Ana Sayfa » Akademik » Yüksekokullar » Meslek Yüksekokulu » Bölümler » Mimari Restorasyon
MİRE101 Mesleki Teknik Resim-I
Ders içeriğini, çizim araç ve gereçlerinin, standart çizim kağıdı ve pafta düzeninin, teknik resimde kullanılan yazı, rakam ve karakterleri ile değişik kalınlıklardaki çizgi türlerinin tanıtılması; ölçek ve ölçek kavramının öğrenciye kazandırılması; tasarı geometri ve genel çizim kuralları ile izdüşüm tekniklerinin irdelenmesini; bir objenin plan, kesit ve görünüşünün kavranması ve ölçekli çizim ile ifade edilmesi; yapı eleman ve ögelerinin sembol ve değişik ölçeklerde çizim ile ifadelendirilmesi; perspektif kuralları ve perpektif çizimlerin yapılması konuları oluşturmaktadır. Bu derste öğrenciye, bir objenin teknik resim ile ifade edilmesi becerisi kazandırılmaktadır. Öğrenci dersi tamamladığında teknik çizimi yapılmış bir objeyi anlayabilecek, gördüğü bir objeyi de teknik resim kuralları çerçevesinde çizebilecek düzeye ulaşacaktır.
Tarihi eser niteliğindeki bir yapının korunmasında rölövenin önemi, nasıl yapıldığı, kullanılan basit aletler ve tarihi bir çeşme gibi bir yapının ölçülerek teknik resim kurallarına göre çizilip ölçülendirilmesi bu dersin konusunu oluşturmaktadır. Restitüsyon projesi ve restorasyon projesi çizimi ile ilgili bilgilerin verildiği bir derstir. Bu derste öğrenciye, bina ve yerleşimlerin rölöve ölçülerini alma, bina planları, çatı ve detayları ve bina kesitleri çizimi yapma, bina ön ve arka cephe görünüşleri, bina sağ yan ve sol yan görünüşleri çizme, restitüsyon projesi ve restorasyon projesi çizme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu dersin sonunda öğrencilere, rölöve aletlerini kullanma, kroki yapmak, fotoğraf çekme, yerleşim ölçüsü alma, yerinde eleman ölçüsü almak; plan çizimi yapma, yerleşim kesiti çizme, belgeleme ve envanter oluşturma gibi yeterlikleri kazandırılacaktır.
MİRE105 Restorasyon İlkeleri-I
Bu ders öğrencilerin restorasyonun temel terminolojisi (yapı bozulmalarının teşhis edilmesi, müdahale tipleri: sağlamlaştırma, bütünleme, yeniden yapım, yenileme ve restorasyon etiği gibi kavramlar) ile tanışmasını içermektedir. Tarihi yapıların korunması ile ilgili kuramsal temelin oluşturulduğu bu dersin içeriğinde; tarihi çevre koruma, çağdaş korumanın tarihsel geçmişi, restorasyon ve onarım teknikleri, koruma ölçütleri, korunacak değerlerin tanımları, ulusal ve uluslararası koruma tüzükleri ve örgütleri, dünya miras listesindeki yapılar ve korumanın uygulandığı yapılardan örnekler yer almaktadır. Tarihi bir yapının restorasyon projesine başlamadan önce gerekli olan arşiv araştırmalarının ne şekilde yapılacağı, envanter fişlerinin hazırlanması, yapı ile ilgili tüm tarihsel dönemlerin araştırılması, yapıdaki bozulmaların ve bozulma nedenlerinin okunabilmesinin öğretilmesi dersin kapsamında yer almaktadır.
MİRE107 Geleneksel Yapı Elemanları
Geleneksel yapı elemanları dersi, geleneksel yöntemlerle üretilen ve yaygın kullanımı olan yığma ve iskelet yapıları oluşturan taşıyıcı ve taşıyıcı olmayan yapı elemanlarını içermektedir . Bu elemanların işlevleri, türleri, yapım özellikleri ve detay çözümleri teorik bilgi ve uygulama çalışmaları ile irdelenmektedir. Alt yapı kapsamında; zemin ve türleri, kazı ve iksa sistemleri, zemin suyu ve drenaj, temeller, temel duvarları ve zemin kat döşemesi; üst yapı kapsamında ise duvarlar (taş ve tuğla örgü duvarlar, betonarme perde duvarlar, ahşap ve çelik iskelet duvarlar ile panel duvarlar), döşemeler (betonarme plak, kirişli, nervürlü, kaset ve kompozit döşemeler), kolon ve kirişler, merdivenler ve baca konuları incelenmektedir. Bu ders, restorasyon projelerinin oluşturulmasında yapı elemanlarını tanıma ile ilgili bilgi, kalite, yaratıcılık ve tasarım becerilerini, tasarım çözümleri için öneriler sunulabilmesi yetisini oluşturmayı hedeflenmektedir.
MİRE102 Mesleki Teknik Resim-II
Seçilen yapı elemanları ve yapı örneklerinin çizim ve ifade şekilleri uygulamalı olarak öğrenciye anlatılmakta ve gösterilmektedir. Bu dersin amacı, öğrencilerin kazanmış oldukları görsel ve grafiksel iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olmaktır. Bu ders öğrencilerin üç boyutlu objeler için görünüş oluşturma becerisini ilerletir; restorasyon projelerini grafiksel olarak anlatabilme yetisini geliştirir. Bu dersi tamamlayan öğrenci farklı ölçekleri ve çizim tekniklerini anlayabilecek, farklı çizim malzemeleri ve farklı çizim teknikleri ile gelişkin koruma ve restorasyon sunumları için gereken farklı sunum teknikleri becerisini daha da üst düzeye getirecektir. Bu ders kapsamında maket yapmak için gerekli olan el becerileri de geliştirilecektir. Bu ders bağlamında öğrenciler kendilerini geliştirmek için sınıf içi çalışmalarla ve ev ödevleri ile restorasyon projelerini gereken ölçeklerde ve detaylarda yapacaklardır.
Dersin amacı; tarihi yapıların korunması için gerekli olan arşiv araştırmalarının yapılaması ve rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasının öğretilmesidir. Alan çalışması sırasında, tarihi bir yapının ölçümlerinin nasıl yapılacağı ve yapının nelere dikkat edilerek analiz edileceği öğretilmektedir. Alanda alınmış olan ölçülerin, teknik çizimlerle çizilmesi ve dijital ortama aktarılması ders süresince gerçekleştirilecektir. Bu dersin sonunda öğrencilere, yerleşim görünüşü çizme ve çizimlerde fotoğraf kullanmak; iki kollu sahanlıklı düz merdiven, yarım döner ve dış merdivenlerin plan kesit ve görünüşlerini çizmek; zemin kat, normal kat ve bodrum kat planları çizmek; çatı makası ve detayları çizme, beşik çatı planı ve kesiti çizme,kırma çatı ve kesitlerini çizmek; en kesit çizme, boy kesit çizmek; ön, arka, sol yan ve sağ yan görünüşü ile vaziyet planı çizmek; dönem tespiti yapma, restitüsyonu oluşturan planları çizmek; rapor hazırlama ve tüm aşamaları ile restorasyon projesi hazırlayabilme gibi yeterlikler kazandırılacaktır.
MİRE106 Restorasyon İlkeleri-II
Dersin amacı; tarihi bir yapının mevcut halinin analiz edilebilmesi ve gerekli olan koruma tekniklerinin belirlenerek, yeniden kullanım için önerilerin sunulabilmesi şeklinde sıralanabilmektedir. Yapı ile ilgili analiz raporlarının hazırlanması, bina bilgi fişlerinin oluşturulması da dersin içeriğinde öğretilmesi amaçlanan konular arasında yer almaktadır. Öğrenciler tarihi çevre içinde tanımlı yapılar üzerinde çalışacak, özellikle yapıların yeniden kullanıma açılması ve bu sürecin şartları ve ön koşulları detaylı olarak tartışılarak çizimlerle desteklenecektir. Restorasyon ilkeleri, koruma kavramı ve içeriği; tarihi çevre koruma ile ilgili uluslararası örgütlenmeler, tarihi çevre koruma planlaması, eski eserlerin korunması ve restorasyon ilkeleri, tarihi çevre koruma planlaması, kültür varlıklarının korunması ile ilgili örgütleme ve yasalar bu ders boyunca öğretilecek konular arasında yer almaktadır.
MİRE108 Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri-I
Bizans, Anadolu Selçuklu Dönemi Mimarisi, Beylikler ve Osmanlı Dönemlerine ait geleneksel yapı türlerinin tanıtılması, bu dönemlerde uygulanmış olan geleneksel yapım sistemleri ve öğelerinin öğretilmesi, dönem yapılarına ilişkin üslup özelliklerinin anlatılması dersin içeriğini oluşturmaktadır. Dini yapılar (kilise, şapel, manastır, bazilika ve katedraller, cami, türbe, kümbet), sosyal amaçlı yapılar, eğitim yapıları, ticaret yapıları, askeri yapılar, su yapıları, saraylar, köşkler, kasırlar ve mezarlar gibi yapılarda kullanılmış olan geleneksel yapı sistemleri ve öğeleri, mekân örgütleme ilkeleri, plan özellikleri, kütle özellikleri, cephe özellikleri, tiplendirilmeler yapılacak olan teknik geziler bağlamında yerinde incelenecektir. Ders sonucunda öğrenciler geleneksel yapılardaki döşemeler, çatılar, duvarlar, yatay ve düşey taşıyıcılar, geleneksel merdivenler gibi bir yapıyı oluşturan tüm öğeleri inceleyerek, yorumlayabilecek beceriye ulaşmış olacaktır.
MİRE110 İnce Yapı-I
Mimari yapılarda mekanı sınırlayan duvarlarda boşluk düzenlenmesi, boşluk örtücü elemanlar pencerelerle iç ve dış kapıların malzeme, kuruluş ve detaylandırma prensipleri verilerek çözümlenmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır. Tüm boşluk örtücü elemanları, kapı ve pencerelerin yapımında gerekli malzemeleri tanıma, bunların tasarlanması, detaylandırılması, uygulanması ders boyunca öğretilmesi amaçlanan konular arasındadır. İnce yapı dersinin amacı kapı ve pencere tasarlama, detaylama ve uygulamaya yönelik bilgi ve becerilerin öğrenciye kazandırılmasıdır. Ahşap yüzey kuruluşları, kuşaklı sistemler, başlıklı sistemler, ahşap elemanlarda birleşimler ve çerçeveli ahşap yüzey kuruluşları, tabakalı ahşap yüzey kuruluşları, iç ve dış kapı ve pencere tipleri, iç duvarlarda boşluk kuruluşu, kasa-duvar ilişkisi, kasa-kanat-duvar-eşik ilişkisi, camlı kanat kuruluşları ve birleşimleri, asma tavan, süpürgelikler ders boyunca işlenecek konular arasında yer almaktadır.
MİRE112 Bilgisayar Destekli Sunum
Alanda elde alınmış olan yapı ölçüleri, öncelikle iki boyutlu olarak bilgisayar ortamına aktarılacak, yapıda meydana gelmiş olan tüm bozulamalar ve hasarlar rölöve projesi gösterim tekniklerine uygun şekilde belirtilecektir. Yapının iki boyutlu rölöve, restitüsyon ve restorasyon projeleri bilgisayar ortamında hazırlandıktan sonra; yapının üçüncü boyuta kaldırılması öğretilecektir. Tüm çizimlerin dijital ortama aktarılmasının yanısıra, projelerin sunuma hazır hale getirilmesi ve sunum posterlerininin hazırlanması da bu ders boyunca işlenecek konular arasında yer almaktadır. Bu derste öğrenciler, restorasyon projesinin bilgisayar destekli olarak hazırlanmasında gerekli olabilecek tüm bilgisayar yazılım ve donanımlarını ve mantığını kullanmayı öğrenecektir. Öğretilen teorik dersler ve sınıf alıştırmaları, gerekli komutların kullanılmasıyla düzlemsel alanda çizim yapabilme becerisini kazandıracaktır. Gerekli üç boyutlu komutlar ile dijital ortamda bina modelleme becerisi öğretilecektir.
Bu derste; korunması gerekli kültür varlıklarından bir yapının veya yapı gurubunun rölövesinin, ödev olarak yaptırılması amaçlanmaktadır. Rölövesi yapılan bina detaylarının üzerinde çalışılmakta, özgün kapı pencere, merdiven, merdiven korkuluğu gibi elemenların sistem detayları ve nokta detayları incelenmekte ve böylece öğrenciye rölöve detay ölçüsü alma yanında geleneksel detayların öğretilmesi amaçlanmaktadır. Yapılan her çalışmanın ders saatlerinde tashihlerinin yapılması ve yıl sonunda bitmiş olarak son şekliyle belirli bir düzen içinde teslim alınması hedeflenmektedir. Geleneksel yapıların tasarım ve yapısal yönden analizlerinin yapılmasını sağlayan rölövelerinin çıkarılması, mevcut durumun saptanması, çevre ilişkileri, geçirdiği evreler ve değişiklikler, tahribatlar ve restorasyona temel oluşturacak tüm bilgilerin elde edilerek belgelenmesi için uygulanan yöntemler ölçme teknikleri, belgeleme ve analitik rölöve çıkartılması yöntemleri kâgir bir yapının rölövesinin oluşturulması bu ders boyunca öğretilecek konular arasındadır.
MİRE203 Restorasyon ve Koruma Teknikleri
Ders, tek yapı koruma ve tarihi çevre koruma konularında temel bilgilerin verilmesini amaçlamaktadır. Yapılarda meydana gelen bozulmaların ve nedenlerinin araştırılması, bu bozulmaların giderilmesi için gerekli olan, uygun koruma tekniklerinin (sağlamlaştırma, bütünleme, yeniden yapım, yenileme ve restorasyon) belirlenmesi bu ders kapsamında yer almaktadır. Yapının yeni işlevine; yapının sahip olduğu mekansal, strüktürel ve cephesel özellikleri incelenerek karar verilmedir. Ayrıca yapının konumlanmış olduğu bölgenin ihtiyaç ve gereksinimleri de araştırılmalıdır. Bu nedenle, yapıların yeniden işlevlendirilmesi aşamasında, yapının içinde bulunduğu bölgenin de analiz edilmesi gerekmektedir. Restorasyon uygulamalarının geçmişi ve dünyada uygulanan güncel restorasyon teknikleri öğrencilere tanıtılması, korunması gerekli kültür varlıklarının koruma sorunlarının saptanması, kültür varlıklarına uygulanabilecek müdahale türleri tanımlanması, kültürel varlıkların korunmasına yönelik çalışmalar örnek uygulamalarla yasal çerçevede anlatılması ders boyunca öğretilecek olan konular arasında yeralmaktadır.
MİRE205 Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri-II
Dersin amacı, tarihî anıt yapıların ve sivil yapıların taşıyıcı sistem ve mekânsal kuruluşları hakkında bilgi vermek ve bu bilgilerin bir proje kapsamında sentezini elde etmektir. Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri dersinin birincisinde öğretilmiş olan yapı türleri ve bu yapıların taşıyıcı sistem, malzeme ve plan organizasyonlarına ek olarak, yapıların sahip oldukları diğer mimari detaylar bu derste öğretilecektir. Dini yapılar, sosyal amaçlı yapılar, eğitim yapıları, ticaret yapıları, askeri yapılar, su yapıları, saraylar, köşkler, kasırlar, konutlar gibi işlevlerde kullanılmakta olan yapılardaki döşeme (zemine oturan döşemeler, kirişsiz - kirişli döşemeler, ahşap kirişli döşemeler) tipleri, yapılarda analizi ve maket yapımları; çatı tipleri (az eğimli çatılar, eğimli çatılar; ahşap eğimli (oturma-asma), kırma çatılar), detayları ve maket yapımları, ses yalıtımı, su yalıtımı gibi detaylar bu ders boyunca öğrenilecek konular arasındadır.
MİRE207 İnce Yapı-II
Ders, yapıya ait sistemler ve bu sistemlerin bileşenleri üzerinde; iç mekânın bu sistem içindeki yeri, uygulamayı sınırlayan ve belirleyen malzemelerin özellikleri, türleri ve uygulama koşulları konusunda verilen bilgilerin restorasyon sürecindeki belirleyiciliği üzerine ince yapı kavramı ve ince yapı gereçleri hakkında bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Dersin sonunda öğrencilerin düşeyde ve yatayda yapı ve mekân belirleyicileri üzerinde, restore edilecek mekân karakteristiklerine uygun malzeme seçimine karar verme yetisinin oluşması; uygun renklere ve dokulara karar verilebilmesi; onarım ve sağlaştırmalar için konstrüksiyon seçimi ve önermesi yapabilmesi beklenmektedir. İnce Yapı II dersi yapı strüktürü, malzemeleri ve elemanları, konstrüksiyonları, kaplama geçişleri ve bitirmeler, temeller, duvarlar, döşemeler, ayırıcı elemanlar, yatay ve düşey boşluklar, merdiven, rampa ve asansörler, çatı, saçak, markiz, pergola vb. üzerine bilgilenme; tüm bu bilgiler bağlamında malzeme ve konstrüksiyon kararlarına yönelik konuları içermektedir.
MİRE209 Geleneksel Yapı Malzemesi
Geleneksel yapı malzemesi dersinde tarihi bir yapıda temelden çatıya kadar kullanılmış olan tüm malzemeler, bu malzemelerin mekanik, ısısal, fiziksel ve kimyasal özellikleri detaylı bir şekilde anlatılmaktadır. Malzemelerin özelliklerinin tanınması, hangi koşullarda hangi malzemelerin kullanılmasının gerektiği bilgileri öğrencilere dönem boyunca öğretilecektir. Bu derste, yapı malzemesi seçimini etkileyen faktörler, yapı malzemelerinin genel özellikleri ve yapıda kullanılan ana malzemeler restorasyon ilkeleri doğrultusunda incelenmektedir. Yapı malzemelerinin fiziksel özellikleri, mekanik özellikleri ve çevresel etkileri irdelenmekte; özellikle çevresel etkilere yaşam döngüsü analizi ve yönetimi açısından değinilmektedir. Ders kapsamında, doğal ve yapay ahşap ürünler, doğal taşlar, tuğla, beton ve betonarme, çelik ve diğer metaller ile cam incelenmekte; diğer yapı malzemeleri (seramik, yalıtım malzemeleri, plastik, harçlar ve sıvalar, vb) restorasyon öğrencilerine araştırma konusu olarak verilmektedir.
MİRE211 Süsleme ve Onarım Teknikleri
Gerek restorasyon çalışmalarında gerek günümüz tasarımlarında süsleme elemanı olarak kullanılan bezemeleri doğru ve eksiksiz bir şekilde dönemlerine göre tanımak ve uygulayabilmek oldukça önemlidir. Bezeme, süsleme ve onarım kavramı; bezemenin mimari anlatımla ilişkisi üzerine tarihi bir perspektif veren kuramsal bir giriş; içerik ve renk etmeni; bu kavramların üstlendikleri anlatım özellikleri; seçilecek dönem veya yapıtlar üzerinde kullanılan teknik ve malzemenin incelenmesi; motif kurguları ve çevre kültürlerle bağlantılarının incelenmesi bu dersin kapsamını oluşturmaktadır. Bir yapıdaki süslemelerin dönemlerinin öğrenilmesi, yapım yöntem ve tekniklerinin araştırılması bu süslemelerin onarımlarının gerçekleştirilmesi için gereklidir. Yapının özgün değerine zarar vermeden, sahip olduğu süsleme ve bezemelerin korunması için gerekli olan onarım tekniklerinin neler olduğu ve uygulama kriterleri bu ders boyunca öğretilecek olan konular arasında yeralmaktadır.
MİREXX1 Alan Seçmeli
Yaz stajı öğrencinin şantiyede, arazide / üretim alanında ve üretim tekniklerinde deneyim kazanmasını amaçlamaktadır. Tasarım sürecinin teori ile uygulama arasındaki ortak paydası olan şantiye stajı, teoride alınan bilgilerin uygulanma aşamasında geliştirilmesinde ve kavranmasında yardımcı olmaktadır. Restoratörün piyasadaki rolü ve yetkilerininin iyice kavranması amaçlanmaktadır. Şantiye stajı, bir yapının restorasyonu sırasında uygulanmakta olan tüm süreçlerin incelenmesini ve raporlanmasını kapsamaktadır. Yapı ile ilgili tarih araştırmalarından, yapının onarımının bitirilmesine kadar tüm aşamaları içermektedir. Staj süresince yapının tüm ölçüleri alınmalı, rölöve, restorasyon ve restitüsyon projeleri gereğine uygun biçimde tamamlanmalıdır. Hasar tespit raporları, keşif ve metraj, şartnameler, bina kayıf formları gibi belgelerin hazırlanması öğrenilmelidir. Staj süresi 30 iş günüdür. Yapılan ve gözlemlenen tüm çalışmaların staj defterine günlük olarak yazılıp bölüm kurallarına uygun bir şekilde, gün ve tarihleri de belirtilerek görsel destekli yazılı bir rapor şeklinde teslim edilmesi gerekmektedir.
MİREXX2 Alan Seçmeli
MİRE202 Bitirme Projesi
Mimari restorasyon önlisans bölümünün bitirme projesi dersinde tarihi bir yapının tüm detayları ile birlikte uygulamaya hazır bir şekilde nasıl hazırlanacağı öğretilmektedir. Tarihi değere sahip ve korunması gerekli olan listeli bir yapının tarihsel arşiv araştırmaları, alandaki gözlem ve incelemeleri, ölçülerinin detaylı bir şekilde dikkatlice alınması, rölöve-restitüsyon-restorasyon projelerinin oluşturulması, hasar tespit raporlarının hazırlanması, yapı ile ilgili keşif-metraj-şartnamelerin oluşturulması, yapıdaki tüm bozulmaların tesbiti, onarım tekniklerinin belirlenmesi ve yeniden kullanılacak malzemelere karar verilmesi bu ders boyunca yapılması gerekenler arasında yeralmaktadır. Yapının özgün ve geç dönem eklerinin saptanması, yeni kullanım önerilerinin geliştirilmesi, yapının özgün haline uygun şekilde çevresel verileri de gözönünde bulundurarak yeni işlevin ne olacağına karar verilmesi bu ders boyunca öğrencilden beklenenlerdir.
MİRE204 Şantiye Organizasyonu ve Güvenliği
Şantiyede sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamının oluşturulması, iş kazaları ve meslek hastalıklarından korunma, yasal zorunluluklar bu dersin kapsamındadır. İş sağlığı ve güvenliği kavramı, amacı ve tarihsel gelişimi; iş sağlığı ve güvenliğinin yeri ve önemi; iş sağlığı güvenliği yönetim sistemleri; iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı; iş sağlığı ve iş güvenliği politikalarının oluşturulması; tehlikelerin kaynakları neler olduklarının belirlenmesi; iş kazaları ve meslek hastalıkları ve iş güvenliği organizasyonu gibi konular ders kapsamında yer alan konular arasındadır. İş kazalarının kaydedilmesi, değerlendirilmesi ve bildirilmesi; risk değerlendirmesi ve değerlendirme metotları; acil eylem planlarının hazırlanabilmesi, yangın ve patlama, kaza incelemesi ve raporlama, risk analizi ve kişisel koruyucu donanımları ders boyunca öğretilecek olan konulardır.
MİMA212 Türk Mimarlık Tarihi
Bu ders temelde erken ortaçağ döneminden barok döneme kadar Avrupa’daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir inceleme sunmaktadır. Her dönemin özelinde kültürel, politik ve toplumsal bağlam gözetilerek mimari stiller, teknikler ve bina tipleri analiz edilmektedir. Ders, cepheler, iç mekan tasarımları ve planlar ile ilişkilendirmek suretiyle söz konusu mimari stilleri oluşturan belirli dönemlerin karakteristik özelliklerini işlemektedir. Bu noktada dersin içeriği mimarlar/tasarımcılar ve anıtlar/binalara ilişkin temel bilgileri sunmaktadır. Ders kapsamında farklı etkenler and aktörler üzerinden düşünülerek oluşturan tartışma, mimarlık kültürü ve mimarlık üretimini etkileyen geniş bir perkspektifi gözler önüne sermeyi amaçlamaktadır. Bu dersin kurgusu mimarlık öğrencilerine göre tasarlanmıştır.
Bu dersin temel amacı öğrencilere daha ilerideki çalışmaları için bu disipline ait gerekli, temel arka planı sağlamaktır. Ders, Türk Dili'nin doğası hakkında genel bir özet ile başlar, Türkçe imla kuralları, anlatım bozuklukları ve doğru kullanımı, uygulanması, yazılı anlatım türleri, Türkçe yapım ve çekim ekleri, yazılı anlatım türlerinin incelenmesiyle devam eder. Başlıca ders konuları arasında sayabileceğimiz başlıklar; formal yazılar, özgeçmiş, dilekçe, köşe yazılarının dil ve üslup açısından değerlendirilmesi olarak sıralanabilir. Dersi tamamlayan öğrenciler Türkçe gramer yapısı ve Türkçenin ses özelliklerini öğrenmiş olacaklardır. Derste yazma yöntemleri, metinsel ve bağlamsal biçimlerde ele alınacaktır.