2012 2013 10. sınıf ekoyay yayınları dil ve anlatım kitabı cevapları sayfa 62 63 65
Tarih: 04-27-2017, Saat: 20:46
/ 2012 2013 10. sınıf ekoyay yayınları dil ve anlatım kitabı cevapları sayfa 62 63 65
2012 2013 10. sınıf ekoyay yayınları dil ve anlatım kitabı cevapları sayfa 62 63 65 2012 2013 10. sınıf ekoyay yayınları dil ve anlatım kitabı cevapları sayfa 62 63 65
SAYFA 62 ETKİNLİKLER
1-Bu metinde tema türkülerin ortak dili,konu ise türkülerdeki farklı ifadelerden o türkünün içerdiği mesajların okunması
2-şemayı değerlendirirsem genelve soyut anlamlı eğitimkavramı gittikçe alt dallara ayrılarak özele doğru kaydırılmıştır. En son basamağında Atatürk lisesi özelliyle konu eleştirilmiştir. Eğitim konusunun geleceği bu alanda yapılacak yenilikler gibi farklı sınırlandırmalar yapılabilir.
3-Tabloyu sırayla yazıyorum:
Türkülerin Di- Kelimeler
4-içerik ve iletime katılan unsurlar verdikleri örneklemelerle ve metnin başlığıyla konuyu sınırlandırmış ve sonumlandırmıştır.
5-Onu siz yaparsınız artık.
6 teması gelenek,konusu ise Anadolu'nun ilk ürünü olan türkü ve kilimi tarihi bir süreçte türlerle karşılaştırmaktır.
sayfa 63 ANLAMA VE YORUMLAMA 1-Metin istediği için farklılık gösterecek o nedenle siz cevaplarsınız.
2-tabloyu sırasıyla yazıyorum
-sağlıklı yaşama mutluluğu
-kendi ihtiyaçlarını görebilme mutluluğu
3-Araştırma dediği için siz cevaplarsınız. SAYFA 65 HAZIRLIK SORULARI
1-kışın Yanımıza kalın giysi,sıcak tutmamızı sağlayan botlar, yazın ise ince hafif giysieler,deniz malzemeleri alırız.bulunduğumuz mekanlara uygun giyinmemiz bizi tuhaf ve zor durumdan kurtarır.
2-Amacı olmayan bir işin başarıya ulaşması mümkün değildir.Bir konun başarıya ulaşmasında temel zorunluluk amaçların belirlenemsidir.
3-Metinlerde anlatımın amacı iletişim öğelerinin rolüne göre değişiklik gösterirr. anlatımın amacı bilgi vermek,uyguları etkilemek amacında yazılır. anlatıcı ve okuyucu arasındaki ilişki anlatımın amacını belirler.