminerler)
Hedef grup için “1 saat offline” kampanyasının başlatılması
“Zaman yönetimi” eğitimleri, öğrenciler için seminerler
Günlük plan uygulamasının yaygınlaştırılması ve geçirilen “ekran süresi”nin azaltılması
Öğrencilerin günlük aktivitelerini sağlıklı alternatiflerle zenginleştirme
Okullarda spor etkinlikleri (satranç, masa tenisi, voleybol, futbol, basketbol)
Öğrenci yarışmaları: slogan, fotoğraf, poster/resim
Aktüel sosyal faaliyetler: huzur evi, hayır kurumları ve hastane ziyaretleri
Açık alan etkinlikleri: piknikler, doğa yürüyüşleri, ağaç dikme
Öğrenciler ve velilere yönelik son anketlerin uygulanması, sonuçların değerlendirilmesi
Komisyon çalışması: e-dergi oluşturulması
Komisyon çalışması: kitapçık oluşturulması
Final raporunun hazırlanması
Proje Uygulama Birimleri:
Araştırma ve Veri Toplama Birimi
Raporlama, Finansman, Proje İzleme ve Değerlendirme Birimi
Proje ÖzetiLeave a comment