Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Raporu
b) Öğrencinin ulaşması istenen amaçları kazanması için, yapılması gerekenleri ayrıntılı,belirgin ve açıkca ifade eden plandır.
a) Eğitim planında yer alan yıllık amaçlar ve öğrencinin takip ettiği eğitim programı/programları temel alınarak belirlenen kısa dönemli amaçlarını ve her bir kısa dönemli amacın öğretimsel hedeflerini,
b) Öğretim ve değerlendirmede kullanılacak yöntem ve teknik, araç-gereç, ve eğitim materyallerini
c) Etkinliğin işlenişi ve öğretim sonrası değerlendirme bulunmaktadır.
Bireysel Gelişim Raporu (BGR)
Bireysel gelişim raporu: Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin tüm gelişim alanlarındaki özellikleri ile akademik disiplin alanlarındaki yeterliliklerine ilişkin değerlendirme sonucunu gösteren rapordur. Her öğrenci için yılda iki defa olmak üzere bireysel gelişim raporu hazırlanır. Bu rapor yarıyıl ve öğretim yılı sonunda karneyle birlikte öğrenci velisine gönderilir. Öğrencinin gelişiminin ailesi tarafından izlenerek eğitimde sürekliliğin sağlanması amacıyla hazırlanan raporda; öğrencinin BEP’inde yer alan ve her dönemde kazandırılması hedeflenen bilgi becerilerin kazanım düzeyi ayrıntılı olarak gösterilir
Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi (ÖBD)
Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde BEP’lerinde yer alan amaç ve davranışlar dikkate alınır. Bu kapsamda öğrencinin bütün dersleri için ayrı ayrı olmak üzere her dönemde kazandırılması hedeflenen amaçların davranışlarının yer aldığı çizelgeler hazırlanır. Bu çizelgede bir dönem için belirlenen davranışların toplamı 100 puan olacak şekilde her bir davranış puanlanır