Türkçe dersinin genel hedefi: Atatürk İlke ve Devrimleri doğrultusunda Türk dilini doğru ve etkili kullanan, kendi kültürünü tanıyan ve dünyadaki kültürlere duyarlı olan, okuma alışkanlığı ve sistematik düşünme yetisi kazanmış bireyler yetiştirmektir.
Dersin hedefleri; güncel konularla bütünleştirilerek öğrencilerin okuma, yazma, konuşma, dinleme, görsel okuma, sunum yapma becerilerini geliştirmeye yönelik, etkili yöntem ve tekniklerin kullanıldığı çalışmalar yapılır.
Öğrenciler arasında iş birliği ve paylaşımı arttırmak, okuma ve yazma sevgisi kazandırmak, bir konudaki görüşlerini kendi ifadeleriyle anlatabilme becerilerini geliştirmek amacıyla sınıfta şiir ve öykü yazma çalışmaları, münazaralar ve sunumlar yaptırılır.
Türkçe dersinde kazanılan beceriler yarışmalara, tören ve bayramlara, sergilere, yıl sonu gösterilerine kaynaklık etmektedir. Üretilenler, okul yaşamının değişik alanlarında kullanılır.
Türkçe dersinin öğretim programlarında yer alan genel amaçlar ve kazanımlar dikkate alınarak, her dönem 2 yazılı sınav yapılır. Buna ek olarak konu tarama, ünite değerlendirme ve deneme sınavları ile öğrencilerin akademik gelişimleri izlenir.
Planlama, hazırlama ve öğretmenle işbirliği
Konunun bütünlüğü, anlaşılırlığı, doğruluğu
Dil bilgisi ve yazım kurallarına uygunluğu
Temizlik ve sayfa düzeni
Kaynaklardan yararlanma ve araştırma
Projenin zamanında teslim edilmesi
Anlam bilgisi Türkçe dersinin en önemli konusudur. LGS sorularının %80-85’i bu konudan çıkmaktadır. Bu konuda başarı sağlamanın en etkili yolu da kitap okuma alışkanlığının sürekli olmasıdır. Bu nedenle ayda en az 2 kitap okumalısınız.
Ev ödevlerinde ve sınıf etkinliklerinde yapılan Türkçe kitabındaki alıştırmalar, ayrıntılı yazılmalıdır. Kısa yazılan cevaplar anlam bilgisiyle ilgili algılamayı geliştirmez.