TÜRKİYE GENÇLİK VAKFI GENÇ TÜRKİYE KONGRESİ İL DÜZEYİ
TÜRKİYE GENÇLİK VAKFI GENÇ TÜRKİYE KONGRESİ İL DÜZEYİ UYGULAMA KILAVUZU
Genç Türkiye Kongresi
Genç Türkiye Kongresi Nedir?
Proje Kılavuzunun Baştan Sona Okunması
İl Görsel Tanıtım Uygulama Kılavuzunun İncelenmesi
Proje Uygulama Planının İl Özelinde Çıkarılıp GM ile istişare edilmesi
Sonuç Verilerinin Genel Merkez İle Paylaşılması
Türkiye Gençlik Vakfı Lise Koordinatörlüğü’nün Türkiye genelinde düzenlediği
“GENÇ TÜRKİYE KONGRESİ” başlıklı program, il koordinatörlükleri tarafından
belirlenen liselerden, okul yönetimlerinin belirlediği gençlerin katılımıyla ve çalıştay usulüyle gerçekleşecektir. Gençlerin, toplum ve gençliğin sorunlarını doğrudan ele alacağı ve müzakere ederek kendi fikirleriyle bu sorunların çözümüne
katkı sunacağı bir platform sunmayı amaçlayan bu çalıştayın sonuçlandırdığı
bildiriler Genel Merkezde toplanarak birleştirilip basılı birer belge haline getirilecektir. Komisyonlara ayrılacak olan öğrenciler, belirlenmiş temalar üzerinden
tartışmalara dâhil olmak suretiyle, tartışma konularına dair fikir sahibi oldukları
gibi müzakere kültürünü ve usüllerini de bizzat uygulayarak öğrenmiş olacaklardır. Böylece saygı duymayı, dinlemeyi, farklı görüşlere itibar etmeyi ve kendini
ifade etmeyi tecrübe etmiş olacaklardır.
Genç Türkiye Kongresi’nin Genel İşleyişi Nasıl Olacaktır?
Uygulama Planı Nasıl Olacaktır?
GTK Projesine katılacak illerin GM’den onay alması
Sponsorluk Görüşmesinin Yapılması (bknz. örnek bütçe)
İl Milli Eğitim ile Protokol Yapılması (bknz. örnek protokol)
GTK genel merkez tarafından hazırlanmış web sitesi ve sosyal medya hesaplarından etkinliğin duyurusunu başlatacaktır. Kongreyi uygulama yeterliliğine
sahip iller 1 mart - 10 nisan tarihleri arasında etkinliği yine verilen uygulama
planı kapsamında uygulayacaklar. İllerin uygulaması sonucu belirlenecek başarılı öğrencilerin isimleri ve çalıştay metinleri 10-15 nisan tarihleri arasında genel
merkeze gönderilecektir. Başarılı öğrenciler GM tarafından 27-28-29 mayıs tarihlerinde yapılacak ortak bir çalıştayda son haline öğrenciler tarafından getirilecektir. Katılımcı öğrenciler illerden İstanbul’a TÜGVA sponsorluğunda getirilip
hem çalıştaya katılmaları hem de İstanbul’u gezmeleri sağlanacaktır. Gala programı ile etkinlik sona erecektir.
GTK Projesine katılacak iller GM Lise Koordinatörlüğüne bildireceklerdir. Kendisine detaylı dosyaların ulaştırılması ardından projeyi belirtilen kurallar çerçevesinde eksiksiz uygulama ve GM sorumlusu ile iletişimde olma yükümlülüğünü
kabul etmiş olacaktır.
İl düzeyinde gerçekleştirilecek proje için ön görülen tahmini bütçe kalemleri ekteki dosyada mevcuttur. Sponsorluk görüşmesi için rehber niteliğindedir. Ayni
veya nakdi yollar ile çözülebilir. Temel Bütçe kalemleri:
Öğrenci transfer ücretleri geliş-gidiş (okulların imkanları yoksa otobüs kiralama)
Çalıştay Mekanları (ücret vermemek için bir okul ya da üniversite ile partnerlik
Ara çay kahve ikramı
Sınıflara Çikolata dağıtımı
Tanıtım Materyalleri (proje dosyası, yaka kartı, sertifika, promosyon ürünler)
Katılımcı okul isimleri belirlenerek il milli eğitim ile yapılacak protokole okul
isimleri ve proje amaç ve uygulamaya dair kısa bir bilgi ile yazılarak karşılıklı
imzalanır. İmzalanan protokolün okullara ulaşmış olması takip edilir.
d) Tanıtım Uygulama Materyallerinin Üretilmesi (bknz. Görsel
Görsel iletişim rehberindeki başlıklar ve onların üretim özelliklerine riayet edilerek üretimleri proje öncesinde hazır olacak şekilde yapılması gerekmektedir.
Web Sitesi: Etkinliğin bir adet web sitesi olacaktır. Bu Web sitesi içerisinde etkinliğe katılan her il için ayrı bir sekme yer alacaktır. Katılımcı iller içerik
bilgilerini teslim ettiklerinde adlarına web sitesi genel merkez tarafından yapılacaktır.
Belirlenen liselerin ziyareti, okul müdürleri ile iletişim
Program yeri ve takviminin oluşturulması
Yemek ve namaza aralarının planlanması
Öğrencilerin etkinlik günü transferleri
Katılımcı liselerin okul müdürleri ziyaret edilir ve proje detaylı anlatılarak iyi
öğrencileri göndermesi ve iyi öğrencilerin İstanbul’a gönderilme ihtimali gibi
avantajlar güzelce ifade edilir.
Okullardan öğrenci listeleri programdan en az bir hafta önce alınmalıdır. Öğrenciler çalıştay masalarına dengeli olarak dağıtılıp etkinliğe geldiklerinde sınıfları
belli olacak şekilde hazır edilmelidir. Sekiz tema üzerinden her tema için iki
öğrenci olmak üzere her okuldan 16 kişi istenecektir.
Oturum sayısı kadar moderatör olması gerekmektedir. Moderatörler, gençler
ile iletiim kurabilen, vakıf kültürünü bilen, konuşkan, moderatörlük yapacağı
alanla ilgili entelektüel birikimi olan, uzlaşmayı bilen, gençleri yönlendirebilecek kalitede, dini ve ahaki hassasiyetleri yerinde ve namaz kılan kişiler olmak
zorundadır. Moderatörler projeye vakıf olmalı ve mümkünse etkinlik öncesinde
bir araya getirilip toplantı yapılmalı ve etkinlik sonrasında da katılımcı öğrenciler
ve etkinlik hakkında kısa raporlar hazırlamaları sağlanmalıdır.
Çalıştayın yapılacağı yer ve saat saat takviminin etkinlik öncesinden öğrencilere
çalıştaya katılacakları sınıf ve moderatörler bilgileriyle önceden haberdar edileceklerdir.
Yemek ve namaz aralarına dikkat edilerek düzenleme yapılmalı namaz ihmal
Öğrencilerin etkinlik yerine getirilmeleri ve yine okullarına bırakılmaları temin
edilmelidir. Bu işler okul bünyesindeki servis araçları ile yapılabileceği gibi belediye ve ya yerel kaynaklardan da temin edilebilir.
Çalıştay yedi oturumdan oluşacaktır. Her okuldan onaltı öğrenci katılabilecek
ve bu öğrenciler masalara eşit olarak dağıtılacaktır.
Oturumlar en az 16 en fazla 24 kişi olmalıdır. Daha fazla öğrenci olan durumlarda aynı oturum için ek sınıf açılabilir.
Oturuma katılan öğrenciler arasından bir tane yazıcı seçilip konu ile ilgili ortak
kanaatleri yazmakla görevlendirilmelidir.
Her oturum için bir oturum sözcüsü belirlenmelidir.
Çalıştay sonunda bildirileri temize çekme imkanı verilecektir. Ardından ortak
bir oturum düzenlenerek tüm katılımcılar davet edilip bildiriler okunacak son
itirazlar değerlendirilip katılımcılara sertifikalar verilecektir. Bildiriler bir araya
getirilip genel merkeze gönderilecektir.
Çalıştaya katılan öğrencilerin iletişim bilgileri alınıp Tügva Lise üye formu doldurulacaktır. İyi öğrencileri moderatörler tespit edip il koordinatörlüğüne onlar
üzerinden genel merkeze İstanbuldaki genel merkez finali için aday gösterileceklerdir.
Çalıştay süresince fotoğraf ve video çekimi yapılması sorumluluğu il koordinatörlüğüne aittir.
1 – Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele
Teknoloji geliştikçe hayatımız mı kolaylaşıyor, bağımlılıklarımız mı artıyor?
Madde bağımlılığının gençler arasında yayılabilmesinin sebepleri neler olabilir?
Bu maddeler cazibesini nereden alıyor?
Bilgisayar oyunlarına aşırı ilgi, dünyaya ve çevreye karşı bir meraksızlık ve isteksizliğin bir sonucu mudur, yoksa gündelik hayatın sorunlarından kaçış için
bir sığınak mıdır?
2 – Çevre ve Doğa Bilinci (Mimari, çevre temizliği, kent düzeni,
çevre hassasiyeti ve dikkati)
Değerler dünyamız açısından çevre sorunlarına nasıl bakmalıyız?
Çevreci bir kalkınma mümkün müdür?
Şehirlerimize nasıl kimlik kazandırabiliriz?
3 – Gündelik Hayatta Doğruluk (Gündelik hayat, ticaret hayatında
doğruluk, reklamlar, internet)
Gündelik hayatımızda doğruluğun/doğru sözlü olmanın önündeki engeller nelerdir?
Televizyon ve internet reklamlarında doğruluk prensibine aykırı örnekler nelerdir? Bu konuda nasıl bir karşı tavır geliştirilebilir?
Doğruluk erdeminin yaşatılabilmesi için toplumun ahlak algısı ne şekilde değişmelidir?
4 – Toplumsal Rollerimiz (aile içi rollerimiz, kadın-erkek ilişkileri)
Ailede çalışma zorunluluğu olan birey hangisidir? Neden?
Kadınların iş piyasasındaki varlığı ve çalışmasının olası etkileri nelerdir?
Ailede anne ve babanın ikisinin de çalışması çocuklar üzerinde ne gibi sonuçlar
doğurur? Toplum ve aile yapısı nasıl etkilenir?
5 – Özgürlük mü, Adalet mi?
Toplumsal hayatta özgürlük mü, yoksa adalet mi esas alınmalıdır?
Özgürlük özü itibariyle sınırlandırılabilir bir olgu mudur? Nasıl?
Adalet hangi zemin üzerinde/hangi değerler üzerinde şekillenmelidir? Hukuk ve
ahlak ayrımı toplumda hangi sorunları doğurmaktadır?
6 – Popüler Kültür (TV dizileri, müzik, fast food, sosyal medya)
Popüler kültür öğelerinin gençler arasında yerleşmesi nasıl gerçekleşmektedir?
Bu öğeler gençler arasında ne kadar sorgulanıyor?
İnisiyatif almak, özgün olmak ve özgün meselelerle ilgilenmek gençlerin hayatında nasıl yer bulabilir? Hâkim kültürden kopuş ne ile mümkündür?
Toplumun maruz kaldığı kültürel dönüşümün sebepleri neler olabilir?
7 – Bilgi Kaynaklarımızın Sorgulanması
İnternet güvenilir bir bilgi kaynağı olarak kullanılabilir mi?
İnternet çağında kitap ve makalelerle ilişkimizi nasıl düzenlemeliyiz?
Haber ve bilgi edinmede ilkelerimiz neler olabilir?
8-Yeni Anayasa Ve Başkanlık Sistemi
Yeni bir anayasa Türkiye için gerekli mi? Yeni anayasa da olması gerekenler.
Yeni anayasa ve gençlik.Yeni anayasa ve yönetim sistemi. Başkanlık sistemi ve
Raporun Temize çekilmesi
Aktif Öğrencilerin Belirlenmesi ve GM e bildirilmesi
GM tarafından bildirilen öğrencilerin İstanbul’a getirilmesi
İstanbul GM Çalıştay ve Gezi Planı
İllerde yapılan çalıştay sonuçları birleştirilip bilgisayarda yazılıp genel merkeze
Çalıştay moderatörleri ile birlikte katılımcı öğrencilerden aktif girişken,ahlaklı,zeki ve elecek vadettiği düşünülen öğrenciler İstanbldaki genel merkez iller
ortak çalıştayı ve İstnabul gezi rogramına aday gösterileceklerdir. Katılan tüm
öğrenciler il ekiplerine kaliteli güvenilir ekip ya da projelerde yetiştirilecek insan
niteliği olarak değerlendirilmelidir. İletişim koparılmamamalıdır.
Genel Merkez çalıştayı iller ortak çalıştayı ve gezi programı için illerden gelebilecek kişi sayısına göre belirlenecek öğrenci ve velileri istanbula getirilecektir.
Ulaşım, konaklama, yemek ve gezi gibi giderler gm tarafından karşılanacaktır.
İllerde gerçekleştirilen çalıştay planı makro düzeyde tüm illerden gelecek katılımcılar ile gm tarafından İstanbulda bir üniversitede gerçekleştirilecektir.
Bir gala programı ile hem katılımcılara sertifika verilerek hem de bildirilerin
okunmasıyla proje protokol katılımlı bir program ile bitirilecektir.
Genel Koşullar Nelerdir?
Genel Kurallar, çalıştay hakkındaki hükümleri belirler. Bu kurallarda değişiklikler
ancak ve ancak, çalıştay esnasında, hükmün esasına aykırı düşmeyecek şekilde,
organizasyon ekibi tarafından inisiyatif kullanılarak yapılabilir.
GENÇ TÜRKİYE KONGRESİ, Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Lise Koordinatörlüğü’nün Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle gerçekleştirmekte olduğu bir programdır. İller İl milli Eğitim müdürlüğü ile protokol yapmaları gerkekmektedir.
Çalıştaya her okulu temsilen 16 öğrenci ve organizasyon ekibince belirlenecek
uzman sıfatına sahip 1 moderatör katılacaktır. Çalıştay başlamadan hemen önce
masadaki öğrencilerden birisi raportör olarak görevlendirilecektir.
Çalıştaya ancak okulları tarafından belirlenen ve bildirilen öğrenciler katılabilir.
Çalıştaya katılacak öğrenciler hangi tema hakkında çalışmaya katılacakları organizasyon ekibi tarafından belirlenecek ve öğrencilere çalıştay öncesinde mail
yoluyla bildirilecektir. Organizasyon ekibi, gerekli görürse çalıştaya başlamadan hemen önce çalışma gruplarında değişikliğe gidecektir.
Aynı okuldan en fazla iki öğrenci aynı tema üzerinde çalışabilir.
Söz konusu çalıştaya katılan her öğrenci sadece kendi şahıslarını temsilen ve
yine kendi görüşlerini aktarmak üzere çalıştaya katılırlar.
Organizasyon ekibi, çalıştayda beyan edilen fikirlerden ve kabul edilen sonuç
bildirgesine konulmuş hükümlerden hiçbir şekilde sorumluluk kabul etmemektedir.
Çalışma masasındaki görevli moderatörün, gidişatın sıhhatini sağlamak üzere
teşvik edici şahsi görüşlerini beyan etme hakkı saklıdır.
Katılımcılar toplantı usul ve esaslarına uyarlar. Aykırılık durumunda organizasyon ekibi yaptırım yetkisini haizdir.
Her oturum başında moderatör tarafından yoklama alınır ve bizzat katılımcı tarafından yoklamaya katılım sağlanabilir. Mazeret olmaksızın ve moderatörden izin
alınmadan bir oturuma dahi katılmayanlar, sertifika alma hakkını kaybederler.
Çalıştay başlamadan moderatörler, organizasyon ekibi üyeleri, katılımcılar ve
salona girmesine organizasyon ekibince izin verilen diğer kişiler hazır bulunur.
Listede adı önceden usulünce yazılmış bulunan katılımcıların yedide altısının
hazır bulunmasıyla oturum açılır.
Her oturumun başında, daha önceden belirlenen tema ve alt başlıkları teşkil
eden sorular üzerinden gündem belirlenir ve moderatör gözetiminde çalışmalar
Oturum başında belirlenen konuyla ilgili olmak kaydıyla, tüm katılımcılar ellerini
kaldırmak suretiyle fikirlerini özgürce beyan ederler. Söz verme yetkisi, adil bir
şekilde kullanılması şartıyla, moderatöre aittir.
Sonuç bildirgesi taslağı raportörlerce hazırlanır. Bu beyanlar moderatör tarafından oylatılır ve hazır katılımcıların salt çoğunluğunun kabul oyuyla bildirgeye
konulur. İtiraz durumunda ve katılımcıların oy çoğunluğu doğrultusunda düzeltme değişiklikler yapılabilir.
Katılımcılar içerik ve usulle ilgili itirazlarını organizasyon ekibine bildirebilirler.
Çalıştay unsurlarının her türlü teknik ihtiyacı organizasyon görevlilerince sağlanır.
Her komitenin çalışma programı, süre olarak diğerleriyle aynı olacak, herkes
beraber toplantılara başlayıp beraber ara verecektir. Oturum süreleri, organizasyon ekibi tarafından hazırlanmış çalışma programında belirtilmektedir.
Bu usul hükümlerinin tümünün yürütülmesinden organizasyon ekibi, moderatörler ve diğer görevliler mesuldür.
İller bu etkinlik için ayrı bir sosyal medya hesabı açmayacaklardır. Etkinliğin
kurumsal hesapları kullanılacaktır.
İller etkinlik için ayrı bir görsel materyal hazırlayamazlar. Genel Merkez tarafından belirlenmiş tasarımları kullanmakla yükümlüdür.
Etkinliğin tüm hakları genel merkez sorumluluğundadır. Tasarruf yetkisi genel
merkezdedir. İl teşkilatları uygulayıcı mahiyetindedir.
Sponsor ilişkileri ancak logo kullanımı karşılığında temin edilebilir. Kullanım
şekilleri ve yerleri genel merkez tarafından verilen görsel iletişim kitapçığında
Uluslar arası Pfinsten Gençlik Şenliğine sen de katıl!
M. Neşe ÖZEFE 2. Doğum Tarihi : 10 Mart 1990 3
1987 İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi ( Mezuniyet )
A - Kemoterapi ve biyolojik ajanlar
(Baden-Württemberg Gençlik Vakfı) Baden
Türkiye İstatistik Kurumu, İstatistiklerle Gençlik Raporu 2012.
Çevrimiçi Gençlik Bilgilendirmesi İlkeleri