PPT - BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI PowerPoint Presentation - ID:3205120
<iframe src="http://www.slideserve.com/embed/3205120" width="600" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe>
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI - PowerPoint PPT Presentation
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI. PROBLEM ÇÖZME PROGRAMLARI. Problem çözme programları. Problem nedir? İnsan zihnini karıştıran, ona meydan okuyan ve inancı belirsizleştiren her şey olarak tanımlamaktadır. Problemin çözümü. Problemi anlama Bir çözüm yolu geliştirme
PowerPoint Slideshow about ' BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM UYGULAMALARI' - willow
İnsan zihnini karıştıran, ona meydan okuyan ve inancı belirsizleştiren her şey olarak tanımlamaktadır.
Bir çözüm yolu geliştirme
Algoritma ve program yazma
Tekrar tekrar test etme
BDE’DE Problemin çözümü
Bilgisayara iş yaptırmak ve iletişimde bulunmak için programlardan yararlanırız.
Problem çözümü de bir iletişim ve iş yapma şekli olduğu için öncelikle gerekli yazılımlara ihtiyaç vardır. Bu programlara problem çözme programları denir.
Problem Çözme Programının Tanımı
Bir öğrencinin sorun çözme becerisini kazanması, karşılaştığı bir sorunu tanımlayabilmesi, sorunu çözmek için strateji geliştirebilmesi,stratejiyi uygulamaya koyabilmesi ve sonucu değerlendirebilmesi anlamını taşır.
Problem Çözme Programının Amacı
Problem Çözme yazılımlarının genel amacı öğrencilerin gündelik yaşamda karşılaşabilecekleri problemleri önceden tecrübe edinip onlara problemleri çözme becerisinin kazandırılmasıdır
Problem Çözme Programının Genel Yapısı
Öğe ve olgular arsında ilişki kurmayı sağlar.
Sonuç çıkarmayı sağlar.
Çözüm yöntemleri geliştirmeyi sağlar.
Hipotez oluşturmayı sağlar.
Veri derleme ve düzenlemeyi sağlar.
Düşünce ve yöntemlerin karşılaştırılmasını sağlar.
İçerik alanına yönelik problem çözme becerileri geliştirme
İçerik-bağımsız problem çözme becerileri geliştirme
Öğrencinin düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeye yönelik program türleridir.
Hemen hemen bütün derslerde kullanılan programlardır.
Problem Çözme Programının
Öğrenciye gerçek yaşamda karşılaşabileceği sorunlar üzerinde çalışma olanağı verir.
Öğrencinin sorunla ilgili bilgiye kolayca ve hızlı olarak ulaşmasını sağlar.
Öğrencinin sorun çözme sürecinin hangi aşamasında güçlükle karşılaştığına ilişkin bilgi verir.
Öğrenciye çözmesi için çok sayıda sorun sunar ve böylece öğrencinin sorun çözmede deneyim kazanmasına yardım eder.
Öğrencinin değişik ve ilgi çekici sorunlar üzerinde çalışmasına olanak sağlar.
Problem Çözme Programının Ölçütleri
Öğrencinin problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesi için öğrencilere yeteri kadar pratik yapma olanağı sunmalıdır.
Öğrencilerin cevap girişi yapabilmelerine ve sonuçlarını görmelerine olanak sağlamalıdır.
Öğrencilerin kontrolü altında olmalıdır.
Öğrencilere tek tek yada grup halinde çalışma olanağı sağlamalıdır.
Geliştirilmesinin çok zaman alması
Tüm müfredatın kapsanamaması
Hareketsiz bilgiyi önler.
Problem Çözme Programını
Problem genellikle ilgi çekici ve meydan okuyucu formatta olmalıdır.
Yazılımın dokümanı, öğrencilerin hangi özel problem çözme becerilerini öğrenmek istediğini ve bunları nasıl geliştireceğini açıkça belirtmelidir.
Problem çözme stratejilerinde bileşen becerilerin öğretimi
Problem çözmede destek sağlama
Kubaşık olarak problem çözmeye destek sağlama
Problem Çözme Programları Doğrudan Eğitimde Tercih Edilirse:
Öğretmenler, problem çözme yazılımlarını doğrudan öğretime entegre ederken, şu adımlardan yararlanılır;
Problem çözme becerisini tanımlama, kazanma, geliştirme,
Problemin türünü çözme,
Bilimsel yaklaşımı kullanma
Adımları izleme ya da olayları geri çağırma
Etkinliğe karar verme
Materyalleri belirlemek ve yazılımı gözden geçirmek
Gereken adımları gösterme
Problem Çözme Programları Oluşturmacı Eğitimde Tercih Edilirse:
Oluşturmacı öğrenme yaklaşımı, diğer birçok teknoloji kaynağında olduğu gibi problem çözme yazılımlarının geliştirilmesini etkilemiş ve bu yazılımlar gittikçe artan bir şekilde oluşturmacı öğrenme yaklaşımında karşılaşılan yöntem ve tekniklerin kullanımına olanak sağlayacak şekilde tasarlanmışlardır.
Öğrencilere yazılımı keşfedebilmeleri için zaman tanıma
Her öğrencinin gereksinimine uygun yönlendirme ve destek oranını belirleme
Yansıtıcı öğrenme ortamını teşvik etme
Doğru yanıt yerine düşünme sürecine vurgu yapma
Yazılım etkinlikleri ile diğer problem çözme türleri arasında ilişkileri gösterme
Öğrencileri gruplar halinde çalışmaya yönlendirme
Alternatif değerlendirme yöntemleri kullanma.
Bilgisayar Destekli gretim Uygulamalari -Bilgisayarlarin, ?gretimde kullaniminin bir?ok farkli uygulamasi bulunmaktadir: ?gretim yazilimlarihiper metin ve hiper ortamsanal ger?eklikyapay zekazeki ?gretim sistemleri. 09.04.2012. 2. 1) ?gretim
Bilgisayar Destekli Eğitim -Bu ders…. giriş Çağdaş eğitim gereksinimleri eğitim teknolojilerinin kullanım hedefleri bilgisayarların eğitime girişi bilgisayarların eğitime etkisi.
Bİlgİsayar desteklİ eğİtİm -Giriş. günümüzde teknolojinin ilerlemesi ve eğitime verilen önemin artmasıyla, eğitim sorunlarının çözümünde teknolojik olanaklardan yararlanmak kaçınılmaz hale
EY L ÜL 2014 Bilgisayar Uygulamaları -Ey l Ül 2014 bilgisayar uygulamaları. bilgisayar uygulamaları - ey l Ül 2014. İÇ e rİk  de r s izlen c esi  mu a fi y et sın a vı hakkında bilgi  bilgis a y a r a giriş 
EĞİTİM İSTATİSTİĞİ VE UYGULAMALARI -Spss programina dayali eĞİtİm İstatİstİĞİ uygulamalari yapabİlme. bazi temel spss komutlarini kullanabİlme. verİ analİzİ. dersle İlgİlİ temel kavramlari tanimlayabİlme.
TEMEL İLKYARDIM UYGULAMALARI EĞİTİM NOTLARI -UŞak İl saĞlik mÜdÜrlÜĞÜ acİl ve afetlerde saĞlik hİzmetlerİ Şube mÜdÜrlÜĞÜ uŞak 2010. İÇİndekİler:. 1- genel İlkyardim
T.C. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü -Ders: İnsan bilgisayar etkileşimi ders sorumlusu: doç. dr. hakan tÜzÜn arş. gör. sinan
SB EGE DOĞUMEVİ VE KADIN HASTALIKLARI EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE PLANLAMASI EĞİTİM MERKEZİ -Op.dr. kenan ertopçu. klİnİĞİmİzİn tarİhÇesİ. eylül 1992 kuruluş. aralık 1996 kliniğimiz yeni hizmet alanına