Aralık 2016 | EĞİTİM MANŞET
2017 Lise Takdir ve Teşekkür Hesaplama Programı
okulsoru 09:52:00 EĞİTİM HABERLERİ
Yeni Online lise takdir teşekkür hesaplama robotu 2016 2017 Eğitim Öğretim yılın ilk döneminin sonuna yaklaşırken Ortaöğretim ( Lise ) 9. , 10. , 11. ve 12. sınıf öğrencileri için takdir ve teşekkür hesaplamasının nasıl yapılacağını anlatalım. Öncelikle, “Neden otomatik hesaplama programı yok ?” diye soran öğrencilere cevabımız : Her lisedeki ders programı ve ders saatleri aynı olmadığından dolayı sizlere kendiniz hesaplayabilmeniz için yöntemi anlatma gereği duyduk. Lise takdir teşekkür hesaplama işlemi şöyle yapılır:
-Derslerin her biri 45.00 puandan aşağı olmamak şartı ile tüm derslerin dönem ağırlıklı puan ortalaması 70. 00-84 .99 olanlar Teşekkür; -85.00 puan ve yukarı olanlar takdir alırlar.
Sözleşmeli Öğretmenlere Sınav Müjdesi
okulsoru 19:37:00 ÖĞRETMEN
okulsoru 15:24:00 EĞİTİM HABERLERİ
30 Aralık 2016 Okulların Tatil Edildiği İller
okulsoru 00:21:00 EĞİTİM HABERLERİ
Ankara'da yoğun kar yağışı nedeniyle bugün (29 Aralık Perşembe) okullar tatil edilmişti. Kar yağışının akşam saatlerinde de sürmesi üzerine, Ankara'da Cuma gününün de tatil olup olmayacağı konusunda Valilik'ten karar beklenmeye başlandı.
Vali Ercan Topaca, saat 23:01 itibariyle, sosyal medya hesabında açıklama yaptı. O açıklama şu şekilde: Sevgili öğrenciler, yoğun kar yağışı ve buzlanma tehlikesi dolayısıyla, Ankara genelinde,30/12/2016 günü okullar tatil edilmiştir. İyi geceler.
ANKARA VALİLİĞİNİN RESMİ AÇIKLAMASI
Meteoroloji Genel Müdürlüğü'nce, Ankara İlimiz genelinde 29 Aralık Perşembe günü akşam saatlerinden sonra tekrar başlayacak kar yağışının yarın sabah saatlerine kadar aralıklarla devam edeceği, kar yağışı neticesinde de bu gece ve yarın sabah saatlerinde buzlanma ve don olayı nedeniyle ulaşımda aksamalar yaşanabileceği değerlendirilmektedir.
Bu değerlendirmeler ışığında, yaşanabilecek olumsuzlukların en aza indirilmesi amacıyla, ilimiz genelindeki resmi ve özel eğitim kurumlarında 30.12.2016 Cuma günü de eğitim ve öğretime ara verilmiştir.
Kamuda görevli hamile ve engelli çalışanlar da bu tarihte idari izinli sayılacaktır.
Kütahya Valiliğinden yapılan açıklamada, olumsuz hava şartları, buzlanma ihtimali ve ulaşımda meydana gelebilecek aksamalar nedeniyle il genelinde tüm okullar ve rehabilitasyon merkezlerinde yarın eğitime ara verildiği belirtildi.
Eskişehir Valiliği de yarın kentte tüm okullarda eğitime bir günlüğüne ara verildiğini duyurdu.
Balıkesir Valiliğinin internet sitesinde yer alan açıklamada, Altıeylül, Balya, Bigadiç, Dursunbey, Gönen, İvrindi, Karesi, Kepsut, Manyas, Savaştepe ve Susurluk'ta okulların yarın tatil edildiği kaydedildi.
Çanakkale'de yoğun kar yağışı nedeniyle Çan, Yenice ve Ayvacık ilçelerinde ilk ve orta dereceli okullar ile Bayramiç ilçesine bağlı Çırpılar, Karaköy, Evciler, Türkmenli ve Muratlar köylerindeki taşımalı sistemli okullarda yarın eğitim öğretim yapılamayacak.
okulsoru 17:58:00 ATAMALAR
Özür Atamaları Takvimi Belli Oldu. Öğretmenlerin İl İçi-İl Dışı Yer Değiştirme Takvimi Açıklandı (2017 MEB). MEB, özre bağlı öğretmenlerin 2017 Şubat il içi ve il dışı yer değiştirme takvimini açıkladı. Açıklanan takvime göre öğretmenler il içi ve il dışı atamalar için başvurusunu 4-10 Ocak tarihlerinde yapacak. Atama sonuçları ise 20 Ocak'ta açıklanacak.
Milli Eğitim Bakanlığı 2017 Ocak döneminde il içi ve iller arası aile birliği , sağlık , can güvenliği mazeretleri ve engellilik durumu ile diğer nedenlere bağlı yer değiştirme işlemlerinin takvimini Yayınlandı .
İşte atama takvimi
okulsoru 16:49:00 MALİ KONULAR
Asgari ücretin 2017 yılı için brüt bin 777 lira 50 kuruş, net bin 404 lira 6 kuruş olduğu açıklandı.
Asgari Ücret Tespit Komisyonu, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Mehmet Müezzinoğlu başkanlığında Bakanlığın Reşat Moralı Salonu'nda toplandı. Toplantıda, işçi kesimini temsil eden Türk-İş heyetine Genel Eğitim Sekreteri Nazmi Irgat, TİSK heyetine ise Yönetim Kurulu Üyesi Metin Demir başkanlık yaptı.
Bakan Müezzinoğlu, asgari ücretin 2017 yılında brüt bin 1777 lira 50 kuruş, net bin 404 lira 6 kuruş olduğunu açıkladı
ÖSYM 2017 YGS Kamu Spotu
okulsoru 16:46:00 YGS-LYS
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğince, YGS başvurularına yönelik kamuoyunun bilgilendirilmesi amacıyla kamu spotu hazırlandı.
Kamu spotunda adayların başvuru işlemlerini tamamlamaları ve bu yüzden mağduriyet yaşamamaları için çeşitli uyarılarda bulunuldu.
Üç adayın, ÖSYM'ye sınav başvurusu yaparken çekilen animasyon görüntülerine yer verilen kamu spotunda, başvuru tarihleri hatırlatıldı.
2017-YGS Kamu Spotu
ÖSYM'nin 2017 Sınav Takvimi
okulsoru 16:36:00 MERKEZİ SINAVLAR
okulsoru 18:27:00 EĞİTİM HABERLERİ
okulsoru 18:21:00 YGS-LYS
okulsoru 18:16:00 ATAMALAR
Sahte Diploma İle 16 Yıl Öğretmenlik Yaptı
okulsoru 18:00:00 ÖĞRETMEN
AÖF Öğrencilerinin Tek Ders Sınavı 3 Ders Sınavı Oldu
okulsoru 17:54:00 MERKEZİ SINAVLAR
okulsoru 16:17:00 YGS-LYS
YÖK yani Yüksek Öğretim Kurulu başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç üniversite sınavları ile ilgili öğrencileri ilgilendiren kritik bir açıklamada bulundu. Saraç, LYS’de açık uçlu soru sulabileceğini öğrencilerin yavaş yavaş bu soru tiplerine alışması gerektiğini ifade etti. Peki açık uçlu soru nedir ve 2017 LYS nasıl bir sınav olacak? Klasik mi test mi?
AÇIK UÇLU SORU NEDİR, AÇIK UÇLU SORULARDAN OLUŞAN SINAV NASIL OLUR?
Bir sınav tipi olarak testlerde öğrencilere sorulan sorunun beraberinde içinde doğru cevabı barındıran şıklar verilir ve öğrenciren doğru cevabı içerek şıkkı belirtmesi istenir. Açık uçlu soru ise öğrencilere şıklar verilmez ve bu tarz sorulara basitçe evet/hayır cevabı verilmez. Açık uçlu sorularda öğrencinin konu hakkındaki düşüncelerine ulaşmak amaçlanır. Genellikle öğretmenler açık uçlu soruları klasik sınavın son sorusu olarak tercih etmektedir.
ÖSYM AÇIK UÇLU SORU SİSTEMİ DENEMİŞTİ
ÖSYM 2013 yılında Ankara’da hem çoktan seçmeli hem de açık uçlu soruların yer aldığı bir deneme sınavı gerçekleştirmişti. 3 Kasım 2013’te bu deneme sınavı ile ilgili yapılan duyuruda ÖSYM’nin gerçekleştirdiği sınavlarda açık uçlu soru kullanabilmek amacıyla, ilgili teknolojileri edinmek, öğrenmek, geliştirmek ve bu alandaki kurumsal yetkinliğini görebilmek amacıyla Açık Uçlu Sorularla Sınav Projesi başlatıldığı belirtiliyor. Yapılan bu deneme sınavının içeriği YGS ile aynı doğtultuda ve Türkçe, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, felsefe ve din kültürü ve ahlak bilgisi alanlarından sorular yer alıyor.
AÇIK UÇLU SORULAR YER ALAN DENEME SINAVI KİTAPÇIĞI
ÖSYM’nin 2013’te yaptığı ve içinde 30 adet açık uçlu soru bulunana deneme kitapçığını aşağıdaki bağlantıdan indirip, açık uçlu soru nasıl olur fikir edinebilirsiniz.
KPSS Tercihlerinde Nelere Dikkat Etmek Gerekir?
okulsoru 16:05:00 MERKEZİ SINAVLAR
Kamu Personeli Seçme Sınavına girmiş memur adaylarına tercihlerinde dikkat etmelerini tavsiye ettiğimiz noktaları tekrar hatırlatmak, memur adaylarının doğru ve bilinçli tercihlerde bulunmalarını ve sınırlı sayıdaki tercihlerinden en fazla verimi elde etmelerini sağlamak bakımından bu yazı hazırlanmıştır. Merkezi Yerleştirme için yapılan tercihlerde yapılan hatalar, adayın atanamamasına, atandaığı yerde beklentilerinin karşılanmaması sebebiyle mutsuz olmasına veya onun yerine yerleşecek adayların mağdur olmasına yol açtığından bu yazıda yer alan tavsiyeleri dikkate almanızı öneririz.
Tercihlere başlamadan önce önceliklerinizi iyi tespit edin. Yani sizin için nerede ve hangi iş olursa olsun çalışmak mı önemli, yoksa iş konusunda seçici mi davranıyorsunuz.
Tercih kılavuzunun üstünkörü okunması genellikle adayların ilk yaptıkları hatadır. Adayların tercihlerin bitmesinden sonra gözden kaçırdıkları hususlardan yakınmalarını çokça duyduğumuz için öncelikle kılavuzun iyice okunmasını tavsiye ediyoruz. Unutmamalıyız ki bir ömür boyu çalışacağınız ve hayatınızda bazen ailenizden, akrabalarınızdan daha fazla göreceğiniz iş arkadaşlarını ve iş ortamını seçiyorsunuz.
Temel tavsiyemiz, tercih yapmadan önce çalışmak istediğiniz,
ile ilgili mümkün olduğunca doğru bilgilenip, bu konulardaki sınırlarınızı iyi belirleyin. Atamanız yapıldıktan sonra unutmayın ki aynı sınavla ikinci kez merkezi yerleştirme hakkınız olmayacak.
Şimdi bu seçeneklere daha yakından göz atalım.
YÖK Kararlarının Zamanlaması Doğru Değil
okulsoru 16:00:00 YGS-LYS
Alınan kararların bir kısmı doğru olabilir, ama zamanlaması yanlış!
YÖK’ün uzun ve kısa vadeli programların nasıl yapılması gerektiğini bize öğretecek kurumların başında gelmesi gerekiyor.
Ülkemizdeki Yüksek öğretiminin amiral gemisi tüm uygulamaları ile hepimize örnek olmalı.
Vodafone Arena'da Şehitleri Anma Maçı
okulsoru 05:25:00 HABER
Son dönemde gerçekleşen terör saldırılarına futbol ailesi de sessiz kalmadı... Spor Toto Süper Lig'de yer alan kulüplerde forma giyen yerli ve yabancı oyuncular, "Yıldızlar Karması" adı altında 'Devlet, millet el ele' sloganıyla bir dayanışma maçına çıktı. Organizasyon kapsamında 50 milyon 630 bin lira bağış toplandı.
Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı himayelerinde, Türkiye Futbol Federasyonu ve Kulüpler Birliği Vakfı koordinasyonunda gerçekleşen organizasyona Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan da katıldı.
Etkinliğe, Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı Berat Albayrak, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Mehmet Müezzinoğlu, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Betül Sayan Kaya, Gençlik ve Spor Bakanı Akif Çağatay Kılıç, İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Kadir Topbaş, TFF Başkanı Yıldırım Demirören, Türkiye Basketbol Federasyonu Başkanı Hidayet Türkoğlu, Kulüpler Birliği Vakfı Başkanı Göksel Gümüşdağ, Türkiye Futbol Direktörü Fatih Terim, Süper Lig ve TFF 1. Lig kulüplerinin başkanları, yöneticileri ve teknik direktörleri, şehit aileleri ile siyaset, spor ve sanat dünyasından birçok isim katıldı.
23 Aralık 2016 Kar Tatili Olan İller
okulsoru 05:19:00 EĞİTİM HABERLERİ
Eğitimde Doğu İle Batı Arasındaki Büyük Fark
okulsoru 18:15:00 EĞİTİM HABERLERİ
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), PISA 2015’in (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) Ulusal Raporu'nu açıkladı. Raporda, PISA 2015 sonuçları, okul türlerine, bölgelere göre ayrıntılı olarak incelendi.
PISA 2015'te Türkiye, 12 yıl önce aldığı puanların da altına düşmüştü. Sıralamada Türkiye, 70 ülke içinde fende 52'inci, matematikte 49'uncu, okumada 50’inci olmuştu. Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OECD) 15 yaş grubundaki öğrencilere uyguladığı sınava Türkiye’deki 187 okuldan 5 bin 895 öğrenci katılmıştı.
MEB’in raporuna göre sınava giren öğrencilerin yüzde 38,1’i Anadolu Lisesi, yüzde 36,4’ü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, yüzde 14,4’ü Anadolu İmam Hatip Lisesi, yüzde 2,1’i Fen Lisesi’nden. PISA 2015'e katılan diğer okul türleri ise şöyle: Ortaokul, sosyal bilimler lisesi, güzel sanatlar lisesi, çok programlı lise.
En geride meslek liseleri
PISA 2015 sonuçları, okul türlerine göre incelendiği okullar arasında büyük farklar göze çarpıyor. Üç alanda da en başarılı okullar Fen ve Sosyal Bilimler Liseleri. Fen Liselerinin, fen puanı 534 iken Anadolu Liselerinin 461, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin ise 392. PISA’da ortalama 30 puanın bir öğretim yılına denk geldiği gözönüne alındığında, Meslek Liseleri, Fen Liseleri'nden dört, Anadolu Liseleri’nden iki öğretim yılı geride. Anadolu Liseleri ile de Fen Liseleri arasında 2 öğretim yılından fazla fark var.
Puanlar sadece okul türlerine göre değişmiyor, bölgelere göre de değişiyor. Okuma becerilerinde 458 puanla Tekirdağ, Edirne, Kırklareli, Balıkesir ve Çanakkale'den oluşan Batı Marmara, en yüksek puana sahip. Malatya, Elazığ, Bingöl, Tunceli, Van, Muş, Bitlis ve Hakkari'yi kapsayan Ortadoğu Anadolu bölgesinin puanı ise 384. Yani doğudaki çocuklar 74 puan geride. Bu veri, bu öğrencilerin iki okul yılı geriden geldiği anlamına geliyor. Matematikte 442 puanla Ege en yüksek puanı alıyor. En düşük puan ise yine Ortadoğu Anadolu’nun. Bu iki bölge arasında 72 puan fark var. Fende de 448 puanla en başarılı Batı Marmara olurken, en başarısız bölge 382 puanla yine Ortadoğu Anadolu.
"Türkiye’de farklı akademik becerilere sahip öğrencilerin aynı okulda bulunma olasılığı yüzde 46,7. OECD ülkeleri ortalaması yüzde 69,9. Okullar arası performans farkları, bazı ülkelerde birbirine çok yakınken, bazı ülkelerde açık ara farklılık gösteriyor. Kanada, Danimarka, İrlanda, Norveç ve Finlandiya gibi ülkelerde aileler çocuklarını hangi okula yazdırırlarsa yazdırsınlar, benzer başarı sonuçlarıyla karşılacaklarını düşünebilirler. Bu durumun tamamen tersi gözlenen ülkeler arasında Çin, Şili, Bulgaristan, Macaristan, Meksika gibi ülkeler var. Ülkemizde ne yazık ki öğrenci başarısı, okuldan bağımsız değerlendirilememektedir. Bu da aynı okulda sosyo-ekonomik çeşitliliğin az olduğunun göstergesi ve okullar arası başarı farklılığının açılmasına neden oluyor. PISA bulguları, öğrencileri erken yaşta okul türlerine göre ayrıştıran sistemlerde, öğrencilerin sosyo-ekonomik düzeylerinin performansları üzerinde daha belirgin rol oynadığını gösteriyor. Ayrıca öğrencilerin becerilerine göre etiketlenmesi öğrencilerin öğrenme motivasyonlarını da olumsuz etkileyebiliyor. Bölgeler arası farklılıkların da derinlemesine incelenmesi gerekiyor. Bölgeler arası başarı farklılıklarında rol oynayan etmenlerin arasında bölgelerin gelişmişlik düzeyi ve anne-babanın eğitim düzeyinin önemli bir rol oynadığı biliniyor."
Raporda Türkiye’deki ve OECD ülkelerindeki öğrencilerin fen öğrenmekten zevk alma durumu ve motivasyonlarına dair sonuçlar da var. Fende 425 puanla OECD ortalamasının çok altında puan alan Türkiye’de, öğrencilerin fen motivasyonu ve öğrenmekten duyduğu zevk OECD ülkelerindeki öğrencilerden daha yüksek. Öğrencilerin fene yönelik tutumu yüksek ama başarıları düşük.
Türkiye, 35 OECD ülkesi içinde öğrenci başına yapılan harcamada sondan ikinci sırada yer alıyor. Ayrıca PISA’da her bir öğrenci için sosyo ekonomik ve kültürel durum endeksi de hesaplanıyor. Anne babanın mesleği, eğitim düzeyi, öğrencinin evde sahip olduğu eğitim ile ilgili kaynaklar gibi değişkenlere bakılıyor. Buna göre Türkiye 35 ülke içinde dezavantajlı öğrenci oranı en yüksek ülke. Türkiye'den PISA’ya katılan öğrencilerin yüzde 64’ü dezavantajlı.
Rapordaki çarpıcı sonuçlardan biri de okul dışında öğrenmeye ayrılan zamanın yani ödevlerin, etütlerin başarı üzerinde çok da etkili olmadığı. Türkiye’de öğrenciler okulda haftada 25,9 saat, okul dışında da 24,5 saat öğrenmeye zaman ayrıyor. Almanya’da okulda 25,5, okul dışında 11 saat, Finlandiya’da okulda 24,2 saat, okul dışında 11,9 saat öğrenmeye vakit ayrılıyor. Okul dışı öğrenmenin daha az olduğu Almanya, Finlandiya'nın fen puanları daha yüksek.
Öğrencilerin okul öncesi eğitim alıp almaması ülkelerin puanlarında önemli etkenlerden biri. Türkiye'den PISA uygulamasına katılan öğrencilerin okul öncesi eğitim alma oranı düşük. Sınava katılan öğrencilerin yüzde 46,3’ü okul öncesi eğitim almamış, OECD ülkelerinde okul öncesi eğitim almayan öğrencilerin oranı sadece yüzde 4,5. Türkiye'de 1-2 yıl okul öncesi eğitim alan öğrenciler, almayan akranlarına göre 17 puan daha yüksek aldı. Eğitimin en önemli sorunlarından biri olan devamsızlık, PISA sonuçlarında da göze çarpıyor. Türkiye’de "okulu astığını" söyleyen öğrenci oranı yüzde 17,2 iken OECD ülkelerinin ortalaması yüzde 5. "Dersi kırdığını" söyleyen öğrenci oranı yüzde Türkiye'de 15, OECD ülkelerinin ortalaması ise yüzde 6,6.
Raporda öğretmenlerin mesleki gelişimine dair veriler de var. Buna göre Türkiye'deki öğretmenler mesleki gelişim programlarına katılmada OECD ülkelerindeki meslektaşlarından daha geride. Türkiye’de son üç ayda mesleki gelişim programına katılan öğretmenlerin oranı yüzde 24 iken, OECD ülkelerinde bu oran yüzde 50,9.
Eğitim Fakültelerine Giriş İçin 240 Bin Sınırı
okulsoru 17:57:00 YGS-LYS