1 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İnsan-bilgisayar Etkileşimi BIL Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin amaçları şunlardır: tasarımı ile bilgisayar mühendisliği öğrencilerinin, kullanıcı ara yüzü ve geliştirme projelerinde bilgisayar arasındaki iletişimi kolaylaştırmak tasarım kararları ile kavram ve stratejileri birleştirerek kullanıcı ara yüz tasarımını sağlamak. ara yüz tasarımı için ortaya çıkan fikirleri, gelecekte kullanılabilecek araçları, tekniklerini kullanıcı ara yüz tasarımında kullanabilmek. iyi bir kullanıcı ara yüzü tasarımının önemini vurgulamak. Dersin İçeriği Bu ders insanların kullanımı şeylerin tasarım ve geliştirme, insan-bilgisayar ara yüzü önemi hakkında size öğretecektir. Biz, algısal, bilişsel, sosyal ve kişilik özellikleri, yanı sıra sistem (yaptıkları görevleri analiz, onlar bunları gerçekleştirmek şekilde, düşünme şekillerini kullanmak isteyen insanlar hakkında daha fazla bilgi için yöntemler birçok değineceğim ve vb), ne yaptıklarını hakkında hissediyorum. Biz bilgisayar ve diğer ilgili sistemlerin yetenekleri ve sınırları tartışmak ve bu tasarım ve uygulama kararları nasıl etkilediğini tartışacağız.
2 Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1) İnsan-bilgisayar etkileşim (HCI) tasarım kavramlarının basit ve açık bir şekilde anlaşılması 2) HCI tasarım gereksinimlerini, ilkeleri ve yöntemlerini özetleyebilme 3) GUI kavramlarını ve tasarım stratejilerini açıklayabilmesi ) Etik hakkında temel ve ayrıntılı bilgi sahipliği 3 1 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi Ders İçeriği Haftalar Konular Ön Hazırlık 1 Tanışma, Genel Bilgilendirmeler, Akademik Kurallar Genel Bilgilendirmeler Ders İçinde Takip Edilecek Akademik ve Sosyal kurallar İnsan-Bilgisayar
3 Etkileşimine Giriş 2 İnsan Algısı- Bilgi sunumu 3 4 İnsan yapısı ve Araç design Kullanıcı Merkezli Tasarımlar 5 Ara yüz tasarımında görev analizi 6 7 Ara yüz bileşenleri Kullanıcı ara yüz tasarım hataları 8 Vize Sınavı 9 10 Web Sayfası Tasarım ilkeleri, uygulamaları Mobil ara yüz tasarımı 11 Ara yüz değerlendirmesi 12 Erişebilir tasarım Temelleri 13 Erişebilir tasarım Temelleri
4 14 Erişebilir tasarım Temelleri 15 Genel Tekrar 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Alan Dix, Janet E. Finlay, Gregory D. Abowd, Russell Beale; 2003; Human- Computer Interaction 3rd Edition; Prentice Hall. İnternet kaynakları DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 100
5 Kısa Sınav Ödev Toplam 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Matematik, Fen bilimleri ve Bilgisayar Bilimi ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme, Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme becerisi, Katkı Düzeyi
6 8 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi, AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları
7 Toplam İş Yükü 148 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.93 Dersin AKTS Kredisi 5