17.08.2011 - 01:14
Türk Eğitim Sen ve Türkiye Kamu Sen Genel Başkanı İsmail KONCUK'un, Sayın Ömer Dinçer'in "öğretmenlere yeterlilik" açıklaması hakkındaki basın açıklaması.
Sayın Ömer Dinçer’in yaptığı açıklama öğretmenleri gerdi.Sayın Bakan 3 yılda 1 öğretmen yeterliliğinin ölçüleceğini açıkladı. Türk Eğitim Sen olarak bu açıklamanın izaha muhtaç olduğunu düşünüyoruz. Şu soruların Sayın Bakan tarafından açıklanması gerekmektedir.
1-Sayın Bakan “yeterlilik” kelimesi ile hizmet içi eğitim yapılacağını mı kastetmiştir? Kasıt 3 yılda 1 tüm öğretmenlerin hizmet içi eğitimden geçirilmesi ise, problem yoktur. Ancak, 700 bin öğretmenin 3 yılda 1 hizmet içi eğitimden geçirilmesi için gerekli altyapı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bugüne kadar sağlanmış değildir.Bugün, 30 yıl görev yapmış pek çok öğretmen meslek hayatında 1 kere dahi hizmet içi eğitime tabi tutulmamıştır.
2-Sayın Bakan “yeterlilik” kelimesi ile, tüm öğretmenlerin 3 yılda 1 öğretmenlik formasyonunun test edileceğini kast etmişse, bu konuda ciddi bilgi eksikliği var demektir. Çünkü, öğretmenlik mesleğini icra edenlerin yeterliliğinin ispatı elindeki diplomadır. Öğretmen yeterliliği MEB tarafından çok daha önce tespit edilir ve üniversiteler, MEB’in tespit ettiği bu yeterlilikler doğrultusunda öğretmen adaylarını eğitim fakültelerinde yetiştirirler.
Türk Eğitim Sen, bugün görev yapan 700 bin öğretmeni rahatsız ve rencide eden bu açıklamanın izah edilmesini beklemektedir. Yapılan açıklamanın bilimsel dayanakları bulunmamaktadır. Bugün görev yapan 700 bin öğretmenin, çağın gelişen ve değişen eğitim metotlarından haberdar olması ve eğitim öğretime uygulaması isteniyorsa, her öğretmenin periyodik olarak hizmet içi eğitime alınması sağlanmalıdır. Bu konuda bir eksiklik varsa, bunun sebebi öğretmenler değil, öğretmenleri yıllardır hizmet içi eğitime almayan Milli Eğitim Bakanlığıdır.
Milli Eğitim Bakanlığı bu konuda bugüne kadar hiç istekli olmamış, hizmet içi eğitim usulen yapılan bir iş olarak görülmüştür. MEB bugün tüm öğretmenleri hizmet içi eğitime alma kararı alsa, bunu başaracak bir altyapı bulunmamaktadır. Mevcut imkanlarla yapılacak bir hizmet içi uygulaması, bu şartlar altında yine şeklen yapılan bir çalışma olacaktır.
Bütün bu açıklamalar ışığında, Türk Eğitim Sen yeterlilik tespiti gibi, akla, vicdana hiç uygun olmayan ve tehdit kokan ifadeye HAYIR, altyapısı hazırlanmış hizmet içi eğitime EVET demektedir.
rafet22 20.08.2011 - 06:21
UMUTHANT ARKADAŞA KATILIYORUM SINAVI KAZANIP ADINA ÖĞRETMEN DEMEKLE ÖĞRETMEN OLUNMUYOR. ÖĞRETMENLİK MEZUNU OLMAYAN VEYA FEN EDEBİYAT TARİH BOYOLOJİ MEZUNU SINIF ÖĞRETMENİ OLDU 1999 DA BU ARKADAŞLARDANDA KENDİNİ BRANJINDA GELİŞTİRİP SINIF ÖĞRETMENLİĞİNDE DE BAŞARILIDIR AMA HERKES BRANŞINDA BAŞARILIDIR ÖĞRETMEN OKULDA ÖNCE İYİ YETİŞMELİ KENDİNİ YENİLEMELİ 20 YILDA NELER GÖRDÜK KENDİMİZİ KANDIRMAYALIM. ÖĞRENCİYE REHBERLİK EDEMEMEYİ BIRAKIN ZÜMRE HAZIRLAYAMAYAN PROJE OLUŞTURAMAYAN GÖRÜYORUZ TABİKİ BÜYÜK ÇOĞUNLUK ÖZVERİLİ FEDAKAR ZORLU ŞARTLARDA MUCİZELERDE GÖRDÜK AMA EKSİKLERİMİZİ GÖRELİM. EKSİKLER TESPİT EDİLİP HİZMET İÇİ KURSLARA GİDELİM. TATİL YÖRELERİNDEKİ TESİSLERİMİZİN ÇOĞUNDA BİZ ÖĞRETMENLER KALAMIYORUZ BU KURSLARI YAPIN ORALARDA HEM TATİL HEM EĞİTİM YAPALIM. KENDİMİZİ GELİŞTİRİP YENİLİKLERİ PAYLAŞALIM ÖĞRENMENİN YAŞI YOKTUR.
Bozkurt06 20.08.2011 - 01:35
tepkimiz sınava değil. sen öğretmene rehberlik edecek, iş başında yetiştirecek eğitim müffettişinin yeterliliğini sorgulamaz isen bu işleri hizmet içi, mizmet içi ile zor düzeltirsin.
umuthant 19.08.2011 - 13:37
Bence doğru bir uygulama olur. Fakat. Öğretmenlere yeterli ve düzeyli hizmetiçi eğitim verilmesi şarttır. Doğru hiç kursa, seminere gitmeden emekli olan öüretmenlerimiz var. Hizmetiçine gitmek isteyip, sene içinde gidemezsin, denilip (yönetmeliğe karşı gelerek) engellenen meslektaşlarımız var. Bunların halledilemesi gerek öncelikle. Aksi halde 15-20 yıllık ders notuyla derse girip, öğrenci merkezli ders işliyorum zannedip öğrenciye sene boyunca ders anlattıran, bilgisi ve yeterliliği fakülteden mezun olduğu sevide kalan arkadaşlar olacaktır ve bu da yanlıştır. Çünkü. Yukarıda da bahsettiğim gibi, eline ders kitabı dışında kitap almayan, ders materyali nedir, nasıl hazırlanır bilmeyen, yazılı sorusu nasıl sorulur bilmeyen çok meslektaşım var. Bu meslekte 8 yıldır iştigal etmekteyim ve neredeyse her sene başı göreve yeni başlayan arkadaşlara yazılı sorusu nasıl hazırlanır, kavramsal düzey, hatırlatma, sentez vb nedir, bunlar yazılı kağıdında nasıl sıralanır, bu tip sorular nasıl hazırlanır gibi konularda yardımcı olmaya çalışıyorum. Bu da gösteriyor ki diplomayı alan herkes yeterli değil. Önce ortaöğretimle başlayan, sonra ilköğretime bulaşan en sonunda da üniversite mezunlarını tutsak eden sınav ve test bakterisi yüzünden insanlar öğrenmesi gerekenleri öğrenmek değil, sınavda sorulacak şeyleri kısa süreliğine ezberleme yoluna gidiyorlar. Ben de lisansüstünden doğan %25'lik hakkımı kaybettim ama hala bence her öğretmen kendi alanında veya eğitim bilimleri alanında mutlaka yüksek lisans yapmalıdır, fikrini savunuyorum. Doktora yapanlarsa bence fakültelerde daha faydalı olacaklardır. Fakültelerde derse girecek Yard. Doç. bulunamazken bir Yard Doç.'un lisese, ilköğretimde derse girmesi abesle iştigaldir bence. Öğrencileri notlarına, davranışlarına ve hatta yanlış bir şekilde zekalarına göre sınıflıyorsak ve buna göre davranıyorsak, aynısı bize yapılmak istendiğinde bir şey söyleme hakkımız yoktur bence. Görevini hakkıyla yapan, kendini işine ve eğitime adamış, puandan, anketten, sınavdan korkmayan meslektaşlarımı tenzih ederim.
Ebru 17.08.2011 - 13:13
Adaletsizliğin belgesini yayınladılar.kendi yaptıkları adaletsizliği bile ulu orta açıkca belgesiyle gösteriyorlar.bizleri mağdur ettiler ve aylardır bir tane bile gelişme olmadı.bizim hakkımız ne zaman alınacak bu bahsedilen atama ve yer değiştirme yönetmeliği ne zaman yayınlanaca?artık yeter
Bozkurt06 17.08.2011 - 09:55
İNANMAYIN öğretmen yeterliliği, yetişmiş öğretmen, şöyle öğretmen, böyle öğretmen diyenler zamanında yüksek lisans mezunlarının %25 ini kestiler. Hele hele doktora yapan öğretmen hiç istemiyorlar.
karakalem 17.08.2011 - 08:33
Sayın Bakan açıklamasını düzeltmelidir. Öğretmenin "yeterliliği" diye bir kavram olamaz böyle bir şeye tevessül etmek kimsenin haddine değildir. Ama hizmetiçi eğitime herzaman hazırız. Eski bakanların ne kadar "yeterliliği" olduğunu "otomatik pilotlarda" gördük...
polla83 17.08.2011 - 04:38
SAYIN YETKİLİ;BEN 2010 YILINDA 5 YIL GÖNÜLLÜ MUŞ TA ÇALIŞTIKTAN SONRA BURAYA EŞ DURUMUNDAN ATANDIM.BİZE TERCİH YAPACAĞIMIZ ZAMAN 25 TERCİH SUNDULAR.İL EMRİNE ATANMAK İÇİN 25 TERCİHİMİ DE DOLDURDUM.DAHA SONRA İSE DÜZİÇİ BOYALI ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULUNA ATANDIM.BEN HERGÜN BURDAN OSMANİYEYYE-ORDAN DÜZÜİÇİNE-ORDAN DA ÖĞRTEMEN SERVİSİYLE BOYALI ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULUNA ATANDIM.BEN HERGÜN TOPLAM DA (45 30 15)90 KM GİDİP 90 KM DE GELİYORUM EŞİM SUMBASIN İR BELDESİNDE ÇALIŞIYOR.EVİMİZ KADİRLİDE.TAMAM AKLINIZA GELEBİLİR EVİNİ ORAYA TAŞI DİYE.AMA YENİ ÇOÇUĞUM OLDU.BU ÇOÇUGA ORDA KİM BAKACAK.BABAM 4 AY ÖNCE VEFAT ETTİĞİ İÇİN AİLEMİN TÜM SORUMLULUĞU BENDE.EŞİMİN AİLESİ İSE KARI KOCA YAŞLILAR VE HASTALAR.OĞLAN ÇOÇUKLARI YOK..ONLARA DA HASBEL KADER YARDIM EDİYORUM.BUNDAN DOLAYI EVİMİ TAŞIYAMAM O ZAMAN GİT GEL DİYECEKSİNİZ.BEN GİDERKEN 2 KERE TRAFİK KAZASI GEÇİRDİM VE ÖLÜMDEN DÖNDÜM.1 YILDAN BERİ GİDİP GELİYOM AMA ARTIK ÇOK KORKUYORUM.BEBEĞİM DE OLDU.BEN KAZA GEÇİRİP ÖLÜRSEM ALLAH RAHMET EYLESİN LE Mİ GEÇİŞTİLİCEĞİM.ÇOÇUĞUM BABASIZ KALIRSA BUNUN HESBINI KİM VERECEK.ANNEM EŞİNİ KAYBETTİĞİ İÇİN BİR DE OĞLUNU KAYBEDERSE BUNUN HESABINI KİM VERECEK.KİMİN HAKKI VAR ÇOÇUĞUMU BABASIZ BIRAKMAYA...BELKİ DİYECEKSİNİZ Kİ HAFTA İÇİ ORDA KAL HAFTA SONU EVİNE GEL.PEKİ AİLE BÜTÜNLÜĞÜM NOLCAK?HERKES EVİNİNİN ÖNÜNDE OKULA GİDERKEN BEN NEDEN AİLE BÜTÜNLÜĞÜMÜ BOZAYIM?GÖREVLENDİRMEMİZ DE UYGUN GÖRÜLMEDİĞİ İÇİN YAPILMIYORMUŞ.PEKİ OSMANİYEDEKİ ADAMIN GÖREVLENDİRİLMEİ UYGUNDA BİR BENİM Kİ Mİ UYGUN DEĞİL?AYRICA NEREESİ UYGUN DEĞİL.BENİM BİR ELİM YAĞDA VE BAL DA MI?BEN KPSSDEN 90 ALARAK MUŞ A GİTTİM.MİLLETE ROTASYON GELDİ ENAYİ OLDUK.90 PUAN ALDIK KADROLU OLDUK.SÖZLEŞMELİLER KADROLU OLDU.ÇOK ÇALIŞMAK ENAYİLİK OLDU.AĞUSTOS AYINDA OSMANİYEYE GELDİM ARALIK TA İLÇE EMRİ MUHABBETİ ÇIKARDILAR.MİLLET 12 PUANLA İLÇE EMRİNE GELİYOR BEN 120 PUANLA SÜRÜNÜYORUM.BUNUN NERESİ ADALET.(TABİ SÖZLEŞMELİ VE İLÇE EMRİNE GELENLER ALINMASIN.)ÜLKENİ SEVMENİN VE ÇOK ÇALIŞMANIN KARŞILIĞI BU MU? SESİMİZİ DUYUN.BİZ İŞ İSTEMİYORUZ.İHALE İSTEMİYORUZ.SADECE EŞİT ŞARTLARDA VE ADALETLİ UYGULAMALAR İSTİYORUZ.HAKKIMIZI İSTİYORUZ.BİZE DE İLÇE EMRİ VERİLMESİNİ İSTİYORUZ.ÇÜNKÜ ARTIK YORULDUK. AYRICA İŞİN ŞU YÖNLERİ DE VAR:BİZ AĞUSTOS TA ATANDIK.3 AY SONRA İL DIŞUNDAN GELENLERE İLÇE EMRİ VERİLDİ.BİZİM SUÇUMUZ 3 AY ÖNCE Mİ ATANMAK.YÖNETMELİK TE YOK.AĞUSTOS KILVUZUNDA YOK.ŞUBAT KILAVUZUNDA VAR SADECE.BEN YAPTIM OLDU MANTIĞI İLE YAPILABİLİR Mİ?ONLARIN Kİ MAĞDURİYET DE BİZİM Kİ DEĞİL Mİ?BİZİM ELİMİZ YAĞ VE KAYMAKTA İSE VALİLERİN NEDEN GÖREVLENDİRME YETKİSİ VAR İL İÇİNDEKİ ÖĞRETMENLER İÇİN.BELKİ TEKRAR OLCAK AMA BEN ŞUNLARI DÜŞÜNMEKLE HAKSIZ MIYIM? 1.İl dışından müracaat edecek olan arkadaşlarımıza bu hakkın verilmesini teklif ederken yüksek bir ihtimalle bizler gibi özür grubu tayinlerinden yer değiştirip fakat aynı il içerisinde farklı ilçelerde çalışan öğretmenlerin sıkıntılarını baz aldınız. O zaman bu hakkı öncelikle il içersinde mağdur olan bizler için teklif etmeniz gerekmez miydi? Çünkü bu hakkın il dışından gelenlere verilmesi yönündeki çalışmalarınıza ilham kaynağı olanlar biz il içinde ki mağdurlar isek, hastalık bizde başlamış ise, o zaman ilk neşterde bize vurulmalı! 2.Madem il içerisinden başvuracak olanlara bu hak tanınmayacak o halde il içerisinden özür grubu tayini yapmanın bir mantığı var mı? Çünkü il içerisin de farklı ilçelerde görev yapan arkadaşların durumları onlara il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerinin emrine atanma hakkı tanımayacak kadar bir mağduriyet belirtmiyor o zaman il içinden özür grubu eş durumu tayini yapmanın da bir mantığı yok değil midir? 3.Madem bizler il içerisinde ayrı ayrı ilçelerde görev yapsak ta sizlere göre bir elimiz yağda bir elimiz baldayız. Mağdur değiliz o zaman il milli eğitim müdürlüklerinin hazırlayıp illerin valiliklerine onaylattıkları ilçeler arası görevlendirme yetkilerinin de iptal edilmesi yönünde çalışma olmamalımıdır? Dediğim gibi bizlerin durumları mağduriyet ifade etmiyorsa o halde sene başında sene ortasında hiçbir
oguzhanozturk 17.08.2011 - 02:20
Sayın bakanın eğitim vizyonunu anlamamak çok zor değil ancak 700 bin öğretmenin bu tavra göstereceği tutumu anlamak işte zor olan bu...Öğretmenlerimiz değerlidir, bilgilidir, fedakardır...Hiç kimsenin gözünde değersizleştirilemez. Çünkü eğitimi öğretmenlerimiz "intihalle" değil, özveriyle yapmaktadırlar...